北京市丰台区长辛店第一中学学年八年级历史下学期期中试题新人教版05232107Word格式.docx
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1985年3月,中国银行珠海市分行成立了我国境内第一家信用卡经营公司——珠海市信用卡有限公司,并发行了境内第一张信用卡——“中银卡”。
此卡发行的时代背景是( )
A.市场经济体制的确立B.沿海经济特区的设立
C.“南方谈话”的发表D.城市经济改革的完成
7.衣食住行折射出时代的变迁。
右图中的时装表演最有可能出现在
A.三大改造时期B.第一个五年计划时期
C.改革开放新时期D.人民公社化运动时期
8.历史活动课上,一位向同学们展示了两张粮票(见下图)。
并配上了说明文字,其中表述错误的是()
A.这是人们当时购买粮食所用的票证
B.发行这种票证的原因是经济发展水平较低,商品供应匮乏
C.它体现了我国当时社会主义市场经济的体制特征
D.该票证的发行一定程度上保障了社会的稳定
9.举办奥运会是一个国家综合国力的体现。
我国在2008年成功举办北京奥运会,以下成果属于本次奥运会取得的是()
A.奖牌总数位居第一B.取得金牌榜第一的成绩
C.第一次在亚洲举办的奥运会D.第一次发展中国家举办的奥运会
10.某学校组织参观主题为“砥砺奋进的十年——二十一世纪建设成就展”,展览分为历史背景、成果展示、畅想未来三部分,以下图片不适合出现在第一部分的是()
A.邓小平南巡讲话B.十一届三中全会会场
C.中国加入世贸组织D.小岗村居民联名文书
11.21世纪,中国在航天领域取得了更多举世瞩目的发展,这得益于
①航天人的奋进②综合国力提高③中国教育发展④国际社会的援助
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
12.邮票邮封的内容能反映一定的时代特征。
下列四张纪念邮票和邮封以党代会为主题,其主题词表述最恰当的一组是()
中共十五大纪念邮票中共十六大纪念邮封
中共十七大纪念邮票中共十八大纪念邮票
A.中国特色社会主义理论的发展B.新时代的政治体制改革之路
C.新世纪的新型人民代表大会D.中国与世界的交流融合
13.历史老师讲述某一历史概念时归纳的关键词为:
“邓小平”、“天才构想”、“和平统一”、“制度创新”。
据此推断该历史概念应该是()
A.社会主义市场经济体制B.改革开放
C.民族区域自治制度D.一国两制
14.新中国成立后,取得了一系列辉煌的外交成就。
下列事件按其发生的先后顺序排列正确的是()
①出席万隆会议,提出“求同存异”方针②第一次提出和平共处五项原则
③恢复中国在联合国的合法席位④中美正式建立外交关系
A.②①④③B.①②④③C.④①②③D.②①③④
15.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
下图是某同学一张知识卡片,卡片横线上应填写()
A.和平共处五项原则的提出B.中国在联合国合法席位的恢复
C.中美建交D.中国加入世贸组织
16.1964年10月某报纸上的头条新闻题目是“看西北荒漠,万里人罕见。
蘑菇云突起,举世皆惊”,这篇新闻报道的是我国( )
A.第一颗人造地球卫星发射成功B.第一颗原子弹爆炸成功
C.“神舟一号”飞船发射成功D.近程导弹飞行试验成功
17.党的十一届三中全会后,人民解放军确立了科技强军的战略。
其目的是()
A.完善和设立新兵种B.进一步提高军队的现代化程度
C.永葆人民军队的本色D.组建导弹部队
18.学校科技文化节要举办一系列的展览。
一位找到以下四幅图作为展览中的一项,这项展览的主题最为恰当的是()
原子弹爆炸成功
“神州五号”安然着陆
籼型杂交水稻
东方红1号卫星
A.新中国国防建设成就展B.社会主义科技成就展
C.“两弹一星”成就展D.空军现代化建设成就展
19.历史遗迹是感知历史最重要的途径。
下面历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的是
①狮身人面像②帕提农神庙③万神殿④哈拉帕遗址
A.①②B.②③C.③④D.①③
20.下图文物为古代西方某国选出危害国家者的“选票”,当被选者达到一定的“票数”后将会被放逐。
据此推断,该文物反映了的是()
A.雅典;
陶片放逐法B.罗马;
十二铜表法
C.希腊;
汉谟拉比法典D.斯巴达;
陶片放逐法
21.如图所示内容,反映的主题是()
公元前264年—公元前146年进行布匿战争打败迦太基
公元前3世纪
统一意大利半岛
公元前2世纪末
取得地中海霸权
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张D.罗马帝国的征服与扩张
22.识读历史地图是学习历史的基本方法。
观察右侧疆域图,判断它是哪个国家的版图()
A.波斯帝国B.罗马共和国
C.亚历山大帝国D.罗马帝国
23.某同学计划办一期题为《大河流域——人类文明摇篮》的板报。
以下小标题符合这一选题的有()
①金字塔的国度
②种姓制度的产生
③《汉谟拉比法典》的出现
④奴隶制民主政治的高峰
A.①②③④B.①③④C.①②③D.②④
24.以下古代文明成果与地区对应正确的是
A.象形文字、金字塔——尼罗河流域B.汉谟拉比法典、楔形文字—恒河流域
C.司母戊鼎、甲骨文——长江流域D.种姓制度、佛教——两河流域
25.日本大化改新的内容,不包括()
A.废除贵族对土地和部民的私有制B.建立中央集权的天皇制国家
C.颁行“班田收授法”和租庸调制D.把居民从高到低分成四个等级
26.右图是在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中叶建立的连接东方和西方的、地跨欧亚非三洲的大帝国,这个帝国是()
A.阿拉伯帝国B.古希腊
C.古中国D.奥斯曼土耳其帝国
27.8世纪前期,法兰克王国宫相查理·
马特改变了无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。
这一做法给西欧带来的影响是()
A.基督教迅速兴起B.西欧城市重新兴起
C.森严的封建等级制度形成D.罗马教廷的权力至高无上
28.穆罕默德完成的双重历史使命是()
①创立伊斯兰教
②出走麦地那
③建立地跨三洲的阿拉伯帝国
④建立政教合一政权
A.②④B.①②C.①④D.①③
29.以下关于欧洲中古时代的叙述,正确的是()
①大大小小的封建庄园遍布西欧②教会是最大的封建主,成为当时的精神支柱
③工商业城市重新兴起,市民阶层产生④封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
30.528年,东罗马帝国的皇帝查士丁尼,命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方,按时间顺序汇编成册,名为《查士丁尼法典》。
后来,又陆续编订了3部法典,统称为《查士丁尼民法大全》。
这说明()
①东罗马帝国继承了罗马的文化②东罗马帝国重视法律的建设
③罗马法在不断被完善④查士丁尼否认过去的罗马法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、非选择题(55分)
31、某班同学准备举办“镜头中的新中国”图片展,以下是搜集的部分历史图片请你和他们一起布置展览。
(10分)
(1)展览的第一篇章是“艰苦创业”,第二篇章是“曲折探索”。
以上图片适合放入“艰苦创业”的是______、______(填写序号),适合放入“曲折探索”的是______、______(填写序号)
(2)以下是新中国建设者楷模的照片,请你从中选一位人物介绍其事迹。
王进喜邓稼先焦裕禄雷锋
(3)以下是同学为展览的第三篇章搜集的图片。
请用文字说明这三张图片的联系并为第三篇章起一个标题。
(4)展览的第四篇章是“世纪跨越”,你认为反映哪些历史内容的图片适合放入这一篇章。
32、新中国成立以来,外交事业取得了突出成就。
阅读材料,回答问题。
(14分)
材料一世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。
各国民族独立的自主权利是必须得到尊重的。
各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉……如果这些原则能为一切国家所遵守,剧社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集·
第三集》
(1)根据材料一并结合所学知识说出“这些原则”指什么。
材料二我愿非常明确地表示,我反对给共产党中国以外交承认。
我同样反对接的共产党中国进入联合国。
依照联合国宪章,一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。
十分明显,中国不是。
——1960年11月4日,美国副总统尼克松
材料三正如我在过去三年多次指出的那样,没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加,是不能有稳定与持久的和平的。
正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
——1971年5月15日,美国总统尼克松
(2)依据材料二、材料三,说一说美国对中国的态度有什么变化,随后的1972年美国对华的主要活动是什么。
材料四新中国主要外交活动图片
(3)材料四中,改革开放后取得的外交成就有哪些?
(写序号)
(4)综合以上材料和所学知识,思考新中国取得这些外交成就的原因有哪些?
33.初二(4)班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报,请你一起参与筹备工作。
(16分)
(1)他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图,准备在展览中做互动活动时使用,请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域。
A.
B.
C.
D.
(2)在布置“大河流域文明古国成就展”的壁报时,粗心的同学忘了在几张打印好的图片上标注名称,也分不清该把这些图片归类到哪个古国的成就里,请你在对应的图片下标注名称,并注明是哪个文明古国的成就。
成就名称:
文明古国:
(3)同学们还想在壁报的最后部分总结一下大河流域文明古国的共同点,你能从地理环境、政治制度、经济生活、思想文化等方面帮他们梳理一下共同点吗?
34.阅读材料,回答问题。
(15分)
材料一
中古欧洲有句谚语:
“我的附庸的附庸不是我的附庸。
”
AB
材料二
法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;
教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。
(1)材料一的谚语和示意图A反映了西欧封建社会的哪一制度?