办公自动化课程标准与教学大纲Word格式.docx
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随着我国计算机知识的普及，目前越来越多的学生在上高职院校之前就已经掌握了一部分计算机的基础知识。
如果我们还是重复讲授中学或是小学老师已经讲过的内容，势必会引起学生的反感，这样会大大降低学生对该门课程的学习兴趣。
因此，本教程打破了传统的教学方式，用任务教学法讲解相关知识，目的是让学生熟练地使用计算机解决和处理日常办公事务，提高办公效率。
⑵课程定位
《办公自动化》课程是非计算机专业学生学习计算机基本操作及Office办公软件知识的基础课程，其目标是使学生掌握计算机在办公自动化领域中的最常用的应用软件，掌握利用计算机实现办公自动化的原理及方法，并能熟练使用OFFICE及其捆绑组件实现电子化办公。
本课程是一门综合性和实践性强很强的课程，内容横跨文理科和软硬件，教学时应注重理论联系实际，以培养学生实际操作动手能力为主，因此要求学生在学习过程中不断地通过大量的上机实验，熟练掌握办公软件的使用方法，为学生今后走上工作岗位打下坚实的基础。
2.课程设计的基本理念
以学生为主体，教师为主导，合理安排教学内容:
现代教育要求改变传统的教育思想，把学生放在主体地位。
本门课程结合这种教育理念，在目标设定、任务布置、教学过程、课程评价等方面的制定都突出了以学生为主体的思想，课程实施应是学生在教师指导下主动构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性的过程。
在教和学的过程中，学生永远是教学活动的主体。
要改变传统的以教师的教授为中心的教学观念，以学生为主体，以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。
课程要面向高职学生的特点和整体水平进行教学目标设计，以促进课程总体目标的实现。
如：
教学项目的设计、媒体的选择、师资的配置等要紧紧围绕学生的学习活动进行。
同时，教学中，应尊重学生的个体差异，充分激发学生的潜力，为学生创设必要的主动学习、自主学习的环境，以提高学生的学习效率。
注重学生的素质教育和能力培养:
本门课程要注重专业基础素质教育，培养学生兴趣和创新精神，增强他们理论联系实际的能力。
高职教育要“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路”，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高技术应用性专门人才。
因此，作为非计算机专业一门应用广泛的基础课程，要紧紧扣住技术应用这一主线，进行课程内容的改革，帮助学生“学其所用，用其所学”。
“学其所用”就是要帮助学生学会那些生产一线真正用得上的理论知识；
“用其所学”就是要帮助学生在实践环节学会应用已有的理论知识。
倡导目标驱动，强调体验实践:
本课程倡导任务驱动的教学模式，强调问题解决和创新实践。
结合学生的专业实际，引导学生自主选择、自我设计，提供拓展内容，调动学生的主观能动性，挖掘学生潜力，在教师的指导下，通过实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。
在学习过程中进行情感和策略调整，发挥学生的想像力和创造力，以形成积极的学习态度，促进办公自动化应用能力的提高。
注重过程评价，促进学生发展:
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。
在办公自动化教学过程中应以过程性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。
终结性评价应着重检测学生办公自动化综合应用能力。
评价要有利于促进学生办公自动化综合应用能力和健康人格的发展；
促进教师不断提高教育教学水平；
促进办公自动化课程的不断发展与完善。
开发课程资源，拓展学用渠道:
办公自动化课程要力求合理利用和积极开发课程和网络资源；
要积极利用书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学生学习和运用办公自动化的渠道；
积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
三、课程目标
1.总体目标
加强学生的办公自动化应用意识，培养学生的办公软件综合应用能力。
该能力的形成建立在学生办公自动化知识、基本技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
办公自动化软件知识、基本技能是办公自动化综合应用能力的基础，文化意识是办公自动化综合应用能力培养的保证，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，这五个方面共同促进办公自动化综合应用能力的形成。
2.具体目标
办公自动化课程目标的各个级别均以学生办公自动化软件知识、基本技能、情感态度、学习策略和文化意识的综合行为表现为基础进行总体描述。
以下是本课程应达到的办公自动化综合应用能力目标的分级别描述。
级别
目标总体描述
一级
对办公自动化工作有兴趣和爱好。
基本掌握办公自动软件软件知识和操作的基本技能，能根据教师的要求完成简单的文字录入、文本编辑、电子表格计算、幻灯片制作、计算机的简单维护等操务。
二级
明确自己的学习需要和目标，对办公自动化学习表现出较强的自信心。
熟练掌握办公自动化软件操作技能，能根据教师的要求较高效率地完成文字录入、文本编辑、电子表格计算、幻灯片制作等任务。
能熟练使用常用工具软件，提高工作效率。
能够熟练使用办公硬件设备；
能将计算机技术与其他学科相互结合、相互渗透，提高科技含量。
能在学习中相互学习、合作，解决问题，克服困难，共同完成学习任务。
能合理计划和安排学习任务，对自己的学习进行评价，总结学习方法，积极探索适合自己的学习方法和策略。
能主动利用多种教育资源进行学习。
能通过考试取得办公自动化或计算机操作员等技能证书。
四、课程内容标准
办公自动化应用技术作为一个学科，有本学科的基础理论（基本概念）、基本原理，有解决本学科相关问题的模型、技术和方法，更有提供给一般用户的各种应用。
在这里，给学生提供哪些办公自动化知识，从而对他们开展相应的教育，是一个十分重要的、关键的问题。
办公自动化教学内容应以计算机办公应用为主，同时也应适量地介绍些基础理论、基本原理、基本技术、基本方法和硬件知识。
办公自动化应用技术课程的组成由模块组装构筑，一共6个模块，共需60学时。
各模块的名称与建议学时如下：
序号
模
块
讲课
上机
总学时
1
计算机基础知识
2
4
WindowsXP系统的使用
3
6
Word2003的使用
10
20
Excel2003的使用
5
PowerPoint2003的使用
计算机安全与维护
合计
30
60
按照办公自动化课程模块化、分级和总体目标的要求，本课程标准对学生办公自动化相关知识、基本技能、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。
对知识的掌握程度，分为了解、熟悉和掌握三个层次，分别表示为：
☆--了解，※--熟悉，▲--掌握。
1.基础知识
办公硬件设置是构成办公自动化课程的重要组成部分，在各模块中以知识点进行描述。
"
教学目标"
是指基本教学目标。
模块1计算机基础知识
教学目标：
●了解计算机及现代办公硬件设备的种类；
●了解微机及其基本配件的选购，初步掌握微机的组装、升级与维护技术;
●了解各办公设备选购和简单故障解决;
●熟悉各硬件设备的操作方法。
知识点：
知识点描述
掌握程度
计算机的概念、发展简史、类型、应用领域及前景
☆
计算机系统组成和工作原理（存储程序原理）
微机的硬件系统：
硬件系统的基本组成、硬件系统的主要性能指标
※
微机基本配件的选购与组装以及微机的升级与维护
模块2WindowsXP操作系统及其应用
●了解操作系统的概念、功能、分类及发展概况；
●了解文件系统的概念，掌握文件概念及操作；
●熟悉微机操作系统的功能；
●了解微机工作环境设置和系统维护的基本知识；
●掌握微机操作系统的基本使用；
●掌握微机操作系统附件中常用工具的使用。
掌握
程度
操作系统的概念、功能、分类及发展概况
软件操作环境：
微机平台，计算机网络平台，字符用户界面，图形用户界面和多媒体用户界面
微机操作系统：
常见操作系统的演变、系统结构及环境、操作系统的功能及界面操作
☆
文件与文件系统：
文件的含义、命名、分类、属性、件系统
微机操作系统的文件组织结构文件夹、树形结构、路径等
▲
微机操作系统的功能和基本使用：
文件管理、部设备管理、任务（程序）管理、软件的管理
环境设置和系统维护：
微机操作系统的安装、设置和系统备份、内存、缓存、虚拟内存的概念比较和相关管理方法、了解和备份“注册表”、系统其它维护工具的使用
模块3Word2003办公软件应用
●熟悉文本编辑方法；
●掌握文字、段落格式设置方法；
●掌握表格的使用方法；
●掌握文本框、自选图形的使用方法；
●掌握页眉、页脚、艺术字的使用方法；
●掌握长文档编辑的方法。
文字处理软件的功能和使用
（1）工作界面、基本概念和“帮助”使用
（2）文件的建立、保存、打开、打印等、文件的格式及格式转换
（3）文字的输入和编辑
（4）格式设置和排版
（5）表格制作、处理及简单计算
（6）插入和链接对象（图片、艺术字、基本图形、图表等）
（7）宏的概念与基本操作
（8）文字处理软件的高级操作
（9）文字处理软件在网页制作中的应用
模块4Excel2003办公软件应用
●熟悉数据的输入与编辑操作；
●掌握单元格的字体、边框样式、底纹的设置方法；
●掌握填充序列的使用方法；
●掌握常用函数的使用方法；
●掌握排序、筛选、分类汇总的使用方法；
●掌握数据透视表的使用方法。
电子表格软件的功能和使用
（1）工作界面和基本概念
（2）电子表格文件的建立、保存、打开、格式、打印等
（3）数据的输入和编辑
（4）格式设置
（5）公式、函数的使用
（6）各种图表的制作
（7）数据处理
查询、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表等
（8）电子表格软件在网页制作中的应用
模块5PowerPoint2003办公软件应用
●熟悉添加、删除、修改幻灯片的方法；
●掌握插入、编辑艺术字的方法；
●掌握插入、编辑自选图形的方法；
●掌握插入声音、影片的方法；
●掌握设置幻灯片模板、幻灯片切换的方法；
●掌握打包演示文稿、放映打包幻灯片的方法；
●用排练计时功能播放幻灯片的方法。
演示文稿制作软件的功能和使用
（2）在演示文稿中加人文字、图片、声音、影片等对象
（3）各种对象的格式设置
（4）增加动画效果
（5）设置幻灯片切换方式和交互功能
（6）演示文稿放映的设置
（7）打印演示文稿、备注和讲义等
（8）演示文稿制作软件在网页制作中的应用
模块6计算机的安全与维护
●了解文件的备份与还原基
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