林木育种学Word下载.docx

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11、物种：

是共享相同基因库的有性个体和异体受精个体中最庞大且范围最广的繁殖群体；

是生物存在的基本方式，任何生物体在分类上都属一定的物种，物种形成也是物种起源，是生物进化的主要标志。

12、地理种源变异:

林木不同地理起源的繁殖材料在适应性和生长习性等方面普遍存在一定的差异，我们把这种差异现象称为树种的地理种源变异。

13、自然选择：

由于对食物和空间的竞争，以及对捕食者的作用，可影响某一种群的组成，结果那些对周围发生有利变异的生物存活下来，不利变异的则被消灭。

达尔文把这种生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。

14、人工选择：

从混合群体中选择出符合人们要求的个体或类型的选择方式，是人类创造新

品种的重要手段。

15、混合选择：

根据育种目标，从群体中按表型进行的选择，即挑选符合要求的一批个体，或淘汰不符合要求的一批个体，且对选择出来的个体不分单株，这种方式称为混合选择。

16、单株选择：

是根据入选标准，从群体中挑选优良个体，分别采种或采条，单独繁殖，单独鉴定的选择称为单株选择。

17、后向选择：

对于谱系清楚的单株选择，通过子代测定的结果对亲本进行的再选择。

18、前向选择：

从子代测定林中挑选优良家系内的优良个体作为下一代选育的亲本的选择方法。

19、家系：

同一植株上所产种子繁育的全部子代。

20、半同胞家系：

指只具有一个共同亲本（一般为母本）的子代。

21、全同胞家系：

由同一对父本和母本产生的全部子代。

22、家系选择：

依据家系内个体的观察值计算家系平均值，按家系平均值大小进行的家系选

择。

23、家系内选择：

是根据家系内个体表型值距该家系平均表型值的离差选择个体。

24、配合选择：

是在优良家系中选择优良单株，是把各家系平均表型值和所属家系内个体表

型值结合起来考虑的选择方法。

25、多性状选择：

在遗传改良过程中一般都是同时针对多个性状的选择。

26、直接选择：

就是直接根据改良性状进行的选择。

27、间接选择：

就是根据与改良性状相关性状或指标的选择。

28、突变：

指生物有机体的遗传物质不是由于遗传分离和重组产生的改变，这些改变可以传

递给子细胞，甚至传递到下一个世代。

29、选择：

一个群体中不同基因型个体的繁育力是不同的，产生子代个体的数量不等，从而

可使群体中基因频率发生变化。

30、迁移：

指群体间基因的流动，个体迁入一个群体，或从一个群体迁出。

31、遗传漂变：

指在小群体中，由于偶然因素而产生的基因频率的随机变化，即某些等位基因没有被“取样”而从后代中消失。

32、交配系统：

指生物有机体通过有性繁殖从一个世代传递到下个世代的模式，即包括配子

结合，形成合子的所有属性。

33、基因加性效应变量：

是指等位基因和非等位基因间累加作用引起的变量

34、显性变量：

是指等位基因间相互作用引起的变量

35、上位变量：

是指非等位基因间相互作用引起的变量。

后两部分变量统称为非加性遗传变

量（VNA）。

36、一般配合力（简称GCA）:

是指在一个交配群体中，某个亲本的若干交配组合子代平均值与子代总平均值的离差。

37、特殊配合力（简称SCA）：

是指在一个交配群体中，某个特定交配组合子代平均值与子代总平均值及双亲一般配合力的离差。

38、种源：

取得的种子或其他繁殖材料的原产地（地理种源）。

39、产地：

种子或其他繁殖材料的直接采集地。

40、产地：

41、种子区：

指生态条件与林木遗传特性基本类似的地域单元，是用种的基本单位

42、种子亚区：

指在同一种子区内部为控制用种需要所划分的次级单位。

43、种子区区划：

根据生态条件、性状表现、行政和自然区界等对一树种各种源种子供应范围所作的区划。

44、优树：

是指在相同立地条件下的同龄林分中，生长、干形、材性、抗逆性等性状特别优异的单株。

又称正号树或精英树。

45、候选树：

用作评选优树的待选树木，具有符合要求的表型特征。

初选候选树、复选中选树。

46、对比树：

在候选树同一林分的一定范围内，生长、立地和树龄相同或接近，在评选优树时，作为比较对象的仅次于候选树的优势木。

47、杂交：

指不同树种或同一树种不同种源、家系、无性系间的交配，称为杂交。

48、自花授粉：

同一朵花、同一植株不同花朵间以及同一无性系不同植株间的授粉，也称自

交。

49、异花授粉：

不同无性系间的授粉。

50、近交：

亲缘关系极近的个体间杂交。

如全同胞个体间、半同胞个体间的杂交，也称近亲交配。

51、杂种：

不同基因型个体间交配得到的子代，也称杂交种。

52、杂交育种：

通过杂交，取得杂种，对杂种进行鉴定和选择以获得优良品种的过程。

53、杂种优势：

两个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比双亲优异的现象。

54、单交：

是两个亲本进行一次简单杂交。

55、回交：

由两个亲本产生杂种F1，再与其亲本之一进行杂交，叫做回交。

56、双交：

是指4个种先配成两个单交杂种，然后再对两个单交杂种进行杂交。

（AXB）X（CXD）。

57、杂交可配性：

是指杂交取得有生命力杂种种子的机率。

58、母树林：

优良天然林或种源清楚的优良人工林，通过留优去劣疏伐，或用优良种苗以造林方法营建的，用以生产遗传品质较好的林木种子的林分。

59、种子园：

是用优树无性系或家系按设计要求营建、实行集约经营、以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。

60、无性系种子园：

是指由嫁接苗、插条苗、组培苗等无性繁殖苗木营建的种子园。

61、实生苗种子园：

指由优树自由授粉种子或控制授粉种子育出苗木建成的种子园。

62、初级种子园:

通常是从未经改良的天然林或人工林中选择优树建立的种子园。

63、第二代无性系种子园：

由优树子代林中选择优良家系中的优良单株，通过营养繁殖营建的种子园。

64、杂交种子园：

用遗传品质好、遗传基础不同的两个或两个以上的栽植材料（树种）营建的、以生产具有杂种优势林木种子为的种子园。

65、杂种无性系种子园：

用遗传基础好、结实能力强的杂种无性繁殖苗木营建的、以生产具有杂种二代优势的林木种子为目的的种子园。

66、球果败育：

是雌球花座果后，在发育过程中由生态、遗传等因素导致的枯萎落果现象，是种子园减产的主要原因。

67：

辅助授粉：

就是将具生命力的花粉直接喷撒在未隔离的球花上。

二、填空

1.育种资源的类别：

本地育种资源、外地育种资源、人工创育的育种资源、野生育种资源。

2.生物多样性包括：

遗传多样性、生态系统多样性、物种多样性。

3.种质资源流失的原因：

自然因素生物因素、人类活动因素。

4.种质资源的保存方式：

离体保存（设施保存）、就地保存、迁地保存。

5.自然保护等级：

濒危种、渐危种、稀有种。

6.人工选择的方式：

定向性选择、稳定性选择、多向性选择。

7.选择方式：

根据是否进行遗传测定分为表型选择和遗传型选择；

根据选择个体谱系是否清楚分为混合选择和单株选择；

根据树种繁殖方式分为家系选择、家系内选择和配合选择；

根据选择性状的多少分为单性状选择和多性状选择；

根据对目标性状是否直接选择分为直接选择和间接选择。

8.多性状的选择方法：

连续选择法、独立淘汰法、选择指数法。

9.影响遗传力的因素：

群体、环境、估算方法、林木年龄。

10.地理变异的趋势：

南--北或冷暖变异趋势、干--湿变异趋势、高-低海拔趋势。

11.地理变异模式：

连续变异模式、不连续变异（产生生态型、地理小种）、随机变异。

12.种源试验的方法：

确定试验规模；

种源的确定；

采种林分和采种母树的确定；

进行苗圃试验。

13.优树的选择方法：

优势木对比法（工作量少，操作更简单，但遗传增益相对较小）、标准

地法（最常用的方法，有较大的遗传增益，但也同时增加了工作量）、绝对值评选法（制作生长过程表通常需要丰富的实践经验）。

14.第二代优树的选择材料：

子代测定林为主；

控制授粉子代林。

15.第二代优树的选择方法：

家系选择、家系内选择、配合选择。

16.杂种优势遗传理论：

显性学说、超显性学说、杂种生境学说。

17.杂交方式：

单交、回交、复式杂交、多父本混合授粉杂交。

18.杂交可配性类型：

种内杂交可配性、种间，属间杂交可配性。

19.控制授粉主要包括：

去雄、套袋隔离、授粉、

20.杂交障碍来自三个方面：

空间隔离、时间隔离和遗传隔离。

三、简答

1.品种、良种、新品种概念的区别?

类

别

途径

优良

性

鉴定

审定

品种

人工

体现

V

x

良种

人工或天

然

新品种

xV

2.什么是遗传资源、种质资源和育种资源？

1遗传资源：

指以种为单位的群体内全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的组合，也称基因资源。

2种质资源：

是指选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物遗传材料。

3育种资源：

是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种工作中直接利用的繁殖材料，是根

据育种目标调查、收集及保存的资源。

3.从保护遗传资源和育种工作的需要出发，阐述遗传资源的重要性？

（1）.农作物和果树栽培育种的历时证明，现有的品种都起源于野生植物；

（2）.在集约经营和选育过程中，玩玩把注意力集中在少数经济性状上，从而使群体或个体遗

传基础变窄；

（3）.随着经济条件的发展、工艺过程的改革、市场的变化，对林木新品种的要求也会发生改变。

（4）.今天复杂而丰富的物种和遗传资源是在生物6亿多年自然演化中形成的；

（5）.拯救濒临毁灭的树种，已迫在眉睫。

4.育种资源收集、保存的方式及特点？

收集：

（1）收集种内多层次遗传变异（种源、单株）材料；

（2）在全分布区不同环境梯度内收集遗传材料；

（3）重视位于中心和边缘分布区的基因资源收集；

（4）收