企业旅游策划方案范文Word文档下载推荐.docx

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　　五、可行性分析：

　　1、“旅游文化”历年都有举办，普遍受学校领导和学生的普遍支持。

　　2、预测好的天气晴朗、阳光明媚，很适合举办。

　　3、经费支出可以承担

（二）准备工作

　　一、做好前期宣传工作

　　1、通过网络平台向大家宣传，比如，微信等。

　　2、由宣传部通过制作展板及发放宣传单向大家宣传;

有关于旅游文化节的海报、喷绘大图会提前张贴于学校内;

　　3、班级宣传，让更多的人知道旅游学院将要举办“旅游文化节”。

　　二、外联部做好赞助商及合作方的工作，办活动当天提供展示的服装以及各类美食材料。

主持人及其演员的化妆，现场需要的话筒音响等。

　　三、形象大使选拔工作。

选出一名形象大使，其余参赛的前20名选手将在民族服装展上亮相，节省人力及劳力，并且对她们进行培训。

　　四、在模特大赛上选出优秀导游，在“文化节”时，导游将通过图片一一向大家介绍风景区。

　　五、社团表演活动和前期彩排。

　　六、关于旅游景点的图片征集活动，在照片背面附上拍摄照片背后的故事及感悟。

（有礼品发放）

　　七、设计横幅及一张宣传板的装饰，横幅内容可以贴合“人与自然”之类的主题。

　　八、向学校领导及老师发出邀请函。

　　注：

上述工作在5月4日到5月20日内完成

　　（三）活动进行时

　　一、开幕式

　　1、时间、地点：

20年5月21日晚7：

00-21：

00、场外、五四广场

　　2、准备工作：

布置会场，音响设备检查，桌椅的摆设及嘉宾饮水及介绍牌的摆放主持人的化妆，对主持词最后的检查;

　　3、活动主题：

青春之旅WEAREYOUNG

　　4、活动内容：

（1）旅游文化节开幕式启动仪式，包括领导致辞，学院历史回顾;

（2）活动及表演开始（暂定）

　　备注：

监察部点名，安排安排同学和老师坐在指定位置;

　　二、民族服装展（20年5月22日上午）

　　由形象大使选拔参赛的选手穿上不同的民族服装进行展示的同时，主持人做以解说。

　　特色小吃展（20年5月22日下午）

　　根据提前给旅游学院每个参与文化节的班级布置的地点和道具，班级同学可以挑选民族特色小吃制作流程并自己制作，邀请学校各个学院的同学品尝自制美食，亲手制作不同地方、不同风格的地方小吃。

　　三、旅游学院社团表演（20年5月22日下午）

　　旅游学院有英语秀吧、XX沙伐旅、足球队、绿翼旅行社等多个社团，每个社团根据自身的特色举办相应的活动，此项表演内容丰富，形式多样，但都贴合“旅游文化节”

　　四、由选拔出来的优秀导游讲解不同板块的照片（20年5月24日）

　　图片大致分为人文景观，自然景观及其它三个部分。

分别由优秀导员讲解。

陈述拍照人的心声，而且，导游也需轮流值班为同学讲解。

　　五、签字仪式（20年5月25日上午）

　　由工作人员拉开横幅，给同学们发放彩笔在横幅上留下签名。

号召更多的人热爱生活、热爱旅游、与大自然和谐相处。

这也切合“旅游，让生活更美好”的主题，让文明出行，文明旅游的观念落入到更多人的心中。

　　宣传板寄语（20年5月25日下午）

　　由工作人员给同学们发放便利贴，写下对未来的期待，并且也可以写对这次“旅游文化节”的认识，感悟、及其建议以便下次可以承办更好的“旅游文化节”

　　六、闭幕式（20年5月25日晚7：

00-9：

00）

　　1、通过PPT或VCR回顾这次“旅游文化节”

　　2、颁奖仪式：

　　A、对所有幕后的工作人员道一声“你们辛苦了”因为他们是默默无闻的（通过个人感受，大多数的颁奖仪式总是先颁给那些头上带有特殊光环的人，最后才提到幕后工作者，如果将顺序颠倒，效果将会很大的不同。

）

　　B、给“形象大使”颁奖：

“优秀导游”奖“最佳表演”社团奖。

　　C、最佳摄影奖：

“最具智慧头脑奖”

　　3、由领导总结这次“文化节”

　　4、主持人宣布“旅游文化节”圆满成功，落下帷幕。

1、摄影照片将始终贯穿这五天，每天都有照片摆放在广场上供大家欣赏。

只不过在第四天需要导游来讲解这些照片;

　　2、猜字谜也是贯穿始终的，通过微信平台为大家提供谜语。

而这些谜语要么与一些风景名胜有关，要么与地方旅游的地方名称有关。

累计积分最高的前十名均有奖品。

　　因此这两项活动在闭幕式那天要评出“最佳摄影奖”和“最具智慧头脑奖”。

　　四（后期工作）

　　一、整理会场及五四广场和多功能报告厅;

　　二、与赞助商和合作方协商相关事宜;

　　三、总结反思这次活动;

　　五备注

　　一、突发情况及解决方案

　　1、会场突然停电;

　　这时由主持人安抚在场人员，工作人员联系维修部检查或发电。

若20分钟之内来点则活动照常进行;

否则主持人将宣布活动改日进行。

　　2、话筒没有声音或没电;

　　多准备几节电池进行提前试音，若活动进行时话筒没声则要求现场工作人员立即调换。

　　3、化妆师没有能如期而至;

　　表演人员及主持人应提前准备好化妆用品。

　　预算：

水：

100元气球及彩带：

20元

　　绳子及腰带：

20元奖品：

50元

　　便利贴：

5元水彩笔：

　　邀请函：

10元

　　共计：

225元

　　主办单位：

西安外国语大学旅游学院团工委

　　策划人：

第二小组

　　张悦、杨希瑶、薛洁洁、苏于洋、苏婧、贾媛、张强、岳俊娟、蔡蕊、高欣怡、刘新华、刘丹、高颖、魏运涛。

　　旅游策划方案2

　　一、调查目的

　　随着国民经济的发展，大学生的消费水平不断提高，外出旅游已成为不少大学生课余活动的选择之一，旅游产品从经济承受能力方面开始为大学生所接受。

同时在校大学生闲暇时间充足，旅游意识和旅游的动机较强，使之成为了巨大的潜在的旅游市场，发展前景广阔。

但是由于收入所限，大学生旅游市场低消费、低利润也是不争的事实。

为了更好了的了解大学生旅游市场的现状和特点，我们以芜湖大学的在校大学生为调查对象，分析他们的消费结构，旅游现状等多方面的特点，然后从侧面折射大学生旅游的动机，旅游消费，最后根据分析结果提出开发大学生旅游市场的建议。

　　二、调查内容

　　调查内容包括：

大学生对旅游所持有的态度，选择出游的方式、时间、地点，获取旅游信息的渠道，影响大学生旅游的主要因素，大学生希望旅行社提供的服务项目。

　　三、调查对象

　　芜湖市有大学、专科院校数十所，本次调查选取其中的四所院校，以这四所院校的学生作为调查对象。

每所学校的问卷比例均为25%。

大学问卷比例安徽工程大学25%安徽师范大学25%皖南医学院25%安徽商贸职业技术学校25%

　　四、调查项目

　　大学生旅游的意向大学生旅游消费方式大学生旅游时间大学生获取旅游信息的渠道大学生旅游对地点的选择大学生可接受的旅游价格大学生旅游的其它情况8、大学生希望旅行社提供的服务

　　五、调查方式和方法

　　调查方式：

抽样调查。

抽样调查具有经济、高效、准确的特点。

本次调查采用的是抽样调查中的非随机抽样。

调查方法：

拦截式访问。

是指在某个场所拦截一些在场的人，进行面访调查。

本次调查中，调查员会随机在校园中寻找一些同学，征得其同意后，在现场请他们填写问卷。

　　质量控制：

调查数据的质量决定着调查结果的客观性，因此，在调查中应采取一定的方式保证调查的质量。

对访问员的要求：

所有的访问人员要熟悉调查问卷，了解问卷的结构和内容;

在正式调查之前，进行模拟调查，让访问员熟悉问卷流程。

要求访问员在进行调查时要文明礼貌。

给每份问卷编号，要求访问员在问卷上签字，明确责任。

在调查结束后，对收回的问卷进行阅卷和审核。

审查问卷的完整性、有效性和真实性。

从中抽取部分问卷，进行电话回访。

　　六、调查资料的整理和分析

　　整理调查问卷，确定有效问卷的数量。

对问卷进行定性和定量分析。

将有效问卷上的原始信息输入电脑使用Excel

　　软件进行数据汇总，计算统计数据，绘制统计图表。

对得到的统计数据进行分析说明。

　　七、时间安排

　　资料收集：

3天编写调查计划：

5天问卷调查：

2天问卷整理：

2天撰写调查报告：

5天八.经费预算打印费打印问卷120份，每份两页0.6元，总计72元。

市场调查策划书、市场调查报告50元交通费60元礼品费300元其他100元

　　附表1调查问卷

　　亲爱的同学：

你好!

随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。

现在我们我们想要对大学生旅游情况情况进行一项调查，请您认真回答下列问题。

问题没有真确与错误之分，关键是能真实表达您的看法，非常感谢您的合作!

以下问题，如没有特殊提醒，均为单选!

　　1、请问你的性别是：

A、男B、女

　　2、请问你的年级是：

　　A、大一B、大二C、大三D、大四

　　3、你每月的生活费（元）为：

　　A、500以下B、500—800C、800—1000D、1000以上

　　4、你喜欢外出旅游吗?

　　A、不喜欢B、一般C、喜欢D、非常喜欢

　　5、你在大学期间有外出旅游的经历吗?

　　A、有B、没有

　　6、你旅游的目的是：

　　A、休闲娱乐B、欣赏风景C、增加阅历，获取知识D、探险E、结交朋友F、其他

　　7、你通常选择的旅游形式或者未来计划出游方式是：

　　A、旅行社B、班级或社团集体出游C、和朋友结伴D、个人出游E、自助游F、其他（请注明）

　　8、你最喜欢在那个时间出游?

A、寒暑假B、五一、国庆等节假日C、周末D、任何时间

　　9、你通过那些渠道获得旅游信息?

（可多选）A、宣传单电视、报纸等新闻媒体C、身边朋友、同学的介绍D、上网搜索广告E、旅游机构的营销推介F、其它其中最主要的渠道是（）

　　10、你个人向往哪种景区?

（可多选）A名胜古迹B园林景区C海滨沙滩D主题乐园E探险F名山大川G其它

　　11、影响你对旅游地点选择的主要因素是：

A、时间（休假时间的长短）B、旅游费用C、目的地资源吸引力D、交通便捷程度E、当地有朋友、同学

　　12、您在旅行中最关注的服务要素是什么?

A住宿B餐饮C交通工具D导游E购物F娱乐G其它

　　13、你在旅途中主要选择何种住宿方式：

A、住在朋友、同学的住处B、中小型旅馆C、连锁酒店D、其他

　　14、你外出旅游可接受的价格为A、200以下B、200--500C、500--1000D、1000—1500

　　15、你认为阻碍大学生出游的最大问题所在A、资金不足B、闲暇时间不够C、不信任某些旅行社D、个人不喜欢参加旅行E、没有合适的出游伙伴F、其它，例如

　　16、你认为制约学生选择旅行社跟团旅游的最主要因素是A、价格贵B、线路固定C、每个地点停留时间短、很赶D、其它，例如

　　17、你是如何看待大学生外出旅游的?

A提倡增长见识B一般可有可无C不提倡，影响学习，增加