XX四年级语文下册各单元知识点梳理Word文档格式.docx
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以《中华/世界上下五千年》故事的人物为例子，分析人物见P6下面提示。
3.开卷有益《难忘的一句话》习作角度分析，中心、结构、艺术手法。
笔下生花：
……的话。
“有根有据、有血有肉”。
单元复习思维导图。
单元测试：
基础知识；
阅读；
写作。
第二单元春潮
概述什么是春潮？
自然意义是什么？
含义是什么？
摘录笔记，加点字，仿写句子；
《春潮》给你最突强烈的感受是什么？
全文写作顺序是什么？
重点在哪里？
想表达什么？
《苦菜花》是怎样一部书？
怎样产生的？
找到相关电影，截取3分钟左右的精彩片段，给大家欣赏讲解。
《三月桃花水》美在哪里？
与《春潮》比有什么不同？
选几个句子、片段作比较，讲解示范。
《兰溪棹歌》《桃花溪》赏析，视频，关键语句训练；
讲解戴叔伦，张旭；
指导背诵，尝试默写，判阅改正。
《泼水节》《抢春水》选句段朗读，评论，赏析。
0.有关春天的谚语10条，赏析。
1.笔下生花：
发散思路，示范引领，怎样描绘春水？
小讲座：
怎样做主持人？
选取著名主持人视频片段赏析。
3~5分钟。
3.分享推荐书目的美文，朗读或者视频、音频，讲解。
第三单元花
概述什么是花？
生物学意义？
文学意义？
摘录笔记，跟花有关的专项成语，仿写句子。
《春日》，朱熹，赏析讲解。
《江畔独步寻花》《游园不值》，杜甫，叶绍翁，赏析讲解。
《种一片太阳花》结构是什么？
结合课文讲解。
PPT示范。
太阳花的寓意是什么？
开卷有益：
《朱德与兰花》简析，重点介绍朱德生平、朱德诗词。
A.引领大家：
介绍自己喜欢的花，养一盆，照顾好，拍照或者画画，写介绍，可以创作相关诗词。
B.观赏大自然或者公园里的花，用鲜花装扮我们的教室。
怎样写“我喜爱的花”。
诗歌、散文、小说、剧本。
0.分享推荐书目：
各选一个片段，围绕“花”。
1.单元复习思维导图。
第四单元手
概述什么是手？
摘录笔记，成语方块，仿写句子，金钥匙。
《我们的手》结构分析，示范仿写，理解借物喻人手法。
《一双手》文中关于手的描写语句，逐句分析欣赏，PPT。
《手上的皮肤》结构，特点到作用，PPT。
《手指》。
初显身手：
手影游戏，观察动作，描述示范。
0.笔下生花：
……的手。
1.分享推荐书目：
《手》
3.单元复习思维导图。
第五单元智谋
幽默2分钟，脱口秀，3人。
概述什么是智谋？
什么是智慧？
摘录笔记，组词。
和智谋有关的典故、成语，可以结合动画或者影视片段。
《草帽计》中贺龙是怎样一步一步施展计谋的？
文中的成语赏析，分类别。
《包公审驴》智谋的原理是什么？
步骤是什么？
结果是什么？
为什么包公有这个智谋？
简述《诸葛亮少年时代的故事》，把聪明用在正地方——组织讨论，总结。
什么是缩写？
怎样缩写《草帽计》？
0.金钥匙：
怎样做批注？
阅读题示范，3个例子。
精彩片段赏析，概括介绍，重点介绍。
3.单元测试：
第六单元眼睛
概述眼睛的生物学意义？
摘录笔记，跟看有关的词语，成语方块，仿写句子。
《渴望读书的“大眼睛”》怎样描写“大眼睛”？
希望工程是怎么回事？
背景资料的作用是什么？
《我只看见你的眼睛》中背景资料“非典”是怎么回事？
《永生的眼睛》讲述了什么故事？
表格引领。
《谁的眼睛好》。
怎样爱护眼睛？
怎样帮助盲人？
我用我的眼睛……
1.小讲座：
批注笔记中的符号。
分享推荐书目：
第七单元纪念日
概述什么事纪念日？
为什么要纪念？
讲解字词：
生字词，PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。
摘录笔记，跟纪念有关的词语。
怎样设计一个纪念活动。
记叙一个纪念日的活动。
《冼星海和他的“风”》《登上地球之巅》
第八单元舟船
概述什么是舟船？
建造学意义？
摘录笔记，仿写句子。
《跳水》怎样描写船长的智慧和勇气？
托尔斯泰及其作品简介。
《沙漠之舟》怎样说明骆驼的特点和作用？
什么是关键词？
在听说读写中怎样运用？
《滁州西涧》韦应物，《舟夜书所见》查慎行，赏析。
《初航》，诗歌，仿写；
通讯，《“神州”五号载人飞船发射成功》。
0.全员题：
我见过、知道、设计……的船。
我坐船经历的故事。
金钥匙：
批注应该注意的问题。
3.分享推荐书目：
第九单元太阳
概述太阳的物理学意义？
摘录笔记，选字组词，仿写句子。
跟“日”有关的成语、诗句，赏析，可拓展。
《太阳的话》带来的哪些美好？
艾青及其作品简介。
《海上日出》怎样描写日出/自然景物变化的过程？
日出怎么就“伟大”了？
巴金及其作品简介。
《太阳》作为说明文从哪些方面介绍了太阳得知识？
太阳与人的关系？
用了哪些说明方法？
说明文的三要素。
0.开卷有益：
名著中的太阳三段。
赏析。
A.写一首小诗或段落，称呼太阳为“你”。
B.想象文：
我是太阳城的小公民。
3.小讲座：
批注笔记的交流。
第十单元路
概述路的文学意义。
摘录笔记，字形研究。
跟路有关的格言，赏析，可拓展。
鲁迅，于校长的话。
解析课文《天路》的两个部分，听歌曲，看V，简介青藏铁路。
《丝绸之路》与张骞的关系？
《邓稼先的人生之路》《蜀鄙二僧》
专题：
组织发言——说说你知道的路：
陆路水路、空中走廊、海上航路、邮路商路……
走在放学回家的路上；
在我成长的道路上。
1.小讲座——金钥匙：
怎样养成良好的阅读习惯？
第十一单元快与慢
概述快与慢反应怎样的一种关系？
还有哪些类似的？
摘录笔记，同音字研究
对比方法在段落中的应用。
跟快与慢有关的格言。
《挑山工》的快与慢是什么？
富有怎样的道理？
冯骥才以及作品简介，重点。
《和时间赛跑》为什么赛跑？
怎样赛跑？
结果怎样？
林清玄及其作品简介。
《欲速则不达》景公的焦急怎样逐渐失去理智的？
文言文和白话文对比读。
《效率专家爸爸》
1.积累赏析跟时间有关的格言。
鲁迅、达尔文、歌德、培根及其简介。
我和时间赛跑的故事。
第十二单元回归
概述什么是回归？
摘录笔记，多音字组词。
仿写转折关系的句子，赏析跟回归有关的格言。
《七子之歌》怎样表达期盼回归？
另外几首是什么？
相关《七子之歌》的歌曲赏析。
闻一多及其作品简介。
《朱鹮飞回来了》讲述了怎样的故事？
表达了作者怎样的心情？
有哪些句子可以体现？
《秋夜将晓出门迎凉有感》，陆游，《题临安邸》，林升。
赏析，简介。
《陈嘉庚的故事》《皮匠和银行家》，拉封丹及其作品简介。
0.小讲座：
写好个人学期总结。
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