物理卷届山西省怀仁一中高三上学期第三次月考11word版Word文件下载.docx
《物理卷届山西省怀仁一中高三上学期第三次月考11word版Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理卷届山西省怀仁一中高三上学期第三次月考11word版Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
3.如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬绳拉紧与竖直方向成一角度，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（）
①小球的瞬时速度突然变大
②小球的加速度突然变大
③小球的所受的向心力突然变大
④悬线所受的拉力突然变大
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
4.如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体，钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则（）
A.地板对物体的支持力做的功等于
B.地板对物体的支持力做的功等于
C.钢索的拉力做的功等于
D.合力对电梯M做的功等于
5.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速度
B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于它在轨道3上经过P点时的加速度
6.如图所示，一小车静止在光滑水平面上，甲.乙两人分别站在左右两侧，整个系统原来静止，则当两人同时相向走动时（）
A.要使小车静止不动，甲乙速率必相等
B.要使小车向左运动，甲的速率必须必乙的大
C.要使小车向左运动，甲的动量必须必乙的大
D.要使小车向左运动，甲的动量必须必乙的小
7.如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，开始弹簧处于原长h，今让圆环沿杆自由滑下，滑到杆的底端时速度恰为零，则此过程中（）
A.圆环的机械能守恒
B.弹簧对圆环先做正功后做负功
C.弹簧的弹性势能变化了
D.重力的功率一直减小
8.如图所示，三个点电荷、、固定在一直线上，与间距离为与间距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电荷量之比为（）
A.B.C.D.
9.在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度运行，质量的工件以的初速度从位置A滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带，取，则下列说法中正确的是（）
A.工件经停止相对滑动
B.正常运行时传送带上相邻工件相距
C.摩擦力对每个工件做正功为
D.每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为
10.放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在内其速度与时间的图像和该拉力的功率与时间的图像分别如图6所示，下列说法正确的是（）
A.内物体的位移大小为
B.内拉力做的功为
C.合外力在内做的功与内做的功相等
D.滑动摩擦力的大小为
11.如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，质量为m的物体放在小车的一端，受到水平恒力F作用后，物体由静止开始运动，设小车与物体间的摩擦力为，车长为L，车发生的位移为S，则物体从小车一端运动到另一端时，下列说法正确的是（）
A.物体具有的动能为
B.小车具有的动能为
C.物体克服摩擦力所做的功为
D.这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了
12.如图所示，质量为的木块和质量为的长木板叠放在水平地面上，现对木块施加一水平向右的拉力F，木块在长木板上滑行，而长木板保持静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则（）
A.
B.无法确定与的大小
C.若改变F的大小，当时，长木板将开始运动
D.若将F作用于长木板，当时，长木板与木块将开始相对滑动
13.静止在地面上的一小物体，在竖直向上的拉力作用下开始运动，在向上运动的过程中，物体的机械能与位移的关系图像如图所示，其中过程的图线是曲线，过程的图线为平行于横轴的直线，关于物体上升过程（不计空气阻力）的下列说法正确的是（）
A.过程中物体所受的拉力是变力，且不断减小
B.过程中物体做匀速直线运动
C.过程中物体的动能先增大后减小
D.过程中物体的加速度先减小再反向增大，最后保持不变且等于重力加速度
14.如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等差等势面，实线为一带的微粒只在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P和Q是这条轨迹上两个点，P、Q相比（）
A.P点的电势高
B.带电微粒通过P点时的加速度大
C.带电微粒通过P点时的速度大
D.带电微粒在P点时的电势能较大
二.实验题
15.在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法中正确（）
A.长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力
B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
C.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
D.利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算
16.如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，完成以下填空。
实验步骤如下：
①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于，将导轨调至水平；
②测出挡光条的宽度和两光电门中心之间的距离s；
③将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过广电门2；
④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间和；
⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m；
⑥滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块.挡光条.托盘和砝码）的总动能分别为
和；
⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少（重力加速度为g）；
⑧如果满足关系式，则可认为验证了机械能守恒定律。
三.计算题
17.如图所示，一固定的楔形木块，起斜面的倾角，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，A的质量为，B的质量为，开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，物体A与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑s距离后，细线突然断裂，求物体B上升的最大高度H。
18.如图所示，弯曲斜面与半径为R的竖直半圆组成光滑轨道，一个质量为m的小球从高度为4R的A点由静止释放，经过半圆的最高点D后作平抛运动落在水平面的E点，忽略空气阻力（重力加速度为g），求：
（1）小球在D点时的速度；
（2）小球落地点E离半圆轨道最低点B的位移x；
（3）小球经过半圆轨道的C点（C点与圆心O在同一水平面）时对轨道的压力。
19.如图所示，质量为M的平板车P高h，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，系统原来静止在光滑水平面地面上，一不可伸长的轻质细绳长为R，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计），今将小球拉至悬线与竖直位置成角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短，且无能量损失，已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍，Q与P之间的动摩擦因数为，，重力加速度为g，求：
（1）小物块Q离开平板车时速度为多大？
（2）平板车P的长度为多少？
（3）小物块Q落地时距小球的水平距离为多少？
20.如图所示，距地面高度的平台边缘水平放置一两轮间距为的传送带，一可视为质点的物块从光滑平台边缘以的初速度滑上传送带，已知物块与传送带间的动摩擦因数，取重力加速度大小为。
（1）若传送带不动，求小物块离开传送带右边缘落地的水平距离；
（2）试分析传送带的速度满足什么条件时，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离最大，并求最大距离；
（3）设传送带的速度为且规定传送带顺时针运动时为正，逆时针运动时为负，试分析画出小物块离开传送带右边缘落地的水平距离s与的变化关系图线（不需要计算过程，只需画出图线即可）。
参考答案：
1、D2、D3、B4、D5、B6、C7、C8、A9、A10、ABC11、BD
12、ACD13、ABD14、AD
15、⑥；
⑦
⑧
16、由题知，在A下滑s的过程中，A、B组成的系统机械能守恒，则据机械能守恒定律有：
，代入得，当细线断了之后，对B而言，B将做竖直上抛运动，初速度，所以在B上升的过程中满足机械能守恒，在最高点时B的动能为零，则B增加的势能等于B减少的动能则：
，代入，可得B继续上升，由题意知物体B距地面的最大高度。
17、
（1）从A到D根据动能定理可以得到：
，
整理可以得到：
。
（2）根据平抛运动规律可以得到：
水平方向：
，竖直方向：
，整理可以得到：
（3）从A到C根据动能定理：
在C点根据牛顿第二定律：
18、
（1）小球由静止摆到最低点的过程中，有：
解得，小物块到达最低点与Q碰撞之前瞬间的速度是：
小球与物块Q相撞时，没有能量损失，动量守恒，机械能守恒，则有：
，
解得，，
二者交换速度，即小球静止下来，Q在平板车上滑行的过程中，系统的动量守恒，则有：
解得，，小物块Q离开平板车时，速度为。
（2）由能的转化和守恒定律，知
又，解得，平板车P的长度为。
（3）小物块Q在平板车上滑行过程中，对地位移为s，则：
解得，，小物块Q离开平板车做平抛运动，平抛时间为
水平距离
故Q落地点距小球的水平距离为。
19、
（1）若传送带静止，物块一直匀减速，根据动能定理，有：
解得：
，平抛运动的时间：
，故射程为：
（2）如果小物块在传送带上一直加速，则离开传送带的速度最大，根据动能定理，有：
，解得：
；
（3）如果传送带顺时针转动，速度，物体一直加速，射程最远，为；
如果传送带顺时针转动，速度，物体先加速后匀速，射程：
如果传送带顺时针转动，速度，物体一直减速，射程为；
如果传送带逆时针转动，物体一直减速，射程为；
故图象如图所示：
升级会员 