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”温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。
“哦，想想，另一对父母如果看到她们女儿也像小温迪同样，将会多高兴啊！
”爸爸说，“当你们得知我眼睛起了作用，那你们将会多自豪！
”
我把爸爸遗愿告诉了温迪。
孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。
她14岁，恰恰是当年我初次据说捐赠器官时年龄。
这一年一天，爸爸与世长辞了，咱们遵循她遗愿捐赠了她眼睛。
温迪告诉我
妈妈
我真为你为外公所做一切感到骄傲
哦
这令你骄傲吗
我问
固然
你想想什么也看不见会有多痛苦啊
我死后来
也要学外公
把眼睛送给失明人
噢，在这一刻，我领悟了爸爸所留下远非是一副角膜，她所遗留是辉映在我女儿眼睛里一种骄傲！
那一天我紧紧地拥抱着温迪。
没有想到，两周后来，我美丽女儿，才华横溢小温迪，在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织订立了批准书。
在我签字时候，她话儿依然萦绕（lá
o
rà
o）在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？
失去温迪三周后来，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心信。
信上写道：
“角膜移植非常成功。
当前，两位昔日盲人已经重见光明。
她们已成为您女儿--一位极其热爱生命女孩活纪念，并有幸分享着她美丽……
这时，我好像看到，我金发温迪手中画笔依然不断地挥动着，她碧眼里依然闪烁着骄傲光芒。
1、给文中第五自然段中没有标点地方加上标点。
2、用“——”划出带点字对的读音。
3、写出下列词语近义词和反义词。
完整：
近义词（
）反义词：
（
）
酷爱：
）
4、联系上下文，解释下列词语。
①才华横溢——
②
突如其来——
5、按规定填空。
请你仔细读课文，回答三次捐赠器官各是谁，并说说每次“我”不同感受。
①
第一次
感受:
②
第二次是
③
第三次是
6、请概括文中写三件事。
7、文章为什么以“永生眼睛”为题？
8、你读了这篇文章后，有什么感想？
拐弯处回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利石头割破，到医院包扎后，几种同窗送她回家。
在家附近巷口，弟弟碰见了爸爸，于是她一边跷着扎了绷带脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满觉得会获得一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰她，只是简朴交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很气愤。
她觉得爸爸“一点也不关怀”她。
在她大发牢骚时，有个同窗笑着劝道：
“别气愤，大某些老爸都这样，其实她很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯地方，她一定会回头看你。
弟弟半信半疑，其她同窗也很感兴趣，于是她们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让她回头……可是当她走到拐弯处，就在她们侧身左拐刹那，好像不经意似悄悄回过头来，不久地瞟了弟弟她们一眼，然后才消失在拐弯背面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场合有人，弟弟眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪感觉。
好久以来，我都在寻找一种能代表父爱动作，当前终于找到了，那就是——拐弯处回头。
1、文中浮现某些像“大发牢骚”“半信半疑”等好词语，请找出某些写下来。
2、文中省略号表达
文中破折号表达
3、体现弟弟心情变化语句有三处，即：
弟弟碰见爸爸时，
爸爸走了后
爸爸在拐弯处回头时
4、最能体现爸爸对弟弟关怀动作是
这一动作体现了爸爸性格是
5、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？
请你发挥想象写下来。
小蝴蝶花
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香，（逗引
招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！
她看看一左一右，但是是平凡小草，有不开花，有开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：
“看来，我是百花中最了不起花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡小草小花为伍。
几时有出头之日啊！
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一种万紫千红花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
它看着那白玉栏杆里牡丹，开得那么富丽堂皇；
那正在（怒放
开放）碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽名花奇葩在争艳斗芳，说不清花香在空气中迂回（流淌
流荡）。
小蝴蝶花骄傲了，它说：
“看来，我是百花中最寒碜花了，什么人也不会理睬我！
小蝴蝶花正在（愧疚
羞愧）时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一种孩子嚷道：
“来看哪，这是什么花呀？
“它叫小蝴蝶花。
”另一种孩子答道。
“多么好小蝴蝶花呀！
”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花心情安静了。
它这才懂得
过去在小草小花中骄傲起来固然不对
当前在牡丹
碧桃中间感到自馁也是没有理由
1、在最后一小节没有标点地方加上标点。
2、画去括号中不对的读音。
飘散（sǎn
sà
n）
朝（zhāo
chá
o）霞
3、画去文中括号里用得不恰当词语。
4、从文中找出下列词近义词。
头昏目眩（
）
姹紫嫣红（
争奇斗艳（
）
5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才干通顺，这两句话是
和
6、依照短文内容填空。
（1）文章第1自然段，用简朴几笔写出了小蝴蝶花
。
（2）
全文运用了
手法来写。
请你从文中找出两句话来证明这种写法
7、读了这篇短文，你有什么感想？
松树风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。
自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质象征。
你看它不论是在悬崖缝隙间也好，不论是在贫瘠土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不论是你故意种植，还是随意丢落；
也不论是风吹来，还是从飞鸟嘴里跌落，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏寒冷酷暑，随处茁壮地生长起来。
狂风吹不倒它，洪水严不没它，寒冷冻不死它，干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树生命力可谓强矣！
松树规定于人可谓少矣！
这是我每看到松树油然而生敬意因素之一。
我对松树怀有敬意更重要因素却是它那种自我牺牲精神。
你看，松树是用途极广木材，并且是较好造纸原料；
松树叶子可以提制挥发油；
松树脂液可制松香、松节油，是很重要工业原料；
松树根和枝又是较好燃料，更不用说在夏天，用它枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖绿荫下休息；
在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们迈进路。
总之一句话，为了人类，它确是做到“粉身碎骨”地步
规定于人甚少，予以人甚多，这就是松树风格。
1．填空。
（1）松树风格是
（2）文章第二自然段讲
，是采用先
后
办法。
第三自然段讲
，是用先
再
最后
办法写。
（3）找出文中讲松树用途句子，再填空。
（2分）
松树树干
松树叶子
松树脂液
松树根和枝
（4）“粉身碎骨”在文章中指是
2、写一句赞美松树诗句。
3．从哪些地方可以看出松树生命力极强？
4．用横线画出文中中心句。
人记忆力是靠什么来增强呢？
一是靠勤奋锻炼，二是讲究记忆办法。
俄国知名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆“体操”，她每天起床后规定自己强记某些外语单词，日久天长坚持不懈，她记忆力变得非常好。
她不但精通文学、历史、自然科学，还纯熟地掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学记忆办法。
有个单位新装了上千部电话，规定话务员在两个月内会背这些号码，如果靠死记硬背，很难完毕任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等办法，仅半个月就完毕了任务。
由此可见，勤奋锻炼和科学办法是可以提高记忆力。
1、体会词义并写句子。
精通：
坚持不懈：
2、用“
”画出短文过渡句。
3、短文第（
）自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第（
）自然段写“增强记忆力要有科学办法”。
4、话务员用（
）、（
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