学校特色亮点工作实施方案Word格式.doc

学校特色亮点工作实施方案Word格式.doc

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以点带面，星火燎原。

通过八大特色工作项目，全面提高学校管理水平和质量，提升教师专业发展素质，促进家校沟通，落实发展学生综合素养，进而全面提升学校内涵，促进学校跨越发展。

2、阶段目标

准备阶段（2017年1月）

进行资料收集、整理、组织问题研究人员培训，增强对本问题研究意义的认识。

实施阶段（2017年2月——2018年7月）

（1）请专家指导，学习理论，进行问卷调查，严谨开展研究。

（2）做好研究原始资料的档案整理及归类工作。

（3）经常特色项目工作达成度的阶段性评价与分析会。

（4）不断总结研究成果，撰写研究论文、论证等。

（5）收集阶段性研究成果，撰写阶段性研究报告，举行阶段性研究论证会和成果报告会。

总结阶段（2018年8月——2018年9月）

（1）收集整理各项研究资料及数据，进行分析与总结，撰写课题研究报告。

（2）推广成功经验。

二、特色工作介绍

1、基于学生发展核心素养，构建并实施“3+X”HE课程体系。

结合学校实际，确立了“有爱心、有责任、尚健康、尚审美、会学习、会生活、能实践、能创新”学生发展核心素养的八个基本要点，明确了课程培养目标和方向。

在此基础上，确立了“3+X”HE课程。

“3”指知识课程、生活课程、经验课程三大板块课程，是基础性课程。

“X”指若干拓展性课程，是三大板块课程的适当补充、拓展。

“3+X”为整合大课程，如，语文大课程，即包括“3”中学科教育课程中的语文课程，还包括阅读、写字、经典诵读、传统文化等课程，即“X”。

“HE”有多方面的含义。

意为适合、合作、整合、和谐、和善、和美等。

还意为课程如小河般滋润学生，为提供给学生最好的课程，就如提供给禾苗最好的养料等。

我校在重视传统知识课程传授的基础上，凸显综合实践活动课程和生活技能课程对学生的影响，成立了临朐气象研究等研究实践小队，发挥地缘优势，走进临朐县气象局，并着手建立田园劳动实践基地和学生生活课程教室，开展丰富多彩的综合实践活动。

该研究被确定为潍坊市2017年度教育教学重大问题行动研究项目。

2、以教师层级发展为抓手，促教师专业发展

今年，我校被确定潍坊市层级发展试点学校之一。

通过召开全校教职工会议，成立了领导小组与实施小组，制定了实施方案，举行了层级发展首次认定仪式，明确不同层级的人员，并制定不同层级人员考核办法和管理规定。

建立了教师层级发展展示室，展示不同层级人员的成长档案，开展了基于教师层级发展的师徒结对活动与校本培训，不同层级的教师有不同的培训目标和培训内容。

11月28日，市教育局领导到我校进行了教师层级发展机制工作的督导视察，对我校的做法给予了高度评价。

3、实施“Cctalk+”战略，提升学校办学品质

邀请电教站领导为老师们做了引领培训，召开了动员会和推进会，大部分老师参与注册、进群学习。

先后到上海、南京、寺头镇取经学习。

建立了网络直播室；

利用家长会、微信公众号、校长惠民服务群等大力宣传朐山小学网络直播。

CCtalk已经初步与学校各项工作进行了融合。

现已上网络直播课130余节，互动人数6000余人次，我校的周一升旗仪式、学生素养展示及颁奖仪式、安全教育、名师大课堂、家长会等大型活动均通过Cctalk进行直播，得到了学生和家长的喜欢。

12月6日，县教育局王学鹏局长、王士芹副局长，电教站尹长泉站长等领导到我校观摩指导该项工作，我校被确立为全县网络直播试点校，获县网络直播云课堂优秀组织单位，8名教师被评为优秀金种子教师，并获得县信息技术与课程整合优质课。

现已初步凸显了学校办学特色。

4、以惠民服务系列措施为依托，提升家长满意度

建立了校外惠民服务站、惠民服务接待室、校长惠民服务微信群，公布惠民服务电话、邮箱、信箱等，特别是校长惠民微信群（3个），95%以上的家长在群里，解决了家长提出的问题与建议30余个，加强了家校沟通，提高了家长的满意度。

我校被确立为潍坊市2017年度“零投诉”学校。

5、学校整体推进，深入实施语文素养提升工程

制定方案，设立阅读、书法、随笔化习作、经典诵读四个项目负责人，具体负责实施。

通过师生同练字同发展、设立名师大讲堂，借助Cctalk网络直播云平台等形式着力强化学生语文素养提升工程的落地生根。

我校的《学校整体推动，全面落实语文素养提升工程》获县政府成果二等奖。

6、开展党建创新项目引领党员教师发挥先锋模范作用

确立了党建创新项目“互联网+党建引领教师层级发展”。

积极利用沪江cctalk网络直播平台，发挥党员教师的先锋模范作用，开展党员教师cctalk网络直播课，引领教师开展网络学习，进行网络直播，促进教师专业发展。

积极利用临朐e支部和“灯塔在线”等网络学习资源，提升党员思想和政治素质。

凸显党员发挥学习先锋模范作用。

7、开展精准校本研训，让教师获得更多幸福感

依托县教师发展培训平台，在引导教师参与省远程研修、各种外出学习等常规培训的基础上，结合校情，精心选择培训内容，丰富培训形式，实现精准培训，教师队伍素质不断提高，为学校和谐、快速、可持续发展奠定了基础。

8、开展创新教育促学生全面发展

坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。

以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育。

三、推进保障措施

1、成立“学校特色工作总体推进小组”

组长：

侯忠彦

成员：

张洪芳张明文吕廷刚刘业强马永芳

王东孙晓晗李婷孙志兴李莉莉

马立敏王静苏瑞凤孟文静崔乃超

张春燕张光娟

学校高度重视，成立以校长为组长的“学校特色工作总体推进小组”，定期召开会议，总体推进项目实施。

各个项目分设领导小组，定期召开项目推进会，研究部署相关项目具体工作。

2、专家指导引领

定期邀请教研室、科研室领导以及县内外专家到校指导，为各个项目推进提供专业化引领。

开展对标学访活动，到相关的名校取经学习，对各个项目发展进行前瞻性的规划。

3、开展成果展示

各项特色工作定期开展项目成果展示会，推介项目成果，宣传学校特色办学先进成果。

3.资金支持，经费到位。

为各个特色项目组设立专项资金，实行动态管理，保证资金落实到位。