学校均衡发展工作自查报告Word下载.docx
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3367
平方米，
生均
8.2
平方米，校舍建筑面积
1632
平方米，生均
7.35
平方米。
原是一所村级制民办学校，由于学校办学有特
色，白沙镇政府党委研究决策将辖管的笔架、新山、石固
教学点整合为一，合乎实情，现有辖区适龄儿童
225
人，6
个教学班，贫困寄宿生
105
人。
生源除来自小岩村、石固
村、新山村以外，还来自周边乡镇。
在职教职工
19
人（其
中保安
2
人、工人
4
名）。
校园布局合理，功能区划清晰。
我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政
策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行
为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教
育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观
念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和
学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况
（一）普及程度
1、
2015
年辖区适龄儿童
32
人，入学人数
33
人（中
途转进
1
人），入学率达
100%。
2、本学年初辖区在校学生数
222
人，其中中途转进
3
人现有
入学率巩固率为
100%
。
3、2016
年小学毕业班人数
48
人，毕业
毕业率
为
（二）师资水平
（1）学校设有校长
人，学历高，能力强，作风正。
近
五年均参加过继续教育，合格率为
（2）本学年在职教职工
人，专任教师
13
人，其中本
科
人，教师学历合格率达
（3）学校有党支部、办公室、教导处、总务处、少先
队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、寝管、
信息技术、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学
校领导班子团结向上，开拓创新。
（三）办学条件
（1）学校占地面积
15.17
平方米，校
舍面积
7.35
现学校有一幢教
学楼和一幢学生宿舍楼及（含实验图书室），简易食堂一
幢，厕所一幢，构成了校园主建筑群。
绿化面积达
4.87
平
方米;
体育活动用地达
1830
平方米，有足够的师生活动场
地和体育设施，标准篮球场两个，乒乓球运动场一个。
教
学楼和校门、花栏式院墙交相辉映、浑然一体，成了白沙
镇东郊一道亮丽的风景线。
（2）学校图书室中共图书有
6500
册，各类杂志
40
余
种。
（3）配有专用科学实验室、专用网络教室、会议室、多
媒体教室和计算机教室等设施配备,实现“班班通”。
全部
计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网
络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
三、主要措施和做法
（一）积极稳妥地推进依法治校工作。
1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接
受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无
旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育
紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质
量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要
求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府
的领导下，会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难，
学区适龄儿童、少年都能按时入学，认真落实“双接双
送”制度，无学生辍学现象。
保证入学率、巩固率、完成
率均达
（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的学
校。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。
成立了
学校安全工作领导小组，任命了一名文成武为安全工作分
管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体
抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。
每学年都要修订完善《学校
安全工作手册》，进一步明确安全工作的责任和工作的具
体要求。
学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁
负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结
合。
学校同各部门和班主任签订了《安全管理责任书》，
给学生下发了《学生安全公约》。
学校安全工作真正做到
了学校、部门、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。
我校牢记
“生命不保，谈何教
育?
”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全
教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。
利用教师例会、
升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精
神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育
课。
充分利用专题讲座、每日集合集会、黑板报、宣传专
栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、
防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
我们还多次聘请白沙镇派出所所长小岩小学法制副校长王
科来我校进行法律法规、交通、防火、卫生健康知识讲
座。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。
一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、体育设
施等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。
二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生管制刀具
等危险物品，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任
制和值班领导巡查制，确保及时消除安全隐患。
三是广泛
宣传，作好校方责任险工作，进一步加大了学校安全工作
保险系数。
四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩
踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要
性，取得家长的支持和配合。
每年组织全校性家长会两
次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封
信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安
全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识
明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
（三）加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高
教育教学质量。
1、抓德育管理，做好管理育人
我们根据《中小学德育纲要》的要求，始终把德育工
作摆放在首位，成立了德育工作领导小组，各组织、各班
级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，
制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育
人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。
学校充分发挥党团
组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地
开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建
文明寝室、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，
陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国
旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。
为了培养
学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生
捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增
强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。
三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八
耻》、《新三字经规》的教育、训练和学习，把德育工作
具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课
外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学
生形成良好的行为习惯。
四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育
活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促
进道德品质和科学文化素质齐头并进。
五是通过家长学校、家访等形式和家长建立了经常性
联系。
争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教
育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈
会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，深入开展“课外访
万家”活动，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造
一个和谐的教育氛围。
2、抓行政管理，做到服务育人。
学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转;
实行计划决策，稳步推进学校工作;
有明确的校风、校训和
办学方略，强化师生养成教育训练;
完善各种制度，依法按
章治理学校;
严控学籍管理，控制流失，取消重复教育现
象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。
3、加强校园文化建设，做到环境育人。
一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力
整治校园环境。
二是绿化、美化、净化环境，狠抓卫生工作的落实，
责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。
三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布
置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。
四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良
好的育人环境，充分发挥其育人功能。
、强化教学常规管理，做到教书育人。
一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩
序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，
开足开齐课程，重视文化课，突出艺体特长，活动类课程
按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学
生素质，促进全面发展。
二是规范教学过程，抓好备、讲、批、辅、考、评六
个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习
要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面，
教学研究要严谨。
严格考勤坐班制度，教师实行签到签退
制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。
三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式
多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余
生活，发挥学生的特长，组建书法、篮球、羽毛球、乒乓
球、象棋、舞蹈等特长小组，着眼素质，培养能力。
四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师
学习新理念和新做法。
要求教师做到“六个一”即上好一
节示范课、评好一节公开课、写好一篇课后反思、写好一
课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。
严抓平
时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。
同时我
校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领
导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同
提高的教学氛围。
扎实开展“课内比较学”活动。
五是优化教师队伍，提高课堂效率。
营造人尽其力、
才尽其用的环境，激励教师能过进自学、培训、岗练等，
提高业务能力，优化教师队伍;
坚持“三为主”，做到基础
实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基”又培养能
力。
六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后
进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力
做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、
态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有
的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生
都能得到全面发展。
七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生
的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
（四
）、三室工作
学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教
育播放教室（含光盘播放教室）、行政办公室各一间。
图
书室内，现存图书
册，生均图书
29.3
册，仪器室、
体育器材室配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备
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