最新小学作文的几种照应方式及例文赏析Word文档格式.docx

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二、首尾照应

1、首尾照应的概念。

在开头提出话题，结尾时作出答案或总结，就叫做“首尾照应”。

也就是文章的开头与结尾，紧密呼应。

2、首尾照应的作用。

首尾照应，既给人一种结构完整、浑然一体的感觉，又有概括全文、揭示中心的效果。

例如：

《一件小事》

开头：

“但有一件小事，却与我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

”结尾与开头呼应：

“独有这件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增大我的勇气和希望。

”

3、对首尾照应的要求。

（1）、开头的悬念，结尾有解答；

（2）、结尾的内容，开头有交待；

（3）、开头与结尾，要紧密呼应。

4、首尾照应的主要方法。

（1）、重复照应：

重复的方式,或是一字不差；

或是只改一、二个字；

或只完全重复首尾的一个句子，如《白楊礼赞》：

开头：

“我赞美白楊树”；

结尾：

“我高声赞美白楊树”。

（2）、首尾语言重复照应：

即在题意、主旨上照应。

（3）、感情重复照应：

常为抒发情怀、憎恶之情的。

如朱自清《背影》首、尾均抒发对父亲的思念之情。

（4）、问答式照应：

开篇提出问题，引起下文；

结尾在正文基础上，作回答。

（5）、景观与感情照应：

如游记，开篇描写景物；

结尾议论抒情，情由景生，情景交融。

（6）、物象重复照应：

开头、结尾提到相同的物象。

（7）、点明主旨和抒情议论照应：

开篇点明中心内容，结尾用抒情议论的方式升华主题。

如朱德的《回忆我的母亲》。

（8）、因果照应。

三、前后照应

前后照应，就是在文章里，前面的内容与后面的内容,互相照应。

《意外》首先写：

“我的画——《球迷》，在市里获得一等奖这是我做梦也没想到的。

”接着又写到：

“想起这件事，话就长了。

”接着作者就追述了《球迷》的创作经过，最后完成全文。

又如：

《党员登记表》中，写黄淑英给区委书记老赵一段：

“刚刚走到山脚，突然听到山上响了一枪，她吃了一惊，抬头看时，白茫茫的风雪，像一团烟雾似的，遮住了半山坡，什么也看不清。

紧接着，那烟雾深处，接连又响了几枪。

”为什么打枪？

究竟发生了什么事？

后面写了老赵补捕，以此照应前面的悬念，使人了然于胸。

四、语句相顾

1、什么是语句相顾法?

语句相顾法，就是运用相关的词语和句子，以达到上下文相互呼应之目的。

语句相顾法，它也是照应的一种方法，语句相顾是前后照应的一种。

2、语句相顾法的作用。

语句相顾，能帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在联系；

同时，又可以使文章结构严谨。

《小桔灯》

〖前〗第2小节：

“进到一间有方桌和几张竹凳，墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔着一幅布帘。

｛后｝第3小节：

“忽然听到外屋……有人在挪动，那竹凳子，我掀开帘子，看见一个小姑娘，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。

“……我的朋友……临时有事出去……，”

｛后｝第11小节：

“我的朋友已经回来了……”

〖前〗第3小节：

“（我）虽拿起一张报纸来看……”

｛后｝第5小节：

“（我）把报纸前前后后都看完了”

〖前〗第9小节：

“她……说：

‘不久，我爸爸一定会回来了，那时我妈妈就会好了。

’‘我们大家也都好了！

’”

｛后｝第13小节：

“那小姑娘的爸爸一定早回来了，妈妈也一定好了吧！

因为我们大家都‘好’了！

此文，讲究语句相顾，文章结构严谨，天衣无缝，来龙去脉，清晰鲜明。

语句相顾法训练（写作文）

题目一、《他在我的记忆深处》。

提示：

1、写作重点：

放在由他的影响，我心灵上所受到的冲出，行动上有所长进，因而，对他念念不忘。

2、可采用回忆、倒叙之手法，穿插适当抒情、与议论，突出怀念之情。

题目二、《这句话给了我》。

1、“这句话”，可以是名人的话；

也可以是家长、老师、同学、朋友的话；

2、“给了我”，可以是力量或信心；

3、要通过具体事件来写；

4、“这句话”在文中要出现两三次。

五、标题照应法

1、什么是标题照应法？

即文章的内容与标题相互照应，标题中明显的，行文中必须有相应的文字,来照应标题。

以题眼为基点，写下去，使文章始终围绕中心主旨运笔。

这种方法，也叫“文题照应”。

此法，还有的叫“内容与标题照应。

2、标题照应法的作用。

有的文中，多次出现内容与题目相照应。

标题是文章“心灵的窗户”，往往抽象概括文章的思想内容。

所以，照应标题,会使主题更加突出。

3、标题照应法的分类，分为三类：

（1）、首段扣题，尾段照应。

（2）、卒章显志，篇末扣题。

（3）、语意扣题，隐形照应。

标题照应法之一

标题照应法的分类，第一种分类法,分为三类：

此法，或段首句，开门点题；

或段落的结句，直接抄题目，点题；

或抓住题目中关键字句，变换语言形式，在首段中突现出来，而末段，在首段基础上，适当地变换语言形式，进行呼应。

在起笔时，宕（拖延的意思）开题目，思路由远及近，由表及里的写，达到水落石出时，揭示中心。

《这不是一颗流星》

〖开头〗从未提及流星；

｛结尾｝直到结尾时，才揭示其含义，点题：

“我原以为孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚,更纯洁。

即题意相同，而语言形式不同的照应。

这种照应，使文章深沉、含蓄、艺术性高明。

例如：

朱自清的《背影》

此文，是照应标题之典范。

文中4次照应标题，写“背影”。

这样多次照应，突出文章重点，使文章脉络分明。

照应标题，能避免离题现象出现。

标题照应法（之二）

标题照应法的分类，第二种分类法,分为三类:

1、首段扣题，尾段照应。

（此法之论述内容与第一种分类法之一，基体相同。

）开门点题，可以直接抄写题目；

或紧扣题目，变换语言形式，在段首中突现出来。

末段在结尾处,再现文眼的本意字；

或者再叙述一下首段有关题目的文字，甚至直抄题目。

形成首、尾与题目呼应。

2、篇末扣题，收手呼应。

起笔时，于题不顾，思路由远及近，由表及里，由浅入深地写下去，达到水到渠成，篇末点题明旨。

3、文中扣题，文脉缜密。

文章思路严谨，材料始终为中心服务，写作不离主航道。

标题照应法的两种情况

（一）、题文照应法的两种情况：

其一、标题的含义，一目了然，行文反复点题，使结构严谨，中心突出。

《谁是最可爱的人》。

正文与标题4次照应。

（每讲完一个故事，都安排了一段文字与标题照应。

）

其二、标题的意义含蓄，在适当的地方点题，形成正文与标题的照应。

《小桔灯》。

标题含义深刻，因此，在正文中多处点题，与题目照应。

第5节：

“我下楼在门口买了几个大红桔子……”

第6节：

“我想起了……桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。

她……拿过一个最大的桔子来……”

第8节：

“她……把那个小桔灯四周相对的穿起来……”

第10节：

“我提着这灵巧的小桔灯……”

第11节：

“每逢春节，我就想起那盏小桔灯。

本文，由于运用了题文照应的方法，揭示了小桔灯的象征意义，主题就更加突出了。

（二）、要注意：

一是，题文照应法运用得好，既能使文章结构严谨，又能深化主题。

二是，题文照应法，必须顺理成章，运用自然；

但不要弄巧成拙。

题文照应法写作训练

题目一、《生活中处处有阳光》。

提示：

1、“阳光”：

比喻人与人之间的友谊（友情）。

“处处”：

表示范围很广。

2、可以通过二、三件典型事例来写，穿插抒情、议论。

3、要做到题文照应。

题目二、《我敬佩的一个人》。

1、要写出人物的特点，还要通过具体事例表现人物的特点。

2、事例要有代表性，有说服力。

3、还可以用人物的几大描写（叙述、描写、说明、议论、抒情）、语言、动作等方法，增强文章的生动性。

4、文中要有“我真敬佩他（她）之类的语句与题目相照应。

六、伏笔照应法

1、什么是“伏笔照应法”？

伏笔”：

是指对将要在文中出现的人物或事件，予作提示、或暗示，以求前后呼应。

所谓“伏笔照应”，就是文章后面要写的内容，在前面先有个交待，为照应后面的内容埋下伏笔。

换言之：

在行文不甚引人注目处，对后面将要出现的人物或事件，予先作暗示，把尚未交待的被用为下文再呼应的话或事件,点出来——埋下伏笔。

当行文到需要揭示全文主旨的内容时，忽然发现前文中那个不能起眼的一笔，立即显示出了结构上的意义，令人回味无穷。

2、“伏笔照应”的实质。

“伏笔照应”是作文材料互相照应时，体现材料内在关系的深层写作技巧，有柳暗花明的醒笔作用，及浅溪明流的艺术效果。

3、“伏笔照应”的作用。

“伏笔照应”运用得好，使结构严谨，前后一贯，天衣无缝；

还对补充、发挥、深化思想内容,起很大作用。

这种先伏后应，伏得巧妙，会推动情节发展。

伏笔、照应，二者是共同起作用，谁为谁服务？

很难说。

4、伏笔的内容。

（1）、景物伏笔；

（2）、人物伏笔；

（3）、语言和行动伏笔；

（4）、事件伏笔；

（5）、道具伏笔。

5、巧用伏笔时，应注意两点：

一是，注意法度，恰到好处；

二是，前伏与后应，要紧密结合。

伏笔照应法训练｛写作文｝

题目一、《我家买了----》。

1、在半命题里,填“电冰箱”、“新房”、“电脑”等。

2、可写购物之背景、外观、性能等,及全家欢乐之情景.3、运用“伏笔照应法”。

题目二、《这里充满了----》。

1、在半命题里填“爱”、“欢乐”、“温暖”等。

2、重点写人与人之间的关系，如师生或其他人相互间的关怀和帮助，表现出他们的高尚品德，折射出人间之真情。

3、运用“伏笔照应”技巧。

七、反复照应法

1、什么是反复照应法？

有的细节,在文中多次出现,反复渲染，使文章前后照应。

这就是反复照应法。

例如:

《林海》

初入林海，就留下“亲切舒服”;

到最后,联想到兴安岭的意义（兴国安邦）则更深切感到“亲切舒服”了;

全文反复三次出现“亲切舒服”。

前后反复照应,主题逐渐深化。

本文，多次照应标题。

一写，背影——回念往事，落笔点题；

二写，背影——亲子之爱，隐形照应；

三写，背影——离情别绪，语意扣题；

四写，背影——追忆往事，首尾呼应。

只有过渡自然，衔接紧凑，伏笔照应合理，才能写出结构严谨的好文章。

八、因果照应法

1、什么是因果照应法?

因果照应,就是写作材料之间,内在逻辑照应.作者为了突出主题,在把握住材料之间的因果逻辑线索之后,按照因果照应,在文章中对材料加以合乎因果逻辑