高一语文上学期期中试题含答案Word文档格式.docx
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可是,避免称为“新盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的,今天的人们虽然偶尔还会发出“原你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带的荣光,因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;
因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”,这是实用主义的选择,所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回,也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写,就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以,要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化,仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的,必须让能写一手好字重新成为实用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能,更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快,也挡不住大家停下喝杯茶的兴致,而我们知道,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。
(选自《科技日报》)1.下列对“提笔忘字”的相关叙述,不正确的一项是()
A.“提笔忘字”反映的是越越多的中国人不再一笔一划书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B.“提笔忘字”时不去翻字典,而是拿出手机用拼音打出忘记的字,这种解决问题的办法,在人们生活中普遍存在。
.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华化带重大的损失。
D.“提笔忘字”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,更加成为一种对美的享受。
2.下列对汉字书字的表述,不准确的一项是()
A.汉字书写不仅是生存和生活技能,而且还寄托着中国化之精髓,担负着重要的化传承作用。
B.如今写一手好字已经不再令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
.无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔享受书写,正如中国人停下喝茶,并享受茶香一样。
3.下列表述,与原意思不符的一项是()
A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但淡忘了汉字书写却表现出传统化的衰退。
.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产,其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国化精髓。
D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新盲,正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
二、阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
(11分)
九日齐登高
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客衔壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今只如此,牛何需独霑衣。
[注]牛何需独霑衣:
《韩诗外传》:
春秋时“齐景公游于牛之上,而北望齐曰:
美哉,国乎!
郁郁蓁蓁,使古而无死者,则寡人将去此而何之?
俯而泣下沾襟”。
牛,在今东临淄。
4、写景的句子中“涵”字用得极好,请加以赏析。
(分)
、这首诗表达了作者怎样的复杂情感?
(6分)
三、古诗默写(6分)
(1)曹刿”,“后才同意追击的理由何在?
夫大国,难测也。
(2)《桃花记》中,描写桃周边草美花繁的语句是:
,。
(3)描写千里马惨遭埋没的句子是:
四
(一)阅读下面这篇言,然后回答问题。
(19分)
初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。
庄公寤①生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。
爱共叔段,欲立之。
亟请于武公,公弗许。
及庄公即位,为之请制②。
公曰:
“制,岩邑③也,虢叔死焉。
他邑唯命。
”请京,使居之,谓之京城大④叔。
祭仲曰:
“都城过百雉,国之害也。
先王之制:
大都不过参国之一,中五之一,小九之一。
今京不度,非制也,君将不堪。
”公曰:
“姜氏欲之,焉辟害?
”对曰:
“姜氏何厌之有!
不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!
“多行不义,必自毙,子姑待之。
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
公子吕曰:
“国不堪贰,君将若之何?
欲与大叔,臣请事之;
若弗与,则请除之。
无生民心。
“无庸,将自及。
”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。
子封曰:
“可矣,厚将得众。
“不义,不暱,厚将崩。
大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。
夫人将启之。
公闻其期,曰:
“可矣!
”命子封帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。
五月辛丑,大叔出奔共。
①难产的一种②地名③险要的城镇④通“太”
6、对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.亟请于武公亟,立即B.大都不过参国之一都,国都
.姜氏欲之,焉辟害辟,躲避D.命子封帅车二百乘以伐京帅,率领
7、对下列句子中加点虚词意义和用法的判断,正确的一项是()
①及庄公即位,为之请制②不如早为之所
③虢叔死焉④姜氏欲之,焉辟害
A、①②不同,③④相同B、①②相同,③④相同
、①②不同,③④不同D、①②相同,③④不同
8、下列叙述不符合意的一项是()
A.武姜生庄公时,因为难产,使武姜受到了惊吓,所以她不喜欢庄公
B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉太叔。
.当子封劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号召人势力虽大,反而崩溃。
D.太叔做好准备要袭击郑国都城,姜氏打算作为内应为太叔打开城门。
9、把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
(2)国不堪贰,君将若之何?
四
(二)阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
居有间,秦将樊於期得罪于秦王,亡之燕,太子受而舍之。
鞠武谏曰:
“不可。
夫以秦王之暴而积怒于燕,足为寒心,又况闻樊将军之所在乎?
是谓‘委肉当饿虎之蹊’①也,祸必不振矣!
虽有管、晏,不能为之谋也。
愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。
请西约三晋,南连齐、楚,北购于单于,其后乃可图也。
”太子曰:
“太傅之计,旷日弥久,心惛②然,恐不能须臾。
且非独于此也,夫樊将军穷困于走下,归身于丹,丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交,置之匈奴,是固丹命卒之时也。
愿太傅更虑之。
鞠武曰:
“夫行危欲求于安,造祸而求福,计浅而怨深,连结一人之后交③,不顾国家之大害,此所谓‘资怨而助祸’矣。
夫以鸿毛④燎于炉炭之上,必无事矣。
且以雕鸷⑤之秦,行怨暴之怒,岂足道哉!
燕有田光先生,其为人智深而勇沉,可与谋。
“愿因太傅而得交于田先生,可乎?
”鞠武曰:
“敬诺。
”
【注】①委肉当饿虎之蹊:
意思是把肉放置在饿虎经过的小路上。
委,放置。
蹊,小路。
②惛:
愁闷,烦恼。
③后交:
新交,晚交。
④鸿毛:
大雁的羽毛。
比喻燕国力量薄弱。
⑤雕鸷:
雕与鸷均为凶猛的禽鸟。
比喻秦国的凶猛。
10.下列句子中,加粗词解释有误的一项是()
A.太子受而舍之——舍:
使……住下B.祸必不振矣——振:
兴起
.愿太傅更虑之——更:
再,重新D.行怨暴之怒——行:
施行,发泄
11.对中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.夫行危欲/求于安造祸/而求福计浅而怨深连结/一人之后交③/不顾国家之大害/此所谓‘资怨而助祸’矣
B.夫行危欲求/于安造祸/而求福计浅而怨深/连结一人之后/交③不顾国家之大害/此所谓‘资怨而助祸’矣
.夫行危欲求于安/造祸而求福/计浅而怨深/连结一人之后交③/不顾国家之大害/此所谓‘资怨而助祸’矣
D.夫行危欲求于安/造祸而求福/计浅而怨深/连结一人之后/交③不顾国家之大/害此所谓‘资怨而助祸’矣
12.下列对选内容的概括和理解,不正确的一项是()
A.秦将樊於期得罪了秦王,不得已逃到燕国,太子丹收留了他。
B.鞠武劝说太子丹不要收留樊於期,并希望太子马上派遣樊於期将军到匈奴去杀人灭口。
.太子丹顶住压力,坚决收留樊於期,并积极寻求妥善解决的办法,想通过鞠武结识田光。
D.本通过对人物的对话描写,表现了太子丹的侠肝义胆。
13.把选中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫以秦王之暴而积怒于燕,足为寒心,又况闻樊将军之所在乎?
_________________________________________________________
(2)丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交,置之匈奴,是固丹命卒之时也。
五、内言知识(8分)
14、下列各句中都有词类活用现象的一项是()
①若亡郑而有益于君②吾不能早用子③共其乏困④微夫人之力不及此⑤以乱易整,不武⑥因人之力而敝之
A、①②④B、②③⑤、①⑤⑥D、③④⑥
1、下列各句的句式特点与其他三句不同的一项是()
A、今日往而不反者,竖子也B、父母宗族,皆为戮没
、此臣日夜切齿拊心也D、仆所以留者,待吾客与俱
16、下列加点词解释有误的一项是
A旦日飨士卒飨,犒劳。
B此亡秦之续耳续,后继者。
沛公起如厕如,如同。
D今事有急,故幸告良幸,幸而。
17、下列句子中都含通假字的一组是
①距关,毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自谢项王
A①③④⑤B②⑤⑦⑨②④⑥⑧D①③⑤⑧⑨
六、语言表达题。
(18分)
18.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①现在,杂志报刊市场竞争激烈,有些杂志为了吸引大家的眼球胡乱编造一些的消息,这些消息与真相往往相去甚远。
②调查数据表明,我们在服装产业中的发展具有潜力。
长远看,服装产业发展与战略扩展,对于我们说都是的过程。
③省就业中心将组织外务工人员进行职业技能培训,让他们增加知识,提高技能水平;
尽力改善他们的生活环境。
再不会出现务工人员、站在桥头的情况。
A.骇人听闻循序渐进风尘仆仆
B.骇人听闻按部就班风餐露宿
.耸人听闻循序渐进风餐露宿
D.耸人听闻按部就班风尘仆仆
19.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()
A.经过了一个学期的分别,妈妈见我回高兴得不得了,又是好吃