ERP软件开发实训课程教师参考手册Word文件下载.docx

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4.教学建议（6

（三UAP单据开发实训（6

1.教学内容（6

2.课堂练习（7

3.教学目标（7

4.教学建议（7

（四UAP报表开发实训（7

1.教学内容（8

2.课堂练习（8

3.教学目标（8

4.教学建议（8

（五工作流应用开发实训（9

1.教学内容（9

2.课堂练习（9

3.教学目标（9

4.教学建议（9

（六行为对象代码开发实训（10

1.教学内容（10

2.教学目标（10

3.教学建议（10

（七综合实训——需求分析与详细设计（10

2.教学目标（11

3.教学建议（11

（八综合实训——功能模块开发（11

1.教学内容（11

2.教学目标（12

3.教学建议（12

一、课程的基本设计

（一课程概况

课程名称ERP软件开发实训课程编号

课程类别专业课修读方式必修

课程学分3课程学时64理论学时16实训学时48适用专业信息管理与信息系统、软件工程、计算机科学与技术专业

考试形式开卷考试和实训上机操作两种方式相结合

赵天希毕建涛主编《ERP软件开发实训教程》推荐教材

清华大学出版社2010年

（二课程性质

《ERP软件开发实训》课程是一门实践性较强的专业课。

作为信息管理与信息系统专业（以及软件工程、计算机科学与技术专业的必修课,本课程以用友ERP-U8（v8.72及其UAP平台为实训教学平台,进行ERP软件二次开发实训,通过极少的软件编码,着重培养学生业务逻辑的分析、设计与实现能力,训练学生分析问题、解决问题的能力,。

UAP开发平台,针对ERP软件的不同角色（客户、实施、开发、伙伴等人员提供了快速的开发及实施平台。

通过平台技术,能够使编码人员得到最大的解放,使学生把主要精力用于业务逻辑的分析与实现。

（三课程任务

培养具有管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的复合性应用型、高素质的信息管理、信息系统、软件开发人才,提升学生就业的综合竞争力。

（四基本要求

1.熟悉软件开发实训平台（UAP平台的基本知识,掌握项目管理操作技能。

2.了解表单的基本概念、实体模型、开发流程,熟悉表单的发布和运行。

3.掌握单据、列表档案、树形编辑档案、树形导航档案、复杂档案的设计方法。

4.熟悉表单的布局视图设计,功能定制与状态控制,值更新事件设计,编号规则设计和生单规则设计。

5.熟悉报表数据源定义、报表过滤条件设计,掌握表格式报表、交叉式报表、自由式报表的格式设计。

6.了解工作流设计器和工作流控制台,掌握表单审批流程设计的基本方法。

7.了解行为对象代码开发的基本方法。

8.能够基于UAP平台,对所给案例（借出还回业务进行业务需求分析、功能需求定义和功能模块开发。

（五推荐教材

本课程推荐教材:

ERP软件开发实训教程,赵天希毕建涛主编,清华大学出版社,2010年。

书名:

ERP软件开发实训教程

作者:

赵天希毕建涛主编

出版:

清华大学出版社

书号:

978-7-302-22129-6

定价:

29.80元（含光盘

（六课时分配

教学单元

学时篇章理论实训小计

第1章软件开发实训平台246

第2章UAP档案开发实训246

第3章UAP单据开发实训268第4章UAP报表开发实训2810

第5章工作流应用开发实训268

上篇

软件开发基础实训第6章行为对象代码开发实训26

8第7章需求分析与详细设计246下篇

软件开发综合实训第8章功能模块开发21012

（学时合计164864

二、课程的教学建议

《ERP软件开发实训》课程由两大部分教学内容组成。

第一部分是软件开发基础实训,有六个单元。

以“培训课程管理”实训案例为主线,学习UAP平台及其项目管理的基本知识,学习表单、报表、工作流的基本概念、开发流程和设计方法,了解行为对象开发与注册的基本技术。

第二部分是软件开发综合实训,综合所学的UAP开发知识,根据业务具体需求,遵循软件工程开发流程,开发一个ERP应用插件:

“礼尚往来——借出还回业务管理”。

（一软件开发实训平台

1.教学内容

（1ERP软件概述。

（2开发实训案例:

实训基础账套,培训课程管理,销售日报管理,订货会管理,借出还回管理。

（3UAP开发平台:

基本概念,登录UAP,角色管理,任务管理,辅助工具。

（4UAP项目管理:

导出项目,导入项目,打开项目,删除项目。

（5UAP项目创建:

新建项目,发布项目,解除发布,添加子产品。

（6UAP表单开发:

表单设计器,表单与实体,实体属性,实体属性的属性,表单列表,表单开发流程。

2.课堂练习

例1-1导入、导出、打开、删除SaleVoucher销售日报项目。

例1-2创建培训课程管理项目,为培训课程管理软件开发作准备。

3.教学目标

让学生了解软件开发实训案例,学习软件开发实训平台（UAP平台的基本知识,掌握项目管理操作技能,理解表单的基本概念和开发流程,为开展ERP软件开发实训奠定基础。

4.教学建议

系统讲解UAP平台之前,可以安排时间带领学生观察U8-ERP系统,了解档案、单据、报表在ERP系统中的形态和作用。

（二UAP档案开发实训

（1档案开发概述。

（2列表档案设计。

（3树形档案设计。

（4导航档案设计。

（5复杂档案设计。

（6布局视图设计。

例2-1采用列表档案类型设计开发教室档案。

例2-2采用树形编辑档案类型设计开发师资分类档案。

例2-3采用树形导航档案类型设计开发讲师档案。

例2-4采用复杂档案类型设计开发课程档案。

例2-5优化课程档案的布局视图并输入数据。

结合实例教学,让学生掌握列表档案、树形编辑档案、树形导航档案、复杂档案及其布局视图的设计开发方法。

（1档案设计,从列表档案、树形编辑档案、树形导航档案,到复杂档案,要循序渐进。

（2让学生尽快看到设计成果,体会成功的快乐。

不必拘泥于细节。

（3布局视图的设计,在前面的例题中一带而过,然后再集中学习关于布局的操作技巧。

（三UAP单据开发实训

（1单据开发概述。

（2实体模型设计。

（3功能定制与状态控制:

定制表单功能,定制实体功能,控制栏目状态,定制列表功能。

（4值更新事件设计。

（5编号规则设计。

例3-1采用单据类型设计培训单的实体结构。

例3-2为培训单定制功能按钮和栏目状态。

例3-3设计值更新事件,根据开始、结束日期控制“保存”按钮的行为状态。

例3-4为培训单设计编号规则。

例3-5设计学员登记表,应用表单转换规则从培训单生成学员登记表表头信息。

结合实例教学,让学生掌握单据的实体模型及布局设计、功能定制与状态控制、值更新事件设计、编号规则设计和生单规则设计。

（1单据设计内容丰富,从初步实现,到逐步优化,由易到难。

（2老师不断提出问题,学生不断分析、解决问题。

（3可以启发学生找出例题中更多需要改进的地方。

（四UAP报表开发实训

（1报表开发概述:

报表开发流程,报表开发环境,报表数据源,报表格式视图,报表过滤条件,报表的运行与测试。

（2表格式报表开发过程:

应用实体关系查询,应用SQL脚本查询,设计报表过滤条件。

（3复杂报表开发过程:

设计交叉式报表,设计自由式报表。

例4-1基于教室档案设计教室一览表。

例4-2基于学员登记表设计学员一览表。

例4-3为学员一览表设计过滤条件。

例4-4为学员一览表设计第二个视图,创建交叉式报表。

例4-5为学员一览表设计第三个视图,创建自由式报表。

结合实例教学,让学生学习UAP报表开发,重点掌握报表数据源定义、报表过滤条件设计、以及表格式报表、交叉式报表、自由式报表的格式设计。

（1从一个简单报表（教室一览表开始练习,体会报表开发的基本过程。

（2然后再用一个报表（学员一览表例题,从不同的纬度学习报表开发的技术:

如何定义报表数据源,如何设计报表过滤条件,如何设计表格式报表、交叉式报表、自由式报表。

（五工作流应用开发实训

（1工作流概述:

工作流的作用,U8工作流系统,登录工作流系统。

（2工作流控制台:

发布流程模型,管理流程实例,查看流程日志。

（3工作流设计器:

设计器概述,管理流程模型,管理流程模板,流程设计工具。

（4审批流程设计:

审批流设计概述,创建流程模型,设计流程模型的结构,设置流程模型的属性,设置审批节点的属性,测试运行审批流。

例5为培训单设计并运行测试审批流程。

结合实例教学,让学生学习工作流的基本知识,了解工作流设计器和工作流控制台,掌握表单审批流程设计的基本方法。

（1以简单审批流程为例讲解审批流程设计的基本方法。

（2可以让学生自行设计多分枝的审批流程,并组织讨论。

（六行为对象代码开发实训

（1行为对象概述:

行为对象开发环境,行为对象开发流程,行为对象开发需求。

（2行为对象开发:

功能创建,代码设计,代码编译。

（3行为对象注册:

行为对象注册方法,行为对象与功能按钮的挂接,行为对象的应用效果。

2.教学目标

结合实例教学,让学生了解行为对象代码开发的基本方法。

3.教学建议

（1以按钮功能为例讲解行为对象代码开发与注册的基本方法。

（2可以让学生为已经实现的表单自行设计更多的行为对象,并组织讨论。

（3除了C#之外,可以让学生自行练习用VB开发行为对象代码。

（七综合实训——需求分析与详细设计

（1业务需求分析。

（2功能需求定义:

借出业务,借入业务,插件功能模块列表。

（3表单详细设计:

借出借用单,借出归还单,借出转换单。

（4报表详细设计:

借出借用表,借出明细表。

针对“借出还回业务”综合实训案例,让学生完成业务需求分析、功能需求定义,进行表单和报表的详细设计。

（1本单元内容最好由学生独立完成,可以分组讨论。

（2老师课前引导,课后点评。

（八综合实训——功能模块开发

（1基础档案设计:

联系人档案设计,借用理由档案设计。

（2借出借用表单设计:

建立表单模型,建立表单布局,设置过滤条件,编号规则设计,表单转换规则。

（3借出归还单设计:

建立表单模型,建立表单布局,表单转换规则。

（4借出转换单设计:

（5报表设计:

借出借用单报表设计,借出明细表设计。

（6模块菜单项调整。

根据前面对“借出还回业务”案例的需求分析和功能需求定义,让学生基于UAP平台,实现借出还回业务的基础档案、借出借用单、借出归还单、