计算机基础实训教学大纲教案Word格式文档下载.docx

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（一）课程性质

《计算机应用基础与办公自动化》是我院高职高专各专业的一门公共基础课，旨在培养大学生的计算机文化素质和应用计算机的基本能力。

通过实验教学，使学生加深对所学知识的理解，掌握计算机的基本应用与基本操作技巧。

（二）课程目的

向学生介绍计算机的初步知识、操作系统的功能，文字处理软件的基本使用方法，电子表格、幻灯片制作软件的使用和网络知识，使学生掌握使用计算机的基本技能。

根据教学内容和教学目标，实验课开设12个实验，共24学时。

学生应按照实验指导书的要求，完成指定的实验任务，并定时提交实验报告。

二、实验内容和要求

实训一　WindowsXP的基本操作（2课时）

1．学时：

2

2．实训类型：

验证性实训

3．实训目的

（1）掌握、巩固WindowsXP的启动和退出方法。

（2）掌握鼠标的基本操作。

（3）掌握WindowsXP的“桌面”、“我的电脑”、“任务栏”和“开始按钮以及窗口、菜单和对话框等的基本操作。

（4）掌握启动、切换和退出应用程序的方法，文件和文件夹快捷方式的创建。

（5）掌握格式化硬盘的操作。

（6）了解控制面板的作用和常用操作方法，了解获得帮助的途径和使用WindowsXP帮助的基本方法。

4．实训内容

（1）启动WindowsXP，进入WindowsXP桌面。

（2）鼠标的基本操作。

（3）格式话磁盘。

（4）任务栏和桌面项目的设置。

（5）窗口操作。

（6）菜单操作。

（7）对话框操作。

（8）在桌面上创建快捷方式和其他对象。

（9）使用WindowsXP的帮助系统。

5．实训考核方式：

上交实训报告

实训二　WindowsXP资源管理器的使用（1课时）

1

（1）了解WindowsXP“资源管理器”的启动和退出。

（2）了解资源管理器的窗口组成。

（3）掌握使用“资源管理器”或“我的电脑”创建文件夹，选定、复制、移动文件或文件夹，查找、删除文件或文件夹，从回收站恢复到被删除的文件等。

（4）掌握文件和文件夹的浏览设置。

（5）掌握设置显示器背景与屏幕保护程序的方法。

（1）启动WindowsXP，并从“开始”→“程序”→“附件”→“WindowsXP资源管理器”启动资源管理器。

（2）“我的电脑”或“资源管理器”的使用。

（3）在E盘（或其他盘）创建一个新的文件夹，命名为“T自己的学号”。

（4）将C:

/WINNT（不含子文件夹）文件夹中所有扩展名为.BMP文件复制到新建好的“T自己的学号”文件夹中。

（5）将“T自己的学号”文件夹重命名为“T自己的姓名”文件夹。

（6）删除文件和文件夹以及文件的恢复，观察文件夹内容的变化。

（7）桌面的设置，仔细观察桌面的变化。

（8）用“画图”程序制作一幅图片，并用该图片作为桌面背景。

实训三汉字输入法的使用（1课时）

（1）了解Windows的桌面

（2）掌握窗口、菜单和对话框的基本操作

（3）熟悉桌面设置，快捷方式和我的文档设置

（4）掌握开始菜单、任务栏的使用

4．实训内容

（1）对桌面图标进行重新排列，并在桌面上新建一文件夹和一文件。

（2）在桌面建立某应用程序的快捷方式，如“计算器”，要求用不同的方法实现。

（3）设置“我的文档”，将其指向某一经常使用的位置，如“c:

\dosapp”。

（4）使用开始菜单中“查找”功能进行文件、文件夹及计算机的搜索。

（5）查找时分别带通配符*和？

，观察结果，分析原因。

（5）各种实现帮助的方法。

（6）用户自定义开始菜单，添加、修改或删除开始菜单的项目。

（7）对任务栏进行各种操作，如切换、改变大小、隐藏等。

（8）任务栏的平铺、层叠等。

（9）用户自定义任务栏及其属性设置。

实训四文字处理软件Word2003的基本操作（2课时）

（1）熟练掌握Word2003的启动与退出方法、创建新文档与打开旧文档、保存文档与关闭文档的操作方法。

（2）了解标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、滚动条等栏目各选项的意义及作用，学会用菜单栏、工具栏进行文本处理操作。

（3）掌握用光标选定各种文本区域与定位，文本的插入、复制、删除以及段落处理等基本操作。

（4）掌握字符串查找与替换的操作方法。

（5）掌握设置字体与字号、粗体、着重号与字符边框、颜色、字符拼写等基本操作。

（6）熟练掌握页面设置的方法。

了解页眉和页脚的设置和分栏操作。

（1）Word2003的启动与退出方法、用输入法输入实训要求的内容。

（2）去掉文本中的下划线、插入标题、设置标题样式。

（3）加入小标题、设置小标题格式：

楷体四号、红色、加粗，加着重号。

（4）使文本另起一段；

将两段正文互换位置。

（5）将文本中所有的英文单词改为首字母大写，其余为小写字母；

将所有的字母更改为红色的字母并加着重号。

（6）用拼写检查功能检查所输入的英文单词有否拼写错误，如果存在拼写错误，请将其改正。

（7）页面设置：

纸张为16开，上下边距均为3厘米，左右边距均为2厘米，将所有正文设置为首行缩进2个汉字、楷体、小四号字。

（8）页眉/页脚的设置；

分栏版式的设置。

实训五文字处理软件Word2003的高级操作（2课时）

（1）熟练掌握表格的建立及内容的输入。

（2）熟练掌握表格的编辑、格式化。

（3）熟练掌握插入和编辑图片、艺术字、流程图的操作。

（4）掌握图片格式化、图文混排及页面排版的基本方法。

（1）表格操作。

分别用菜单栏的“表格插入”→“表格”，“表格”→“绘制表格”自动或手动两种方法建立表格。

（2）图文混排操作。

将W1.doc文件标题“无线介入技术方式”的格式去掉，改用艺术字，字体为隶书，字号28，阴影样式；

在文章的右下角插入一幅图，高度为3cm，宽度为4cm,并且设置图片格式为“紧密型”的环绕方式。

（3）艺术字的操作。

在文档的末尾插入“计算机培训中心”字样的艺术字，设置字体为华文行楷，大小为40磅，并插入横排文本框，其中的“培训中心”设置为隶书、48磅、蓝色，设置文本框边框线条颜色为无色。

（4）流程图的操作

（5）页面排版。

利用页面设置将文档的上、下页边距调整为2.5cm，左右页边距离调整为3cm。

插入页码。

实训六Word2003综合应用（4课时）

4

（1）综合Word2003的文本、图形、表格等知识，学会解决实际问题。

（2）掌握对文档的打印操作。

（1）制作一份求职书，包括封面、求职信及个人简历三个部分。

构思新颖、符合时代气息、突出创意、页面整洁美观、色彩搭配和调。

封面、求职信和个人简历三个部分各用一页完成。

●第一页，封面的设计要求：

①设置页面：

纸型16开，上、下边距均为1.5com，左、右边均为2cm。

②充分利用剪贴画、自选图形、艺术字或其他文件形式的图形、图画进行设计，同时在自选图形中添加汉字。

③在需要输入文本的地方插入文本框。

④文字的格式要整洁大方、大小合适。

●第二页，求职书的设计要求：

①此页主要以文字为主体，严格按照标准的文本格式进行排版，应包括标题、称谓、正文、谢词、求职人、日期等项，文字可选择几种不同的字体，正文要简明扼要，插入的剪贴画或自选图形只起点缀作用。

②段落格式化分明及文字美化得体，各种符号插入正确。

●第三页，“个人简历”的设计要求：

①插入表格，按所设计的要求对表格的单元格进行编辑。

②使所有列出的项目与其内容字体格式上加以区分。

③所有单元格文字居中。

（2）将制作好的求职书文档以“XXX求职书.doc”为文件名（XXX为自己的姓名）存入D盘。

实训七Excel2003使用初步及工作表的操作（2课时）

（1）了解Excel2003的窗口的组成。

（2）掌握数据的输入与编辑。

（3）掌握工作表数据修饰及格式设置。

（4）掌握工作表的选择、增加、删除、重命名。

（5）掌握工作表的复制和移动。

（6）掌握公式的运用。

（1）启动Excel2003。

（2）观察Excel2003窗口的组成。

（3）新建一个Excel2003工作薄，在Sheet1工作表中输入如图7.1所示的数据。

（4）修饰工作表

1设置标题行为华文新魏，20号字，跨列居中。

2表头部分文字及姓名一列设置成黑体，14号字。

3其他单元格中文字设置成12号字。

4所有单元格居中对齐。

5在表头与标题之间插入新行，并设置行高为20。

6以“姓名”一列和表头一行设置淡黄色底纹。

（5）添加工作表。

（6）在职工工作表中添加工作表Sheet4.

（7）为工作表更名。

（8）将Sheet1重命名为“职工工资表”。

（9）复制工作表。

（10）复制“职工工作表”至新工作表Sheet4.

（11）移动工作表。

（12）将“职工工资表”移至Sheet3后面。

（13）公式的运用：

①在“职工工资表”中，增加“实发工资”项，计算每个职工的实发工资（实发工资=工资+奖金），填入相应的“实发工资”单元格中。

②按实发工资从高到低排序。

③计算机所有职工的平均工资和奖金总和，并填入相应的“平均工资”单元格和“奖金总和”单元格。

实训八Excel2003图表处理和数据管理（2课时）

（1）学会创建Excel2003图表，能够利用图表向导，对图表进行编辑与格式化。

（2）掌握工作表中数据的筛选、分类汇总。

（1）新建一个Excel2003工作表，在Sheet1工作表中输入如图8.1所示的数据且求出总分和平均分。

（2）在Sheet1工作表中以“姓名”和“总分”为数据区建立一个饼形图表。

按样张图表（样张在所附光盘实训八文件夹）所示进行格式化。

（3）数据筛选。

利用Sheet1工作表中的数据，筛选出“系别”为计算机的全体同学，如图8.2所示。

（4）数据分类汇总。

（5）利用Sheet1工作表中的数据，按“系别”进行分类汇总，汇总项为“总分”，汇总方式为“最大值”。

实训九WindowsXP网络基本操作（2课时）

（1）熟悉WindowsXP网络的基本操作

（2）掌握WindowsXP网络的基本操作

（3）掌握浏览Internet的基本操作

（4）通过实训，加深对Internet与局域网基本要领的理解

（1）启动WindowsXP网络服务器

（2）启动工作站，登录到服务器。

（3）查看计算机的IP。

用鼠标右键单