大学英语六级考试试题及答案解析四十三Word文档下载推荐.docx

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Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledOntheImportanceofEnvironmentalProtection.Youshouldwriteatleast150wordsfollowingtheoutlinegivenbelow.

1.人类面临的环境问题越来越多，如气候变化、环境污染、生态失衡等问题

2．但许多人仍然不懂得去保护环境

3．我的看法

OntheImportanceofEnvironmentalProtection

__________________

【正确答案】：

[范文与解斩]

[1]Wearefacedwithmoreandmoreenvironmentalproblemsnowadays,suchasclimatechange,environmentalpollution,andecologicalimbalance.Theseproblemswillultimatelydogreatharmtohumanbeings.

Seriousasthesituationis,manypeoplearestillignorantoftheimportanceofenvironmentalprotection.[2]Inmyopinion,environmentalprotectionisofgreatsignificance.[3]Foronething,theearthistheonlyplanetsuitableforhumanbeingsandothercreaturestoliveon.Ifitisdestroyed,wewillloseourhomeandwillhavenoplacetogo.Therefore,weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentinordertosavetheearth.[4]Foranother,onlybyprotectingtheenvironmentcanweobtainresourcessuchascleanwaterandairthatarevitalforoursurvival.Diseasescausedbypollutedairandwaterhaveclaimedheavycasualtiesandwillalwaysremindusoftheimportanceofenvironmentalprotection.

[5]Inoneword,theenvironmentisveryimportantforallofus,andweshoulddoeverythingwecantoprotectit.

[本题分数]：

106.0分

【答案解析】

[写作指南]

本文标题是“沦环境保护的重要性”，所以尽管outline中提到环境恶化、很多人不注意环境保护等内容，但这些内容似乎都不应该作为重点，而只能是不可缺少的“引子”，作文论述的重点应该还是正面阐述“重要性”。

环境保护问题当然是“老生常谈”，但动笔具体写的时候，却让人为难，可能总是转不出“环境保护对人类的生存至关重要”这么一条理由。

如何阐述理由，使这些理由相互关联却又截然不同，显得层次分明，是考生写作思路训练的重点。

Analysis

[1]第一段可以把outline中相应内容简要介绍一下。

[2]前一句中的让步结构（seriousasthesituationis）运用巧妙，而这一句就给出主题句。

[3][4]关于环保的重要性，能够给出什么理由呢?

这里只列了两条：

环保可以拯救地球——我们生存的家园；

只有环保才能让我们拥有健康生存所需要的资源。

理由只列两条时，可以使用foronething…foranother的套话引出。

注意，这里的两条理由之间没有重复交叉。

如果举出四五条理由，只不过分别说环保使我们得到干净的水、空气、土壤、粮食等等，虽然不算错，但内容上是重复的，说服力就不够。

[5]结尾段重复一遍主题是必要的，注意语言上要有变化。

本文用到important，importance，significant和vital等不同的词表示“重要”，所以语言就富有变化。

二、Cloze（共20小题,共60.0分）Thereare20blanksinthefollowingpassage.Foreachblanktherearefourchoicesmarked[A],[B],[C]and[D]ontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.

TheCurieshadhopedthattheNobelPrizewouldfinallybringtheopportunityforachairattheFrenchAcademyandthelaboratorythatwentwithit.1,itbroughtunwantedpublicityandmoreresponsibility.Therefore,bothCurieswere2tosharetheirknowledgeandteachclasses:

PierreCurieattheSorbonne,andMarieCurieatSevres.

MarieCuriewasthefirstfemaleprofessoratSevres,acollegeforgirlswhowantedtoteachhighereducation.Thesetwenty-year-oldswould3becomeprofessors.Mariewasnotlikedbyherpupilsduringherfirstyearasaprofessor.4hersecondyear,thestudentslovedher.OnestudentreportedthatthecoursestaughtbyMariewere"

the5referenceduringtheentirelengthofmy6.Shedidn'

tdazzleus,she7us,attractedus,helduswithhersimplicity,her8tobeusefultous,thesenseshehadofbothourignoranceandour9"

Shewasthefirsttotakeherstudentsintothelaboratoryto10manipulatetheirnewly-learnedtheories.Shealsotaughtbyexample,andinvitedthephysicsclasstohearthe11ofherdissertation.Mariearguedforthe12ofadditional,difficulttestsgivenonlytothefemalestudents.Shealso13thedeantoprovidecalculusclassestothefemalestudents.Mariewantedthegirlstohavethe14tosucceedinacademiaandfoughttoothandnailtoprovideevery15.

Thiswomanisknownforherscientificdiscoveriesandtheprogress16fromthem.Ofcourseherscientificdiscoveriesare17anduseful.Itisalsoimportanttounderstandthekindofwomanthatshewas.Shewasstubborn,18shehatedtolose,butitwashergoaltousesciencetohelptheworldinwhateverwaypossible.Herstubbornnessledtopersistenceand19.Thesequalitiespromotedtheuseofherbrilliance.TheloveandsupportofherfamilytaughtMarietoneverquestionthepossibilitiesthatstood20her.

AThen

BInstead

CLikewise

DMoreover

B

【本题分数】：

3.0分

逻辑关系题。

根据后面的unwantedpublicity和moreresponsibility可知这与居里夫妇的希望有些出入，故空格处应填表转折对比的词instead“相反”。

第2题

Aforced

Bobliged

Cterminated

Dexpected

D

语义逻辑题。

填空处为被动语态，由后面的shareknowledge和teachclasses可知，这是人们所“期望”的结果。

force“强迫”、oblige“迫使”不合理，人们不大可能强迫诺贝尔得主做事；

terminate"

终止”不符合文意。

第3题

Aeventually

Bactually

Crarely