网贷主题班会活动教案Word格式文档下载.docx

网贷主题班会活动教案Word格式文档下载.docx

《网贷主题班会活动教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网贷主题班会活动教案Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

凡需要贷款的学生，请到入学前户口所在地县（市、区）教育局学生资助管理中心办理。

　　六、活动具体内容安排：

　　1、主持人致词.

　　2、主题畅谈。

　　3、游戏环节。

　　4、表演节目。

　　5、总结。

　　七、人员安排：

　　实践组：

　　组员：

各班班委

　　任务：

1、负责购物，奖品发送

　　2、负责借相机和摄影

　　3、负责活动的音响设备及准备背景音乐

　　宣传组：

信息工程系勤工助学部全体干事

1、负责活动的宣传工作，及到各年级每个班去宣传。

　　2、负责此次活动的成员到场情况，并进行登记。

　　3、负责活动的纪律程序维护。

　　组织组：

1、负责主持人的选拨

　　2、负责活动现场的布置

　　3、维持现场秩序

　　八、活动后期安排：

　　1、整编本次活动的资料。

　　2、清理会场。

　　网贷主题班会活动教案2

　　会议时间：

2___年12月5日

　　会议地点：

___

　　参加会议人员：

全班同学及班主任

　　会议目的：

希望通过这节班会，让学生了解“校园贷”，认识“校园贷”的危害，帮助学生建立正确的人生观，价值观。

　　会议内容：

　　一：

校园网贷和有什么区别

　　小王（化名）贷款7000元，期限6个月，利息477元表面上半年利息是6.81％。

但实际上由于要扣除420元手续费，700元押金，实际到手的只有5880元。

但是还款还是要按照7000元来算。

　　通过计算：

　　如果不预期，他的半年贷款费率为15.3％，年费率为30.6％。

　　如果逾期半年费率为27.2％，年费率为54.4％。

　　这已经远远超过的国家规定的民间贷款法律法规。

所以，校园网贷与的区别就只有，一个是利用国家法律漏洞光明正大的放贷，一个是偷偷的，黑暗的放贷。

但他们的本质是一样的，都是毒害我们。

　　二：

为何身陷校园贷

　　1、刚开始小贷小还，总是能还清。

就觉得自己可以贷款大点，心中无畏惧，无警惕性。

导致贷款金额越来越大到了自己无法还清的地步。

　　2、贷款赌博。

经过调查，发现大部分的贷款者都是贷款赌博。

而却赌博市场上有8成的人是大学生。

个个都是身负巨债。

　　3、因为某些次贷款，导至父母给的每月生活费不够还贷款。

又不敢跟父母说。

以至于走上了以贷还贷的道路。

孰不知这是另一个深渊。

　　4、帮朋友借贷。

一般深陷网贷的人，往往都走到了没有平台可贷的时候，各个贷款公司又是死命的催。

这时候他们就会让身边的朋友帮贷款。

并许下种种承诺。

　　三：

遇到网贷应该怎么办

　　1、心中有网贷的想法的。

　　网贷是一条不归路。

已经有无数的人深陷其中无法自拔。

要及时扼杀这种念头。

　　2、已经开始网贷的。

　　已经半只脚踏入了鬼门关。

要及时跟父母坦白。

把贷款还完。

并且从此收手。

　　3、已经深陷网贷的。

　　已经在踏入鬼门关了。

要尽快跟父母坦白。

并且交代清楚。

切不可以贷还贷。

　　若还是贷款赌博的。

不管你现在是赚了还是亏了（都贷款赌博了，怎么可能还是赚）。

十赌九个输，还有一个是托。

所以千万不要想着“再来一次，也许我就连本钱都回了呢？

”这种想法是天真的，不可取的。

跟父母坦白。

还完贷款，同时还要戒毒！

　　4、身边朋友网贷的。

要及时拉朋友一把，帮他脱离网贷。

但却不可相信他说的借钱还贷就不再贷款。

要汇报辅导员，一起做思想工作。

并且跟他的家里面人说。

让他真正的脱离网贷。

四：

思想工作

　　班主任班主任清查班里的同学是否有网贷，或者有网贷的念头。

为其做思想工作。

　　会议总结：

　　网贷就是一个隐蔽而又深不可测的陷阱。

一担坠入，将难以脱离甚至无法脱离。

也许会附上生命的代价。

父母养大不容易。

为了父母，为了自己远离校园网贷。

为了朋友，把他们从网贷中拉出来吧。

　　网贷主题班会活动教案3

　　主题:

开展生源地信用助学贷款

　　主办单位:

邵阳学院勤工助学部

　　承办单位：

信息工程系勤工助学部

　　时间:

二0一二年五月二十四日

　　前言

　　根据省教育厅、省财政厅、湖南银监局、国家开发银行湖南省分行《关于加快推进生源地信用助学贷款工作的意见》（湘教发?

20__?

111号）要求，20__年我省将全面开展生源地信用助学贷款工作，为确保生源地信用助学贷款政策宣传到位，现就有关事项通知如下：

　　一、切实掌握政策内容。

生源地信用助学贷款是国家助学贷款政策的延伸和发展，我省生源地信用助学贷款工作自20__年试点以来，国家开发银行湖南省分行已在93个县（市、区）资助中心发放了贷款。

从20__年秋季学期起，我省要求所有县（市、区）均开展生源地信用助学贷款工作，今后，省属普通高校仅办理未开展生源地信用助学贷款工作省份的学生高校助学贷款业务。

各级教育主管部门、各普通高校特别是学生资助工作人员要领会有关文件精神，切实掌握我省生源地信用助学贷款政策，确保政策落实到位。

　　二、认真做好政策宣传。

各地、各高校要集中在4-5月期间，张贴《湖南省20__年国家开发银行生源地信用助学贷款公告》（见附件），并采取多种形式进行宣传。

各高校要利用版报、宣传栏、班会、报告会等形式，认真做好生源地

　　信用助学贷款宣传工作，特别要提醒下学年有贷款意愿的学生，在暑假期间带好学生证、身份证等必需的证件，向当地县级学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。

各县（市、区）教育局要按照省里的统一部署，成立机构，精心安排，做好工作方案，将生源地信用助学贷款政策宣传到各个高中毕业班，同时，利用电视、网络、报纸等媒介，把政策宣传到乡镇村组、田间地头。

　　三、明确工作责任。

各地各高校要切实落实责任，确保生源地信用助学贷款政策家喻户晓。

各市（州）、县（市、区）教育局负责宣传到高中毕业生及当地群众；

各高校负责宣传到在校学生，目前个别不具备开办条件的县（市、区），要抓紧时间，积极协调，确保5月底以前达到条件。

各高校在宣传生源地信用助学贷款政策的同时，要加强学生的诚信教育，切实做好国家助学贷款还款工作，确保国家助学贷款工作持续健康开展。

各地各校的政策宣传情况，是学生资助工作考核一项内容，省里将适时进行抽查，并将情况予以通报。

　　网贷主题班会活动教案4

　　一、班会目的：

　　近来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。

部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。

部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠（下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

　　1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

　　2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

　　3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

　　二、网络借贷络的风险：

　　1、缺乏必要的风险控制意识和机制。

校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。

　　2、缺乏监管主体和必要监管。

校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。

虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。

　　3、缺乏必要的金融知识和正确的消费观。

根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。

由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。

　　三、班会总结：

　　同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。

同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。

　　网贷主题班会活动教案5

　　消费贷款以其简单的审核、快捷的放款在当下获得了广泛的大学生市场。

但风险的易转嫁、名目繁多却难以定性的费用、高于一般信用卡的费率、花样百出的催款方式、可能对信用带来的影响，都是值得警惕的问题

　　值得一提的是消费贷款这种模式，不同于分期购物必须以购买商品为前提，消费贷款能够直接从提供服务的平台那里获取现金，随意支取使用，缺乏对资金用途的监管。

　　大多大学生利用校园贷平台来购买一些奢侈品，而且大多数分期购买这些方式，一个月仅支付几百块钱，连续支付多少月。

这样下来，中间的手续费也不容小觑，大大的增加了购买物品的成本。

其次，当生活费不够的话提交贷款来消费，虽然他说是很小的利息，但你实际支付的远远比他说的要多，而且大学生的生活费用是有限的，可能一个月还不上会推到下个月，然后利滚利之后会成为很大的一笔债，但最终的承担者却还是家长。

之前有过为校园贷跳楼的例子，无法偿还所以选择跳楼。

　　从“裸条”借贷到大学生不堪还贷重负跳楼自杀，网贷服务日益

　　便捷，因此带来的风险也日益显现。

就像当年银行、电信企业在校园推广信用卡和电话卡一样，一些网贷平台为了抢占市场，登记身份证就可以贷款。

贷款抵押物也是千奇百怪，令人匪夷所思的“欠条”就是一例。

　　这种摆摊推广的模式，不仅容易诱导过度消费、超前消费，还会带来个人信息泄露等风险，如果学生无力偿还还可能引发极端事件。

当年低门槛推广信用卡和电话卡的后遗症，直到今天依然存在。

而新兴的网贷平台，把以前面对面的审核、确认程序转移到网上，如果放松把关，风险会进一步放大。

因此，对校园网贷进行规范和风险提示，确有必要。

野蛮扩张的校园网贷需要规范，而如何规范却考验着监管者的水平。

不少大学生确有贷款需求，有的因为家庭困难，有的需要创业资金，因此对校园贷不能一概拒之。

同时，因为学生缺乏稳定收入和财产抵押，校园贷需要更严格的审核程序，以提高风险管理水平。

　　对于校园网贷，可以借鉴以往助学贷款的审核办法，由学生家长、监护人提供证明，为风险兜底，也可以通过降低贷款利率、指定专款专用等办法，保障贷款用到最需要的地方。

同时，互联网时代的贷款，又不能完全照搬过去的办法，金融机构要利用互联网和信息共享的便利，提高贷款服务和风险防控水平。

　　校园贷对我们来说，最终承担者还是父母，所以当你没钱或者需要钱的时候，尽量选择向家里要钱。

远离各种校园贷。

　　网贷主题班会活动教案