高二语文复习Word下载.docx

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在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。

它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。

A．精益求精耳目一新美不胜收

B．励精求治刮目相看美不胜收

C．精益求精刮目相看数不胜数

D．励精求治耳目一新数不胜数

5．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是〔3分〕（　　）

A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎．

B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升．

C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响．

D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车．

6．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是〔3分〕（　　）

①为闻庐岳多真隐别有天地非人间

②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼

④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心。

A．①③B．①④C．②③D．②④

7．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是〔3分〕（　　）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。

，，。

这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心体验。

A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥

8．下列诗句中，与图中漫画的情境最吻合的一项是〔3分〕（　　）

A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶．

B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼．

C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝．

D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声．

9．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）

人人都希望自己，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越，越想得到，距离目标就越远；

你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A．与众不同机敏焦躁

B．与众不同敏锐浮躁

C．标新立异机敏浮躁

D．标新立异敏锐焦躁

10．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（　　）

A．人为刀俎，我为鱼肉B．人皆可以为尧舜

C．化干戈为玉帛D．情人眼里出西施

11．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（　　）

A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道

B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人

C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手

D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思

12．某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。

所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（　　）

第一组：

《看见＜看见＞》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》

第二组：

《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组：

《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

A．读书万卷寸草春晖我思我在

B．悦读生活寸草春晖指点江山

C．悦读生活那些花儿我思我在

D．读书万卷那些花儿指点江山

13．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（　　）

①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关。

A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏

B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏

C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书

D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书

二．文言文阅读（共2小题）

14．阅读下面的文言文，完成下列各题。

祖讳汝霖，号雨若。

幼好古学，博览群书。

少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。

遂输粟入太学，淹赛二十年。

文恭①捐馆，家难渐至。

大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。

江西邓文杰公至越，吊文恭。

文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。

大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父逆开酒肆，不事文墨久矣，故见大父觐歇预。

是日将别，顾大父曰：

“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。

”大父泣曰：

“侄命墨，特耕而不获耳，蔗襄尚不敢不勤。

”文洁曰：

“有是乎？

吾且面试子。

”乃姑“六十而耳顾”题，大父走笔戎，文不加点。

文洁惊喜，去节曰：

“子文当名世，何止料名？

阳和子其不死矣！

”

甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。

友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。

入闲，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。

其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。

教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：

“七卷大不通，留作笑资耳。

”公曰：

“亟取若笑资来！

”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。

《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。

乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚案多名下士。

贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。

巡方下疑狱，令五县会鞠之，贞父语同寅曰：

“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。

”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，贞父歙然张口，称“奇才！

奇才！

”遂于大父定交，称莫逆。

满六载，考卓异第一。

（选自张岱《家传》，有删节）

（1）对下列加点词的解释，不正确的一项是　　

A．不事文墨久已

事：

从事

B．病目眚

病：

疲惫

C．詈不佳

詈：

责骂

D．令五县会鞠之

鞠：

审讯

（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　

A．张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。

B．邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。

C．张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。

D．黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。

（3）把文中画线的句子翻译成现汉语。

①汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。

②友人以经书题相商，人耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。

（4）根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。

15．阅读下面的文字，完成下列各题。

（一）

高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。

高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。

仁而爱人，喜施，意豁如也。

常有大度，不事家人生产作业。

及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。

好酒及色。

常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。

高祖每酤留饮，酒雠数倍。

及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。

高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：

“嗟乎，大丈夫当如此也！

单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。

沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。

萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：

“进不满千钱，坐之堂下。

”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。

谒入，吕公大惊，起，迎之门。

吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。

萧何曰：

“刘季固多大言，少成事。

”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。

酒阑，吕公因目固留高祖。

高祖竟酒，后。

吕公曰：

“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。

臣有息女，愿为季箕帚妾。

”酒罢，吕媪怒吕公曰：

“公始常欲奇此女，与贵人。

沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？

”吕公曰：

“此非儿女子所知也。

”卒与刘季。

（选自司马迁《史记•高祖本纪》）

（二）

《高纪》一篇，俱纪实事不及写其英雄气概只于篇首写之如慢易诸吏处，斩白蛇处；

篇后写之，如未央上寿处，沛中留饮处，病时却医处，写其豁达本色，语语入神。

（选自吴见思《史记论文》）

（1）下列句子中加点字的解释，不正确的一项是　　

A．常从王媪、武负贳酒

贳：

赊欠

B．高祖常繇咸阳

繇：

同“徭”，服役

C．酒阑，吕公因目固留高祖

阑：

尽兴

D．病时却医处

却：

推却、拒绝

（2）下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是　　

A．隆准而龙颜

蟹六跪而二螯

B．喟然太息曰

然后知向之未始游

C．见高祖状貌，因重敬之

其李将军之谓也

D．何自妄许与刘季

君何以知之

（3）请用“/”给下面文言文断句。

（限3处）

俱纪实事不及写其英雄气概只于篇首写之如慢易诸吏处

（4）把选文

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）常有大度，不事家人生产作业。

译文：

（2）单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。

（5）选文

（一）从哪些方面写出了高祖的“英雄气概”？

请分条概括。

三．诗歌阅读（共1小题）

16．阅读下面这首宋词，完成下列各题。

八声甘州

辛弃疾

夜读《李广传》，不能寐。

因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。

故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。

恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。

射虎山横一骑，裂石响惊弦。

落魄封侯事，岁晚田间。

谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？

看风流慷慨，谈笑过残年②．汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。

纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

【注】：