南京市鼓楼区中考模拟数学试题终文档格式.docx

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4．已知5≤≤7，4≤≤6，则的整数部分可以是（）

A．9B．10C．11D．12

5．某班37名同学中只有1位同学身高是165cm．若除甲、乙外其余35名同学身高的平均数和中位数都是165cm，则该班37名同学身高的平均数a和中位数b（单位：

cm），不可能是（）

A．a＞165，b＝165B．a＜165，b＝165

C．a＜165，b＝164D．a＝165，b＝166

6．如图，A、B两地相距am，它们之间有一半径为r的圆形绿地（r＜0.5a），绿地圆心位于AB连线的中点O处，分别过A、B作⊙O的切线相交于C，

切点分别为D、E．现规划两条驾车路径：

①B→E→C→D→A；

②B→E→（沿弧ED）→D→A.

则下列说法正确的是（）

A．①较长B．②较长

C．①②一样长D．以上皆有可能

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）

7．写出一个数，使这个数等于它的倒数：

________________.

8．若式子－1在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______________.

9．计算的结果是___________．

10．方程的解是___________．

11．已知方程2x2＋4x－3＝0的两根分别为x1、x2，则x1＋x2＝_______，x1x2＝________．

12．数据2，3，2，3，5的方差是___________．

13．若正比例函数y＝k1x的图像与反比例函数y＝的图像都经过点（2，3），则k1x＝

的解是___________．

14．如图，O是正五边形ABCDE的中心，连接BD、OD，则∠BDO＝_________．

15．如图，BC是⊙O的切线，D是切点．连接BO并延长，交⊙O于E、A，过A作AC⊥BC，垂足为C．若BD＝8，BE＝4，则AC＝_________．

16．用若干个相同的小正方体搭一个几何体，该几何体的主视图、俯视图如图所示．

若小正方体的棱长为1，则搭成的几何体的表面积是_________．

三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

17．（7分）计算.

18．（7分）

（1）解不等式5x＋2≥3（x－1），并把它的解集在数轴上表示出来．

（2）写出一个实数k，使得不等式x＜k和

（1）中的不等式组成的不等式组

恰有3个整数解．

19．（7分）如图，已知AB∥CD，直线EF分别交直线AB、CD于点G、H，

GI、HI分别平分∠BGH、∠GHD．

（1）求证GI⊥HI．

（2）请用文字概括

（1）所证明的命题：

_______________________________．

20．（8分）下面是某区1500名小学生和初中生的视力情况和他们每节课课间户外活动平均时长的统计图．

（1）根据图1，计算该区1500名学生的近视率；

（2）根据图2，从两个不同的角度描述该区1500名学生各年级近视率的变化趋势；

（3）根据图1、图2、图3，描述该区1500名学生近视率和所在学段（小学、初中）、每节课课间户外活动平均时长的关系．

21．（8分）

（1）不透明的袋子A中装有红球1个、白球1个，不透明的袋子B中装有红球1个、白球2个，这些球除颜色外无其他差别．分别从两个袋子中随机摸出一个球，求摸出的两个球颜色不同的概率；

（2）甲、乙两人解同一道数学题，甲正确的概率为，乙正确的概率为，则甲乙恰有一人正确的概率是_______．

22．（8分）点E、F分别是菱形ABCD边BC、CD上的点．

（1）如图，若CE＝CF，求证AE＝AF；

（2）判断命题“若AE＝AF，则CE＝CF”的真假．若真，请证明；

若假，请在备用图上画出反例．

23．（8分）某工厂生产A、B、C三种产品，这三种产品的生产数量均为x件．

它们的单件成本和固定成本如下表：

（1）若产品A的总成本为yA，则yA关于x的函数表达式为_________________．

（2）当x＝1000时，产品A、B的总成本相同．

①求a；

②当x≤2000时，产品C的总成本最低，求b的取值范围．

24．（8分）如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC＝45°

，AD⊥BC于D，BD＝6，DC＝4．

（1）求⊙O的半径；

（2）求AD的长．

25．（8分）如图，用一个平面去截正方体ABCDEFGH，得到了三棱锥S－DPQ．

若∠SPD＝45°

，∠SQD＝37°

，PQ＝1，求SD的长．

（参考数据：

sin37°

≈0.6，cos37°

≈0.8，tan37°

≈0.75．）

26．（10分）已知y是x的二次函数，该函数的图像经过点A（0，5）、B（1，2）、C（3，2）．

（1）求该二次函数的表达式，画出它的大致图像并标注顶点及其坐标；

（2）结合图像，回答下列问题：

①当1≤x≤4时，y的取值范围是_______________；

②当m≤x≤m＋3时，求y的最大值（用含m的代数式表示）；

③是否存在实数m、n（m≠n），使得当m≤x≤n时，m≤y≤n？

若存在，请求出m、n；

若不存在，请说明理由．

27．（9分）如图，已知矩形纸片ABCD．怎样折叠，能使边AB被三等分？

（1）整理小红的研究过程，说明AN＝NQ＝QB；

（2）用一种与小红不同的方法折叠，使边AB被三等分（需简述折叠方法并画出示意图）.

鼓楼区2019-2020学年度第二学期调研测试卷

九年级数学参考答案及评分标准

说明：

本评分标准每题给出了一种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参照本评分标准的精神给分．

一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．）

题号

1

2

3

4

5

6

答案

C

B

A

D

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．）

7．1（答案不唯一）8．x≥09．2210．x＝911．－23

，－2

613．x1＝2，x2＝－2．14．18°

15．4816．28或30

三、解答题（本大题共11小题，共88分．）

17．（本题7分）

a3a－1

解：

＋

a－11－a2

＝a－3a－1

a－1a2－1

a3a－1

＝－

a－1（a－1）（a＋1）

a（a＋1）－（3a－1）

＝

（a－1）（a＋1）

a2＋a－3a＋1

＝（a－1）（a＋1）

（a－1）2

a－1

＝．7分

a＋1

18．（本题7分）

（1）解：

去括号，得5x＋2≥3x－3．移项，得5x－3x≥－3－2．

合并同类项，得2x≥－5．

系数化为1，得x53分

≥－2．

这个不等式的解集在数轴上表示如下图所示．

－35－2－10123

25分

（2）答案不唯一，例如k＝1．7分

19．（本题7分）

（1）证明：

∵AB∥CD，

∴∠BGH＋∠GHD＝180°

．

∵GI、HI分别平分∠BGH、∠GHD，

∴∠HGI＝1∠BGH，∠GHI1

GHD．

2＝2∠

∴∠HGI＋∠GHI1

BGH1

GHD1∠BGH＋∠GHD）1

180°

＝90°

＝2∠

∴∠I＝90°

．

＋2∠

＝2（

＝2×

∴GI⊥HI．5分

（2）两平行直线被第三条直线所截得的一对同旁内角的角平分线互相垂直．7分

20．（本题8分）

360＋420

（1

780

）＝1500＝0.52，0.52×

100%＝52%．

900＋600

答：

该区1500名学生的近视率为52%．2分

（2）答案不唯一，例如：

从该区1500名学生各年级近视率折线统计图可以看出，学生年级越高，近视率也越高，其中从二年级到三年级以及从四年级到六年级学生近视率增长较快，从三年级到四年级以及从七年级到九年级学生近视率增长较慢．5分

（3）答案不唯一，例如：

从该区1500名小学生和初中生的课间户外活动时长分布统计图可以看出，初中生约8成学

生课间户外活动时长不超过6分钟，小学生只有约6成．该区600

420

名初中学生近视率为600×

100%＝70%，900

360

名小学生近视率为900×

100%＝40%，结合

（2）可以看出，相对于小学

生，初中学生课间户外活动时长偏少的比例较大，近视率也较高；

...................................................................................................................................................8分

21．（本题8分）

（1）记袋子A中的球为红1、白1，记袋子B中的球为红2、白2、白3．可能结果如下：

（红1，红2），（红1，白2），（红1，白3），

（白1，红2），（白1，白2），（白1，白3）．

所有可能的结果共6种，它们出现的可能性相同，

其中“摸出的两个球颜色不同”（记为事件C）包含其中3种结果．

所以P（C）1

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