闽教版信息技术五年级上册全册教案Word文档格式.docx
《闽教版信息技术五年级上册全册教案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《闽教版信息技术五年级上册全册教案Word文档格式.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、学会在幻灯片中设置文字格式、文本框格式和插入艺术字。
3、学会在幻灯片中插入图片、自选图形和设置幻灯片的背景。
4、学会设置幻灯片各对象动画效果与播放顺序,设置幻灯片切换效果。
5、学会在幻灯片中插入声音和超链接。
6、体验具体主题内容演示文稿的制作过程。
7、感受多媒体技术在演示文稿中的应用。
因特网应用模块:
1、了解因特网的基础知识,知道因特网的服务与应用。
2、学会通过IE浏览网站、网页信息。
3、了解新闻媒体网站、数字报刊平台及政府网站、商业网站的特点,学会根据不同需要在因特网上查看新闻。
4、了解网上数字图书馆的特点,学会在网上数字图书馆检索图书、阅读图书。
5、知道搜索网站功能,学会提炼关键词,通过搜索网站查找资料,保存网页中的文字与图片资料。
6、了解因特网的联络、交流功能,学会申请QQ账号、登录QQ,添加好友,用QQ聊天与传输邮件。
7、了解电子邮件在学习、生活、工作中的应用,学会开通QQ电子邮箱,登录电子邮箱、写邮件、发邮件、收邮件、查看邮件、整理邮箱。
8、了解博客的形式和特点,学会开通博客、写博文、查看和评论他人博文。
9、了解微博的形式和特点,学会开通微博、写微博、关注好友、与好友交流。
10、了解《全国青少年网络文明公约》,认识网络的负面影响,学会自我保护,做网络好公民。
四、教学措施
1、注意联系学生生活,让学生感受信息技术的作用与魅力,从而调动学生学习信息技术的兴趣和热情。
2、采用任务驱动法进行教学,让学生在尝试完成一个个活动任务的过程中掌握操作技巧,重要的是能在其中掌握学习的方法,做到举一反三。
3、注意引导学生通过小组合作学习,通过交流合作取长补短。
4、合理使用教材,注意合理使用本土资源,创设利于学生接受的教学情境。
五、课时安排
周次
内容
课时
备注
一
常规教育
1
二
创建演示文稿
三
制作文字幻灯片
四
制作图文并茂的幻灯片
五
国庆放假
六
制作有动画效果的幻灯片
七
制作多媒体幻灯片
八
认识因特网
九
浏览网页
十
查阅新闻
十一
网上读书
十二
查找资料
十三
用QQ交流
十四
收发电子邮件
十五
开博客
十六
发微博
十七
做网络好公民
十八
考核
课题
第1课创建演示文稿
教学课时
2
教学思路
教学反思
一、激情引趣,引出课题
出示课件:
让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。
二、合作探究,学习新知
1、复习旧知:
打开软件的常用方法是什么?
2、说一说
任务一:
打开Microsoftofficepowerpoin软件
方法一:
开始→所有程序→Microsoftoffice2003→powerpoint2003
方法二:
直接双击桌面上的Powerpoint2003的图标
3、做一做:
打开Powerpoint2003软件
任务二:
开阔视野
1、谈一谈(边说边演示)
2、了解Powerpoint2003的窗口
任务三:
探究活动
制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片
1自学P3-P5的内容
2学生边说边演示
3教师总结(边演示边讲)
A、学习输入内容
在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”,把鼠标移到文本框边框,进行拖动,把标题框和副标题框至合适的位置。
B、学习添加新幻灯片
单击“新幻灯片(N)”按钮→“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式→输入内容(板书)
C、应用设计模板
单击“设计”按钮,在“设计模板”中,选择模板修饰幻灯片。
放映演示文稿文件
单击工具栏中的“幻灯片放映(D)”→“观看放映(V)”或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮(板书)
4学生操作
3、保存演示文稿文件(边演示边讲解)
创新活动:
完成P6创新活动的内容
三、归纳总结:
引导学生说一说,通过这节课的学习,有哪些收获?
补充学生的观点并归纳本节课的内容。
本节课学生第一次接触PPT,课堂上教师可以演示一些优秀作品让学生欣赏,激发她们学习的兴趣。
第2课制作文字幻灯片
一、创境激情,导入新课
1、出示课件(上节课做的作品和装饰后的作品)
师:
前面一节课,我们已经学会了制作简单的幻灯片,第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀!
2、说一说:
那他们哪里不一样呢?
3、引一引:
同学们想学吗?
二、合作探究学习,学习新知
修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片
1、打开演示文稿:
打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。
2、习一习,思考问题:
预习P8-P10,如何设置文字字体,颜色和文字的阴影样式和颜色,插入文本框和设置文本框的背景。
3、说一说4、结一结
步骤如下:
(板书)
(1)设置字体
选中文字→在格式工具栏中的文字按钮中设置字体,字号,字体颜色、加粗
选中文字→单击菜单栏中的“格式”→字体
文字的阴影样式选中文字→单击绘图工具栏中的阴影样式按钮→阴隐设置→根据需要而设置
(2)插入文本框
选择“插入”→“文本框”→“水平”或“垂直”→有幻灯片上拖动鼠标指针→生成一个文本框→在文本框中输入文字
(3)设置文本框的背景
右击插入文本框→选择“设置文本框格式(0)”→设置文本框填充色、线条颜色
5、做一做
把福州三坊七巷的第一个幻灯片设置成P10如图2-5
添加介绍三坊七巷的文字幻灯片
1、习一习2、讲一讲3、结一结
插入艺术字:
单击“插入”→“图片(P)”→“艺术字(W)”→打开艺术字对话框→先一个“艺术字”样式→在“编辑”艺术字对话框中输入文字
4、做一做:
添加一个幻灯片,制作成P11如图2-9的内容
保存制作好的演示文稿文件
三、课堂小结
同学们,你们在这节课中学到了哪些知识啊!
学得开心吗?
第3课制作图文并茂的幻灯片
一、引入
图片是制作幻灯片的生要素材之一,图片素材可以用于点缀幻灯片版面,渲染情境。
一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
今天我们就来来学习制作图文并茂的幻灯片,大家先来欣赏一张幻灯片。
二、新授
1、开阔视野
电脑展示书本第13页的幻灯片,先让学生观察体验,然后让学生说说感受。
2、探究活动
①教师演示操作插入图片
制作书本第14页图3-2所示的介绍“衣锦坊”幻灯片。
打开上节课制作的演示文稿文件,选择“插入(I)”菜单→“图片(p)”→“来自文件(F)…”命令,弹出“插入图片”对话框,按课本第15页图3-4所示的操作插入相应的图片。
插和艺术字“衣锦坊”。
插入文本框,输入介绍“衣锦坊”的文字素材,设置文字的字体和字号等。
②小组合作学习插入自选图形和设置幻灯片的背景图的相关内容(第第16-17页的内容)。
学生制作完成后,对完成效果好的小组派一代表展示完成的作品,并介绍操作过程及方法。
③保存制作好的演示文稿文件。
三、巩固提高
1、用老师提供的图片和文字素材,选择自己喜欢的款式制作图文并茂的幻灯片。
并文件保存到指定的文件夹里。
2、继续制作介绍自己家乡的图文并茂的幻灯片,与小组同学交流,并将文件保存到指定的文件夹里。
四、总结评价
相
关
资
料
来
源
教参及课件
教学手段
1、作品展示
2、讨论交流
3、实践活动
第4课制作有动画效果的幻灯片
一、激情引趣,导入新课
课前播放动画片《福州三坊七巷》
二、任务驱动,自主探究
任务1:
课件出示要求任务一
1、为“福州三坊七巷”幻灯片中第一张文字对象设置不同的动画显示效果,在“福州三坊七巷”演示文稿中,为第一张幻灯片中的标题“福州三坊七巷”文字对象设置“飞入”的动画显示效果。
2、师:
请同学们打开E盘下“衣锦坊的变化”演示文稿,播放看看。
讨论:
存在什么问题?
3、探究园:
为“衣锦坊的变化”幻灯片中的图片和文本框设置合适的动画效果。
任务2:
设置“福州三坊七巷”演示文稿幻灯片的切换方式。
图片是作为背景插入的,不能选中的,动画效果应该怎样设置呢?
背景的切换需要通过“幻灯片的切换”来改变。
(板书:
幻灯片的切换)
1、课件出示任务二。
(1)设置切换效果
给“福州三坊七巷”演示文稿设置幻灯片切换效果 并观看放映效果。
(2)修改切换效果
将“福州三坊七巷”演示文稿的播放速度设为“中速”,并观看放映效果
任务3:
自定义动画动作路径的使用。
要使我们的灯笼播放时按我们想要的方式移动,还可以吗?
(学生讨论)
生:
用动作路径。
对,我们可以让灯笼按我们指定的路径中动起来。
你们想试试吗?
想(板书:
自定义动作)
课件出示:
自动播放播放幻灯片
看书P24页,给“福州三坊七巷”演示文稿设置灯笼的动作效果,并观看放映效果。
让学生演示操作,表扬奖励
三、实践操作,提高技巧。
学会了设置动画效果,就可以用它来做动画了,你想来试一试吗?
动画创作:
运用今天所学内容为“福州三坊七巷”演示文稿制作动画效果。
四、评价交流,完善认知。
五、总结任务,结束新课。
教参及课