汉字听写大赛活动方案Word格式文档下载.doc
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2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。
3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象及规模
我校七、八、九年级学生中每班5人组队,由班主任与语文老师作为辅导教师组织带队参与。
四、活动主题及内容
主题:
内容:
瑞安市汉语言听写大赛题库
五、活动安排
赛前准备:
班主任与语文老师要将题库进行梳理、总结。
并指导学生复习,尤其要对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。
活动形式:
活动以班级代表队为单位,每个队由5位学生代表组成,(可选一名备补队员)。
先在班内进行宣传、准备,参加学校竞赛。
六、比赛时间与地点
比赛时间:
现场笔试为下周二(11月3日)现场听写为下周三(11月4)
比赛地点:
阶梯教室
七、活动环节
“不依规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固中学生听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。
第一阶段:
班主任与语文老师要将题库进行总结,提供题库,对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。
第二阶段:
各班级组织学师生进行赛前复习。
第三阶段:
班主任与语文老师在班级组织汉字听写竞赛的初赛,择优选取5名学生,组成班级代表队,参加校级竞赛。
第四阶段:
七、八、九年级校级汉字听写大赛,竞赛采取现场笔试与现场听写,积分制原则,积分最多的代表队为冠军队。
同时决出个人成绩。
八、比赛规则(现场笔试与现场听写)
一、现场笔试:
50名选手统一参加笔试计入总分(100分)
二、现场听写
1、比赛分三轮进行,第一轮:
每位学生完成3个词语,共15个词语;
第二轮:
每位学生完成4个词语,共20个词语;
第三轮:
每位学生完成15个词语,共15个词语。
比赛时,每班1名选手,共四名选手分布在阶梯前面,读词老师读词语,学生听到老师朗读后,迅速在题板上写上词语,时间到,四位选手同时时举起题板,评委做出评判,
2、比赛采取积分制,写对一个词语得3分,将第一轮至第三轮积分加起来,便是某参赛队得最后总积分。
3、当参赛选手不会写或写错时,裁判组必须出示正确书写答案,以达到规范书写的目的。
书写示范人由评委会指定。
4、负责读词的教师要对所读词语作适当解释或提示。
5、参赛选手或代表队必须认真按照主持人的提示,在40秒时间内,正确书写出所报的词语。
6、在40秒内可做修改,时间到后不可以再作修改。
7、书写过程中,若出现严重倒笔画的,裁判将做书写错误进行评判,不得分。
8、书写过程中,若出现词语中某个字书写错误的,裁判将做书写错误进行评判,不得分。
八、人员安排
1、高楼镇中学汉字听写大赛活动领导小组
组长:
魏尧华
成员:
林大准、郑学锋、项丽晓施山川、梁普查、胡小平
何少华、黄晶晶
负责本次活动筹备工作。
2、本次汉字听写大赛活动裁判员:
待定
九、活动要求
1.统一思想,提高认识。
通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织,抓好落实。
各班要将此项活动与推广普通话、规范汉语言文字工作有机结合,认真组织,落实到位。
高楼镇中学政教处、教科室、语文组
2015—10—22