mhk三级答题技巧Word文档格式.docx
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我们对口语考试中议论题的题型进行了归纳总结，大概有以下几种：
第一种
请你谈谈……
说一说你对……的看法
例如：
请你谈谈独生子女的教育问题。
说一说你对中学生追星的看法。
回答这类题，可以用“我认为/我觉得……”的形式开头，然后直接谈自己的看法。
第二种
你认为应该怎样……？
你认为应该怎样解决环境污染问题？
你认为应该怎样对待传统的风俗习惯？
回答这类问题时，一般可以用“我认为/我觉得应该用这样的办法解决……问题；
第一……；
第二……；
第三……”的形式来回答。
第三种
你同意……吗？
为什么？
你觉得……对……应该……吗？
有人主张……，对此你怎么看？
请说明理由。
你同意男女平等吗？
你觉得应该限制孩子看电视的时间吗？
回答这类问题时，首先要表明自己的态度，即对这种说法同意还是不同意，然后再说明理由。
一般可以这样回答：
“我同意‘男女平等’这种观点，因为我觉得……”或“我觉得应该限制孩子看电视的时间，因为……”。
第四种
有人说……，也有人说……。
你同意哪种说法？
你认为……还是……？
你认为……有没有必要？
你认为……是否有必要，为什么？
有人认为……，你觉得对不对？
……是否……？
为什么，请说明理由。
有人说电视是良师益友，也有人说电视是危险伙伴。
你认为家长规定孩子上网时间是否有必要？
有人认为中学生不应该上网，你觉得对不对？
个小时，（两个小时）不能删。
5、一+动词，量词：
我一到二道桥给你打电话，
（一）可删。
2
我买了一件衣服，
（一）可删。
6、“这，那”：
句子中出现的
这（个，些，件，一）那（个，些，件，一）可以删，但（这是，那是）不能删除。
这些书都是我的，（这些）可删。
我买的这本书没那么贵，（这本）可删。
这是我的书
还有句子中的“
看一看，试一试，动一动”
（一）可以删除。
7、动词+下来/下去/过来/一下，当动词是（双音节时）可以删除。
但是（单音节时）大部分情况不能删。
我要坚持下去，（下去）可以删。
我把汉语学下去，（下去）不能删。
8、句子中的（定语）和（状语）可以删，也就是说主语和兵语前面的定语，谓语前面的状语。
我买了一件漂亮的衣服。
（一件漂亮的）可删。
他的确很帅。
（的确很）可删除。
9、“到”：
当“到+动词”时
，（到）可以删除，但“到+名词”或“动词+到”着整个都不能删除。
到下课时再给你打电话，（到）可以删除。
我听到她的声音，（到）不可删除。
我到喀什了，（到）不可删。
10、介词：
当介词出现在句首或逗号后面时，可以删除。
但除了“离，使”以外。
介词有：
“给，从，向，对，朝，往，离，叫，让，于，由”
3
但这些出现在句子中时，不能删除。
例句：
在班里有20名学生，（在）可以删。
我在班里上课，（在）不能删。
我给你打电话，（给）不能删。
11、“并”：
可以删，但只能是“并+不/没”格式时。
当“动词”时，不可删除。
我并不喜欢你，（并）可以删。
把它们并在一起，（并）不可删除。
12、“给+动词，去/来+动词”时，（给/去/来）可以删除。
“被+名词/代词”但这里的（名词/代词）句前一次出现过，把这些（名
词/代词）可以删除。
我给忘了，（给）可以删。
我来帮你，（来）可以删，但作谓语时不能删。
学校很美，我被学校迷住了，第二个（学校）可以删。
13、“按照，代替，正在，具有，除了„以外，„,但是„却/则，
那么/那„
就„自从。
。
以来”这些词组中可以删除任何一个。
1`1
Qq
按照师的话，（按/照）可以删除。
14、汉语中有些词组删除（副/助词），没什么影响。
比方说：
以及，拥有，具有。
依我看来（来）可以删。
15、关联词前都可以删除，但后都不可删除，除了并列关系以外。
“即„
又”（即）可以删。
“虽然„
但是„
却/则/还是/仍然/竟然”，
句中的（但是）可以删。
二、不可删部分
1、主语+谓语：
句子中的主语（名词/代词）和谓语（动词/形容词）都不能删除。
艾山的确很帅。
（都不能删除）
从喀什来的阿里木不下心摔跤了。
2、主语+谓语+兵语：
句子中的“主，谓，宾”都不能删除。
我要回家。
（都不能删除）。
我喜欢美丽的新疆（都不能删除）。
3、“介词+名词/代词”
：
1）句子中间出现的介词（给，从，向，对，朝，往，离，于，由，比，令，让，叫，使，在，用，以，与，和，跟）都不能删除。
我在班里学习，（在）可以删去
（注意：
给+动词，“给”可以删除）。
如：
我给吃了，（给）可以删除。
2）如果这些介词出现在句首或逗号后面时可以删除，并且介词后面的名/单词也不能删除。
注意：
除了“被”以外，如：
被+名/代词，（当名/代词）出现过，那这里可以省略。
这儿很好，我被这儿迷住了（可以）4、否定词：
否定词（不，没，否，未，非，别，无，否则）都不能删除。
没几天，无非，差点儿没，这些都可以删除，但其他情况不行。
我不给你打电话（不删）。
我没几天就回家了（可删）。
我差点儿没睡着了（可删）。
5、“会„
的。
”
句子中的“会„的”不能删除，但”会”单独出现有（可能）的意思时可以删除。
穿厚一点，否则会感冒的（两个都不删）。
他今天可能会走（可以删）。
6、“是”句子中的“是“判断动词时，不能删除。
结构（名/代词+是+（定）+名），“是“不能删除。
但表示强调时可以删除。
结构（名/代词+是+介/动词）“是”不能删除。
我是一名老师（是）不删除。
我是从喀什来的
（是）可以删。
7、“有”是存现动词不能删。
我有一本书，（有）不删。
8、固定格式：
“对„来说，拿„来说，从„到，从„起，由„到，„或„”不能删除。
9、由于+种种/各种/每种原因，不能删除。
10、“的”：
（名/代/动/形+的+名）这些结构中（名/代/动/形+
6
的）可以删除，但后面的（名）不能删除。
他的书丢了（可以删除）
买的手机丢了（不能删）
“地”:
“形容词+地+动”时，这个结构中的“地”可以删除，或“形容词+地”可以一起删除。
但注意：
“形容词”不能单独删除，而且“地+动词”（动）不能删除。
我认真地上课（地）可以删。
我认真地上课（认真地）可以删除。
我认真地听（认真）不能删。
我认真地听（听）不能删。
“得”:
（动词+得+形容词）这整个结构都不能删除。
我得病了（得）可以删，他帅得很（得很）可以删。
我得帮帮他（得）可以删除。
他干得好（得）不可删除。
11、“为，为了”都不能删除。
他为我这么做（为）不可删。
为了明天而努力（为了）不可删除。
12、“动词+着”（动词+着+名/代词
动词）都不能删除。
但是出现（正在„动词+着„）可以删除。
他走着下去了，（着）不可删。
我听着音乐给睡觉了（着）不可删
我正在听着，（着）可以删除。
13、“动词（单音节）+成,为、住，起，作”都不能删除。
他变成英雄了，（成）不能删。
你打住吧，（住）不能删。
谈起这件事儿，（起）不能删。
这变为另一种形式，（为）不能删。
14、“了”过去式，“要，想”表示将来时，不能删除。
我回家了，（了）不能删。
我想成老师，（想）不能删。
15、“要„了，就要„了，快要„了，快„
了”这些都不能删除，它们都表示及将发生的事儿。
16、当“的”，“名词”出现在句末，不能删除。
我昨天下午来的。
（的）不能删。
这篇文章有深刻的内涵。
（内涵）不能删。
17、“A,B,C,D”中有一个是动词，其他是别的词性是不可删除的是只是有“动词”的选择。
我买了一双
很
好看的鞋子（买）不能删除。
强调重点：
1）
若
A,B,C,D
句中有一个否定词，或不犹豫选择它。
2）
若句子中有“介词+名/代词”时，只选它。
3）
在句子中出现“像，好像，仿佛，犹如，如同，似乎，似
的”都不能删除（比喻的时候）。
4）
“之一,
之二”不能删除。
5）
固定格式，成语，俗语中的任何词都不能删除。
6）
“如果„
，
那么+就/会”前面的都可以删除，后面的
7）
“虽然/虽说/尽管„
但是/可是/+名/代词+却/则/还是/
仍然”前都可以删，后都两者留一个。
8）
句子中出现“在„
上，在„
下，在„中”不能删除。
在学习上（上）不可删除。
9）
“AABB”结构句子末出现的“的”不能删。
在干干净
净的教室里我们听着，（的）不可删除。
10）
“动词+起+名词+来”,“动词+出+名词+来”这句中（来）
可以删除，其它不能删。
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