试用期工作汇报pptWord下载.docx

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蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。

将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。

工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。

工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。

我主要从事的是办公室的日常工作。

办公室对我来说是一个全新的工作领域。

作为办公室的一员，我清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。

面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。

在主管领导的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

四个月来，，在主管领导的指导下，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，工资结算，以及其他由办公室主办的一些事情都做到了及时、准确、无误。

同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。

四个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

1、初到公司，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，感觉上是每天疲于应付工作。

尽管如此，但是我在很多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了新的工作。

2、缺乏创新精神。

不能积极主动地发挥自身聪明才智，而是被动消极地适应工作需要。

领导交办的事情基本上都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。

缺乏认真钻研、开拓进取的精神，忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。

3、工作不很扎实，不能与时俱进。

作为一名刚刚踏入社会的大学生，身上缺乏青年人应有的朝气，学习新知识、掌握新东西不够。

自身也存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。

在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

首先，加强学习，主动学习。

身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。

其次，提高服务意识，改进工作作风。

作为办公室的一名工作人员，我将本着为人民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员提供满意的服务。

再次，提高工作能力，勇于创新。

虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、

　　协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

以上是我对四个月来工作的总结，说的不太多。

但我认为用实际行动做出来更有说服力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

　　篇二：

见习期工作总结PPT

　　见习期工作总结

　　时光如梭，三年的见习期即将结束。

在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持

　　和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。

下面我把任

　　职以来的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政

　　治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。

同时配合组里搞好教研活动。

每周按时参加

　　升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

　　并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重

　　点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

在此基础上还总结撰写教育教学随笔和

　　教学论文。

　　2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力

　　的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证

　　每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对

　　学生进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

本学年

　　平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，

　　取长补短，收获不少。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

三年来，

　　我在学校上了多次公开课。

通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意

　　识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

　　6、扎实自己的基本功。

通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在

　　XX-XX学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。

　　三、班主任工作情况

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班

　　主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的

　　教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生

　　情况。

我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上

　　的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚，同学互帮

　　互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求

　　自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力

　　工作。

时光荏苒，踏入和寨中学从事教学工作已经快一年了。

在这将近一年的工作中，我既体

　　会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。

在这今年年初，

　　我担任七年级（7）班的班主任工作，并任教这个班的英语学科。

在这快一年的时间里，在各

　　位领导、带教老师和各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积

　　极完成学校布置的各项任务。

下面我把近一年见习期的工作做简要的汇报总结。

　　一、政治思想、师德修养我关心国内外大事，注重政治理论的学习。

能以党员的标准严格要求自己，认真履行教

　　学职责，尽心尽力教书育人；

认真学习凉州区教育局的各种文件精神，并在自身的教育教学

　　工作中适时地渗透纲要精神。

在平时的工作中，我积极参加学校举行的各种会议和各种活动，认真学习学校下达的各

　　种文件，领悟文件精神，将之渗透到自己的工作中去。

认真完成上级布置的各项任务，尽自

　　己的全力做好各项工作。

　　认真对待各项教研活动。

组里的教研活动能做到认真准备，积极参与；

校内的教研活动

　　能做到认真听课、认真评课。

　　另外，我每天准时签到，从不缺勤。

　　作为教师，教学工作是最为重要的。

在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节

　　都一丝不苟，全心对待。

备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教

　　学环节，同时，备课时我始终结合本班实际，设计的教学内容始终切合于本班学生的认知特

上课前，我一定会提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。

上课

　　时，我充分发挥学生的自主性，让他们在快乐中学习；

我还充分发挥每一个学生的长处，让

　　他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。

课

　　后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。

对于学生的作业，我每一本都认真批改，尽可能地做到面批，当面改正学

　　生的错误，让学生加强印象，不再犯错。

对于学习上有困难的同学，我耐心辅导，经常利用课余时间为他们补课，希望可以让他

　　们经可能的缩小与其他同学的差距。

除此之外，我还认真分析了这些学习困难的原因，针对

　　不同的情况，利用不同的方法，让他们提高成绩，增强信心。

此外，我非常注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所

　　用。

一年来，我在学校开了三次公开课。

通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，

　　但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

我还非常注意扎实自己的基本功。

通过向老

　　教师、带教老师的学习，切实提高自己的基本功。

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任了七年级七班的班主任，半年的工作使我认

　　识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关

　　注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

我平时非常注重与学生的交流，通过与学生

　　谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学

　　习和生活。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

七年级的学生刚刚从小学中走出来，还没有完全理解学校生活的意义，各种学习习惯和

　　行为规范也没有养成，而这个时候又是他们成长的重要时刻，对他们的一生都有着十分重要

　　的意义。

况且班级中均是农村孩子，父母文化水平低，教育方法也不太正确，平时又没有注

　　意言传身教，所以班中有很多学生的习惯不太良好，针对这一情况，我特别加强了平时的行

　　规教育，从每一件小事抓起培养学生的好习惯。

对于有些情况严重学生，则经常进行个别谈

　　心，表扬其进步，指出其不足，并且利用各种