闽教版信息技术五年级上册全册教案Word文档格式.docx

1、2、学会在幻灯片中设置文字格式、文本框格式和插入艺术字。3、学会在幻灯片中插入图片、自选图形和设置幻灯片的背景。4、学会设置幻灯片各对象动画效果与播放顺序，设置幻灯片切换效果。5、学会在幻灯片中插入声音和超链接。6、体验具体主题内容演示文稿的制作过程。7、感受多媒体技术在演示文稿中的应用。因特网应用模块：1、了解因特网的基础知识，知道因特网的服务与应用。2、学会通过IE浏览网站、网页信息。3、了解新闻媒体网站、数字报刊平台及政府网站、商业网站的特点，学会根据不同需要在因特网上查看新闻。4、了解网上数字图书馆的特点，学会在网上数字图书馆检索图书、阅读图书。5、知道搜索网站功能，学会提炼关键词，通

2、过搜索网站查找资料，保存网页中的文字与图片资料。6、了解因特网的联络、交流功能，学会申请QQ账号、登录QQ，添加好友，用QQ聊天与传输邮件。7、了解电子邮件在学习、生活、工作中的应用，学会开通QQ电子邮箱，登录电子邮箱、写邮件、发邮件、收邮件、查看邮件、整理邮箱。8、了解博客的形式和特点，学会开通博客、写博文、查看和评论他人博文。9、了解微博的形式和特点，学会开通微博、写微博、关注好友、与好友交流。10、了解全国青少年网络文明公约，认识网络的负面影响，学会自我保护，做网络好公民。四、教学措施1、注意联系学生生活，让学生感受信息技术的作用与魅力，从而调动学生学习信息技术的兴趣和热情。2、采用任务

3、驱动法进行教学，让学生在尝试完成一个个活动任务的过程中掌握操作技巧，重要的是能在其中掌握学习的方法，做到举一反三。3、注意引导学生通过小组合作学习，通过交流合作取长补短。4、合理使用教材，注意合理使用本土资源，创设利于学生接受的教学情境。五、课时安排周次内容课时备注一常规教育1二创建演示文稿三制作文字幻灯片四制作图文并茂的幻灯片五国庆放假六制作有动画效果的幻灯片七制作多媒体幻灯片八认识因特网九浏览网页十查阅新闻十一网上读书十二查找资料十三用QQ交流十四收发电子邮件十五开博客十六发微博十七做网络好公民十八考核课 题第1课 创建演示文稿教学课时2教 学 思 路教 学 反 思一、激情引趣，引出课题出

4、示课件：让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。二、合作探究，学习新知1、复习旧知：打开软件的常用方法是什么？2、说一说任务一：打开Microsoft office powerpoin软件方法一：开始所有程序Microsoft office 2003powerpoint 2003方法二：直接双击桌面上的Powerpoint 2003的图标3、做一做：打开Powerpoint 2003软件任务二：开阔视野1、 谈一谈（边说边演示）2、了解Powerpoint 2003的窗口任务三：探究活动制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片1 自学P3-P5的内容2 学生边说边演示3 教师总结（边演示边讲）

5、A、学习输入内容在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至合适的位置。B、学习添加新幻灯片单击“新幻灯片（N）”按钮“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式输入内容（板书）C、应用设计模板 单击“设计”按钮，在“设计模板”中，选择模板修饰幻灯片。 放映演示文稿文件单击工具栏中的“幻灯片放映（D）”“观看放映（V）”或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮（板书）4 学生操作3、保存演示文稿文件（边演示边讲解）创新活动：完成P6创新活动的内容三、归纳总结：引导学生说一说，通过这节课的学习，有哪些收获？补充学生的观点并归纳本节课

6、的内容。本节课学生第一次接触PPT，课堂上教师可以演示一些优秀作品让学生欣赏，激发她们学习的兴趣。第2课 制作文字幻灯片一、创境激情，导入新课1、出示课件（上节课做的作品和装饰后的作品）师：前面一节课，我们已经学会了制作简单的幻灯片，第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀！2、说一说：那他们哪里不一样呢？3、引一引：同学们想学吗？二、合作探究学习，学习新知修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片1、打开演示文稿：打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。2、习一习，思考问题：预习P8-P10，如何设置文字字体，颜色和文字的阴影样式和颜色，插入文本框和设置文本框的背景。3、说一说 4、结一结步骤如下：

7、（板书）（1）设置字体选中文字在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗 选中文字单击菜单栏中的“格式” 字体文字的阴影样式选中文字单击绘图工具栏中的阴影样式按钮阴隐设置根据需要而设置（2）插入文本框选择“插入” “文本框” “水平”或“垂直” 有幻灯片上拖动鼠标指针生成一个文本框在文本框中输入文字（3）设置文本框的背景 右击插入文本框选择“设置文本框格式（0）”设置文本框填充色、线条颜色5、 做一做把福州三坊七巷的第一个幻灯片设置成P10如图25添加介绍三坊七巷的文字幻灯片1、习一习 2、讲一讲 3、结一结插入艺术字：单击“插入” “图片（P）”“艺术字（W）”打开艺术字对话框

8、先一个“艺术字”样式在“编辑”艺术字对话框中输入文字4、做一做：添加一个幻灯片，制作成P11如图29的内容保存制作好的演示文稿文件三、课堂小结同学们，你们在这节课中学到了哪些知识啊！学得开心吗？第3课 制作图文并茂的幻灯片一、引入图片是制作幻灯片的生要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面，渲染情境。一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。今天我们就来来学习制作图文并茂的幻灯片，大家先来欣赏一张幻灯片。二、新授1、开阔视野电脑展示书本第13页的幻灯片，先让学生观察体验，然后让学生说说感受。2、探究活动教师演示操作插入图片制作书本第14页图3-2所示的介绍“衣锦坊”幻灯片。打开上节课制作的演示

9、文稿文件，选择“插入（I）”菜单“图片（p）” “来自文件（F）”命令，弹出“插入图片”对话框，按课本第15页图3-4所示的操作插入相应的图片。插和艺术字“衣锦坊”。插入文本框，输入介绍“衣锦坊”的文字素材，设置文字的字体和字号等。小组合作学习插入自选图形和设置幻灯片的背景图的相关内容（第第16-17页的内容）。学生制作完成后,对完成效果好的小组派一代表展示完成的作品，并介绍操作过程及方法。保存制作好的演示文稿文件。三、巩固提高1、用老师提供的图片和文字素材，选择自己喜欢的款式制作图文并茂的幻灯片。并文件保存到指定的文件夹里。2、继续制作介绍自己家乡的图文并茂的幻灯片，与小组同学交流，并将文件

10、保存到指定的文件夹里。四、总结评价相关资料来源教参及课件教学手段1、作品展示2、讨论交流3、实践活动第4课 制作有动画效果的幻灯片一、激情引趣，导入新课课前播放动画片福州三坊七巷二、任务驱动，自主探究任务1：课件出示要求任务一1、为“福州三坊七巷”幻灯片中第一张文字对象设置不同的动画显示效果，在“福州三坊七巷”演示文稿中，为第一张幻灯片中的标题“福州三坊七巷”文字对象设置“飞入”的动画显示效果。2、师：请同学们打开E盘下“衣锦坊的变化”演示文稿，播放看看。讨论：存在什么问题？3、探究园：为“衣锦坊的变化”幻灯片中的图片和文本框设置合适的动画效果。任务2：设置“福州三坊七巷”演示文稿幻灯片的切换

11、方式。图片是作为背景插入的，不能选中的，动画效果应该怎样设置呢？背景的切换需要通过 “幻灯片的切换”来改变。（板书：幻灯片的切换）1、课件出示任务二。（1） 设置切换效果 给“福州三坊七巷”演示文稿设置幻灯片切换效果并观看放映效果。（2）修改切换效果将“福州三坊七巷”演示文稿的播放速度设为“中速”，并观看放映效果任务3：自定义动画动作路径的使用。要使我们的灯笼播放时按我们想要的方式移动，还可以吗？（学生讨论）生：用动作路径。对，我们可以让灯笼按我们指定的路径中动起来。你们想试试吗？想（板书：自定义动作）课件出示：自动播放播放幻灯片看书P24页，给“福州三坊七巷”演示文稿设置灯笼的动作效果，并观看放映效果。让学生演示操作，表扬奖励三、实践操作，提高技巧。学会了设置动画效果，就可以用它来做动画了，你想来试一试吗？动画创作：运用今天所学内容为“福州三坊七巷”演示文稿制作动画效果。四、评价交流，完善认知。五、总结任务，结束新课。教参及课