牛津初中英语预备课程Starter完整课时练习Word文件下载.docx
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课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。
3•勤动笔。
把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。
4•多开口。
对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。
很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。
这说明我们的复习没有计划性和周期性。
我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：
听、读、写。
听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听
内容。
中考英语的听力分数为二十五分，可见听力的重要性。
然后朗读当天学习的单词、句
型、对话或者课文，必须要熟练。
最后是要书写。
要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。
下一步是完成英语家庭作业，最后是预习。
复
习可以战胜遗忘”复习计划要长短结合，粗略相宜。
每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。
同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。
见多”
方能识广”博大”才会精深”我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
:
学好外语还要记住以下几个原则
1•学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2•学厌了可变换一下学习方式或形式。
3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4•随时记下并背熟那些常用的句型。
5•要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
6.要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能
学好英语应该具备的工具：
一个具备收听短波能力的收音机（可用来收听一些基本的外电广播）
一个复读机或者录音机
一本可以随时翻动的小字典（如果有条件可以买电子词典，比较方便。
但是一定要物尽
其用，否则再先进再昂贵的设备也是一种高档摆设）
（II）
、单选题
5
6
7
8
9
10
1.—Hi,Nick!
—,Andy!
A.OKB.Fine
C.Hi
D.Andyou
2.
下面哪一个是女孩的名字？
A.NickB.Peter
C.Andy
D
.Millie
3.
—YouareJill,right?
—.
A.Yes,IamNickB.No,I'
mNick
C.I'
mPeter
.ThisisNick
4.
isthefifth（第五）letter.
A.BB.G
C.E
D.
M
5.
—?
—Nick.
A.What'
syourname
B.Howareyou
C.You'
reNick,right?
D.Howoldareyou?
6.
Iloveverymuch.
A.heB.your
C.you
she
7.
WhichisshortforHongKong?
A.kgB.KFC
C.LG
D.
HK
8.
Howisshe?
.
A」'
mfine,thankyou!
B.Sheisfine,thankyou!
C.Sheis40.
D.SheisMillie.
9.
书写时不占上两格的一组字母是
A.b,dB.h,l
C.g,a
D.k
（,f
10.
—Youareveryclever（聪明）—
B.Thankyou!
magirl.
D.Oh,no!
搜搜你的单词库填补一下下列空白处吧，并给出相应的中文意思
11.
m
n
g（
）
12.y
r
（
13.
t
d
-（
14.r
15.
e
-o（
16._ft_
-_n—.
—n（
17.
ank
18.g
db
19.
20.M
三、按要求改写句子
21.good,am,I,Miss,Fang.,afternoon（连词成句）
22.Peter,right,you,hello,are（连词成句）
23.MynameisJilL（对画线部分提问）
24.Iamfinetoday.（对画线部分提问）
25.You'
reMary,right?
（作肯定回答）
26.I,Mrs,you,Li,thank,am,fine（连词成句）
四、下列情景中你将如何应答呢？
A:
Goodafternoon!
B:
Good!
Andy?
，一
Sorry,Andy,right?
C:
.
Oh,good,Millie.Howyou?
thank.?
OK
五、**写出含有下列音素的字母
A
/e/
E
I
U
六、课外探究写出下列字母缩写的中文意思
a.m
ID
NBA
DJ
IQ
WHO
UN
VIP
PRC
你还能找出更多的这样的缩写词及其意思吗？
把它们一起纪录在这下面吧！
越多越好哦!
Unit2Myfamily（I）
、填入所缺字母并写出中文
I.broer
3.m
5.sh
、用适当的人称代词填空
6.
2.s__st
4.th__
6.tw
ThisisMissFang.ismyteacher.
7.ThisisWangwang.isadog.
8.ThisgirlisJill.ismysister.
9.amaboy.MynameisPeter.
10.ThisisTom.ismybrother.
三、翻译词组
11.我的妹妹
13玛丽阿姨
15cousinKate
四、按要求写出下列各词
17.brother（对应词）
19.yes（反义词）
21.he'
S完全形式）
五、根据回答填入适当的疑问词
23.--isyourname?
24.--isthisboy?
25.--areyoutoday?
26.--isMary?
27.--isit?
六、补全对话
Goodmorning.Jack.
C&
D:
Nicetomeetyou,too.
八、单选
32
33
34
25
七，连词成句
28.dog,is,he,my（陈述句）
29.twin,brother,he,my,is
（陈述句）
30.are,you,right,Jill
（疑问句）
31.name,is,your,what
32.ThisSally.Shemysister.
33.isshe?
Sheismysister.
A.WhoB.WhatC.HowD.Where
34.—Who'
s?
--ismyfather.
A.he,SheB.she,HeC.she,SheD.he,He
35.---Who'
sshe?
---She'
syour
A.grandfatherB.fatherC.auntD.uncle
九、将下列句子译成英语
36.—这是谁？
—是我叔叔。
?
37.----这是什么？
----是我的全家福。
？
38.—她是谁？
—是玛丽。
课外阅读：
由于我们一些同学对am,is,are的用法感到困惑。
因此，我们根据各自的用法编了两
首小诗。
如果记住了它们，那大家用起来就易如反掌了。
你不妨试一试。
小诗
（1）
I,am手牵手，
you,are是朋友。
单数主语用is,
复数主语都用are.
小诗
（2）我”用am,你"
用are.
is紧跟他”她”它”,
单数主语也用它（is）.
复数人称全用are.
Unit2Myfamily（ll）
、填入所缺的字母，完成单词，并写出相应的汉语意思
1.dct
2.wmn
3.drr
4.wk
5.pceman
6.ne
7.ue
8cin
9.pto
10fay
、翻译词组
11.我哥哥
12你妹妹
13.Sally和Peter的小狗14.Lily的狗
按要求转换下列句子
15.Myfatherisadoctor.（对画线部分提问）
father?
16.I'
mPeter.（对画线部分提问）
name?
17.You'
reLily,right?
Yes,
18.Thisismy
fathe
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