剪纸社团活动计划Word文件下载.doc

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本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。

三、活动目标

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；

使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；

培养学生的创造性思维能力和动手能力。

理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

1．增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣。

2．引导学生尝试学会对折技能的同时，学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。

3．引导学生初步学会看剪纸示意图，初步尝试画简单的图样。

四、活动内容

1．学习剪单独纹样及对边折剪。

重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。

2．学习剪对边折剪和对称连续折剪。

重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。

3．学习剪单独作品（花卉、动物系列）。

重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。

五、教学重难点

教学重点：

重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：

是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

1.剪纸的艺术特点：

单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。

2.剪纸的题材：

花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。

3.制作方法：

剪、刻。

4.表现形式：

阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。

5.造型手法：

简化、夸张、添加。

6.纹样的构成形式：

对称、均衡。

重点：

提高剪纸的技巧，学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。

难点：

学习剪单独作品，并能在作品上剪各种图案装饰作品。

六、具体措施

1.认真备好每一节课，写好每一节课辅导记录，组织并上好每一节课。

2.针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。

3.加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促进学生良好个性的发展。

4.组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生对剪纸学习的兴趣和热情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。

5.积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。

七、教学进度

周次

内 

容

1

剪纸花卉——荷花

2

3

剪纸——喜娃

4

5

剪纸——小象

6

7

剪纸——人物

8

9

剪纸——城堡

10

自由创作

11

12

剪纸——相框

13

14

剪纸——花瓶

15

16

剪纸——小鹿

17

18

19

20

2013——2014第一学期