最新人教版学年七年级数学上学期第二次月考测试题及答案解析精编试题Word格式文档下载.docx
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2)2
6.如图,从小明家到超市有3条路,其中第2条路最近,因为( )
A.两点之间的所有连线中,线段最短
B.经过两点有且只有一条直线
C.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
7.下列去括号正确的是( )
A.a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣cB.x2﹣[﹣(﹣x+y)]=x2﹣x+y
C.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+qD.a+(b﹣c﹣2d)=a+b﹣c+2d
8.如图,B是线段AD的中点,C是BD上一点,则下列结论中错误的是( )
A.BC=AB﹣CDB.BC=(AD﹣CD)C.BC=(AD﹣CD)D.BC=AC﹣BD
9.已知,如图,∠AOC=80°
,∠BOC=50°
,OD平分∠BOC,则∠AOD是( )
A.85°
B.100°
C.105°
D.115°
10.如图,C,D是线段AB上的两点,E是AC的中点,F是BD的中点,若EF=m,CD=n,则AB=( )
A.m﹣nB.m+nC.2m﹣nD.2m+n
二、填空题:
(11,12,16每题2分,13,14,15每题4分,共18分)
11.﹣3的相反数是 .
12.单项式的系数是 ,次数是 .
13.把一根木条钉牢在墙壁上需要 个钉子,其理论依据是:
.
14.2°
= ´
= ″;
1800″= ´
= °
.
15.上午9点整时,时针与分针成 度;
下午3点30分时,时针与分针成 度.(取小于180度的角)
16.建宁到永安的动车路线,途中停靠的车站依次是:
建宁﹣﹣泰宁﹣﹣明溪﹣﹣沙县﹣﹣永安,那么要为这路动车制作的火车票有 种.
三、解答题(共62分)
17.计算:
(1).
(2).
18.如图,由一副三角尺拼成的图形,写出∠C,∠EAD,∠CBE的度数.
19.先化简,再求值:
2(2a2﹣b2)﹣3(a2﹣b2),其中a=﹣1,b=.
20.已知平面上有四个点,按要求画图:
(1)画直线AB
(2)画射线DA
(3)画线段AC、BC
(4)画线段DC,并延长DC至点E,使得DC=CE
(5)图中以C为顶点的所有小于180度的角有 个.
21.如图,C为线段AB的中点,D在线段CB上,且DA=6,DB=4.求:
(1)求AB的长;
(2)求CD的长.
22.如图,OA,OB,OC是圆的三条半径.
(1)若他们的圆心角度数比为1:
2:
3,求这三个扇形的圆心角的度数.
(2)在
(1)的条件下,若圆的半径为2cm,求这三个扇形的面积.(保留π)
23.下面是小亮解的一道题
题目:
在同一平面上,若∠BOA=70°
,∠BOC=25°
,求∠AOC的度数.
解:
根据题意可画出图形:
∵∠AOC=∠BOA﹣∠BOC=70°
﹣25°
=45°
,
∴∠AOC=45°
若你是老师,会判给小亮满分吗?
若会,说明理由.若不会,请将小亮的错误之处,并给出你认为正确的答案.
24.如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°
,∠BOD=60°
,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线.求:
(1)∠COD的度数;
(2)求∠MON的度数.
25.
(一)观察如图,回答下列问题:
(1)图
(2)中共有 条线段;
(2)图(4)中共有 条线段;
所有线段长度的和是 ;
(3)按这样的规律画下去,到图(7)时,所有线段长度的和是 ;
(二)观察下列等式:
1×
1=;
2+2×
3+2×
2+3×
4+2×
3+3×
2+4×
…
请你将想到的规律用含有n(n是正整数)的等式来表示就是:
猜想:
在问题
(一)中,按规律画下去,到图(100)时,所有线段长度的和是 .
参考答案与试题解析
【考点】角的概念.
【分析】根据角的概念,对选项进行一一分析,排除错误答案.
【解答】解:
A、有四个小于平角的角,没有∠ABC,故错误;
B、用三个大写字母表示角,表示角顶点的字母在中间,应为∠BCA,故错误;
C、用三个大写字母表示角,表示角顶点的字母在中间,应为∠ABC,故正确;
D、用三个大写字母表示角,表示角顶点的字母在中间,应为∠BAC,故错误.
故选:
C.
【点评】本题考查了角的概念.角的两个基本元素中,边是两条射线,顶点是这两条射线的公共端点.解题时要善于排除一些似是而非的说法的干扰,选出能准确描述“角”的说法.用三个大写字母表示角,表示角顶点的字母在中间.
【考点】合并同类项.
【分析】根据合并同类项的法则,可得答案.
A、不是同类项不能合并,故A错误;
B、系数相加字母部分不变,故B错误;
C、系数相加字母部分不变,故C错误;
D、系数相加字母部分不变,故D正确;
D.
【点评】本题考查了合并同类项,系数相加字母部分不变,注意不是同类项的不能合并.
【考点】几何体的展开图.
【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
第一个图形:
由5个面组成的立体图形,则不是正方体的展开图;
第二、三个图形:
折叠后第一行两个面无法折起来,不能折成正方体.
第四个图形:
不能围成正方体.
综上所述,不是正方体表面展开图的图形的个数是4个.
【点评】本题考查了几何体的展开图.只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.
【考点】直线、射线、线段.
【分析】直线是向两方无限延伸的,不能测量;
射线是向一方无限延伸的,不能测量;
线段不能向任何一方无限延伸,可以度量.
A、直线比射线长,说法错误;
B、两条直线也能进行度量和比较大小,说法错误;
C、线段不可以测量,说法错误;
D、射线只有一个端点,不可测量,说法正确;
【点评】此题主要考查了直线、射线、线段,关键是掌握三线的特点.
【考点】有理数的乘方.
【分析】依据有理数的运算顺序和运算法则判断即可.
A、+32=9,+22=4,故A错误;
B、﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,故B正确;
C、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,故C错误;
D、3×
22=3×
4=12,(3×
2)2=62=36.
B.
【点评】本题主要考查的是有理数的乘方,掌握有理数的乘方运算的法则是解题的关键.
【考点】线段的性质:
两点之间线段最短.
【分析】根据两点之间线段最短的性质解答.
从小明家到超市有3条路,其中最近的是2,这是因为两点之间线段最短.
A.
【点评】本题考查了两点之间线段最短的应用,正确应用线段的性质是解题关键.
【考点】去括号与添括号.
【分析】根据去括号法则:
如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,分别进行各选项的判断即可.
A、a﹣(b﹣c)=a﹣b+c,原式计算错误,故本选项错误;
B、x2﹣[﹣(﹣x+y)]=x2﹣x+y,原式计算正确,故本选项正确;
C、m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+2q,原式计算错误,故本选项错误;
D、a+(b﹣c﹣2d)=a+b﹣c﹣2d,原式计算错误,故本选项错误;
故选B.
【点评】本题考查了去括号得知识,属于基础题,掌握去括号得法则是解答本题的关键.
【考点】比较线段的长短.
【专题】常规题型.
【分析】根据BC=BD﹣CD和BC=AC﹣AB两种情况和AB=BD对各选项分析后即不难选出答案.
∵B是线段AD的中点,
∴AB=BD=AD,
A、BC=BD﹣CD=AB﹣CD,故本选项正确;
B、BC=BD﹣CD=(AD﹣CD),故本选项正确;
C、BC=BD﹣CD=(AD﹣CD),故本选项错误;
D、BC=AC﹣AB=AC﹣BD,故本选项正确.
故选C.
【点评】本题主要考查线段中点的定义和等量代换,只要细心进行线段的代换便不难得到正确答案.
【考点】角平分线的定义.
【分析】根据角平分线定义求出∠DOC,代入∠AOD=∠AOC+∠DOC求出即可.
∵∠BOC=50°
,OD平分∠BOC,
∴∠BOD=∠COD=∠BOC=25°
∵∠AOC=80°
∴∠AOD=∠AOC+∠DOC=80°
+25°
=105°
【点评】本题考查了角平分线定义的应用,能求出∠DOC的度数是解此题的关键.
【分析】由已知条件可知,EC+FD=m﹣n,又因为E是AC的中点,F是BD的中点,则