物理卷届山西省怀仁一中高三上学期第三次月考11word版Word文件下载.docx

1、3.如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬绳拉紧与竖直方向成一角度，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（ ）小球的瞬时速度突然变大小球的加速度突然变大小球的所受的向心力突然变大悬线所受的拉力突然变大A. B. C. D.4.如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体，钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则（ ）A.地板对物体的支持力做的功等于 B.地板对物体的支持力做的功等于C.钢索的拉力做的功等于D.合力对电梯M做的功等于5.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再

2、次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ）A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速度B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于它在轨道3上经过P点时的加速度6.如图所示，一小车静止在光滑水平面上，甲.乙两人分别站在左右两侧，整个系统原来静止，则当两人同时相向走动时（ ）A.要使小车静止不动，甲乙速率必相等B.要使小车向左运动，甲的速率必须必乙的大C.要使小车向左运动，甲的

3、动量必须必乙的大D.要使小车向左运动，甲的动量必须必乙的小7.如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，开始弹簧处于原长h，今让圆环沿杆自由滑下，滑到杆的底端时速度恰为零，则此过程中（ ）A.圆环的机械能守恒B.弹簧对圆环先做正功后做负功C.弹簧的弹性势能变化了D.重力的功率一直减小8.如图所示，三个点电荷、固定在一直线上，与间距离为与间距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电荷量之比为（ ）A. B. C. D. 9.在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒

4、定的速度运行，质量的工件以的初速度从位置A滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带，取，则下列说法中正确的是（ ）A.工件经停止相对滑动B.正常运行时传送带上相邻工件相距C.摩擦力对每个工件做正功为D.每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为10.放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在内其速度与时间的图像和该拉力的功率与时间的图像分别如图6所示，下列说法正确的是（ ）A.内物体的位移大小为B.内拉力做的功为C.合外力在内做的功与内做的功相等D.滑动摩擦力的大小为11.如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，质量为m的物体

5、放在小车的一端，受到水平恒力F作用后，物体由静止开始运动，设小车与物体间的摩擦力为，车长为L，车发生的位移为S，则物体从小车一端运动到另一端时，下列说法正确的是（ ）A.物体具有的动能为B.小车具有的动能为C.物体克服摩擦力所做的功为D.这一过程中小车和物体组成的系统机械能减少了12.如图所示，质量为的木块和质量为的长木板叠放在水平地面上，现对木块施加一水平向右的拉力F，木块在长木板上滑行，而长木板保持静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则（ ）A. B.无法确定与的大小C.若改变F的大小，当时，长木板将开始运动D.若将F作

6、用于长木板，当时，长木板与木块将开始相对滑动13.静止在地面上的一小物体，在竖直向上的拉力作用下开始运动，在向上运动的过程中，物体的机械能与位移的关系图像如图所示，其中过程的图线是曲线，过程的图线为平行于横轴的直线，关于物体上升过程（不计空气阻力）的下列说法正确的是（ ）A.过程中物体所受的拉力是变力，且不断减小B.过程中物体做匀速直线运动C.过程中物体的动能先增大后减小D.过程中物体的加速度先减小再反向增大，最后保持不变且等于重力加速度14.如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等差等势面，实线为一带的微粒只在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P和Q是这条轨迹上两个点，P、Q相比 （ ）

7、A.P点的电势高B.带电微粒通过P点时的加速度大C.带电微粒通过P点时的速度大D.带电微粒在P点时的电势能较大二.实验题15.在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法中正确（ ）A.长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力B.每次实验 必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值C.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致D.利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算16.如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，完成以下填空。实验步骤如下：将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于，将导轨调至水平

8、；测出挡光条的宽度和两光电门中心之间的距离s；将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过广电门2；读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间和；用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m；滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块.挡光条.托盘和砝码）的总动能分别为 和 ；在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少 （重力加速度为g）；如果满足关系式 ，则可认为验证了机械能守恒定律。三.计算题17.如图所示，一固定的楔形木块，起斜面的倾角，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，A的质量为，B的质量为，开始时将B按在

9、地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，物体A与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑s距离后，细线突然断裂，求物体B上升的最大高度H。18.如图所示，弯曲斜面与半径为R的竖直半圆组成光滑轨道，一个质量为m的小球从高度为4R的A点由静止释放，经过半圆的最高点D后作平抛运动落在水平面的E点，忽略空气阻力（重力加速度为g），求：（1）小球在D点时的速度；（2）小球落地点E离半圆轨道最低点B的位移x；（3）小球经过半圆轨道的C点（C点与圆心O在同一水平面）时对轨道的压力。19.如图所示，质量为M的平板车P高h，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，系统原来静止在光滑水平面地面上，一不可伸长

10、的轻质细绳长为R，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计），今将小球拉至悬线与竖直位置成角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短，且无能量损失，已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍，Q与P之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，求：（1）小物块Q离开平板车时速度为多大？（2）平板车P的长度为多少？（3）小物块Q落地时距小球的水平距离为多少？20.如图所示，距地面高度的平台边缘水平放置一两轮间距为的传送带，一可视为质点的物块从光滑平台边缘以的初速度滑上传送带，已知物块与传送带间的动摩擦因数，取重力加速度大小为。 （1）若传送带不动，求小物块离开传送带右边缘落

11、地的水平距离；（2）试分析传送带的速度满足什么条件时，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离最大，并求最大距离；（3）设传送带的速度为且规定传送带顺时针运动时为正，逆时针运动时为负，试分析画出小物块离开传送带右边缘落地的水平距离s与的变化关系图线（不需要计算过程，只需画出图线即可）。参考答案：1、D 2、D 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A 9、A 10、ABC 11、BD12、ACD 13、ABD 14、AD 15、；16、由题知，在A下滑s的过程中，A、B组成的系统机械能守恒，则据机械能守恒定律有：，代入得，当细线断了之后，对B而言，B将做竖直上抛运动，初速度，所以在B上升的过

12、程中满足机械能守恒，在最高点时B的动能为零，则B增加的势能等于B减少的动能则：，代入，可得B继续上升，由题意知物体B距地面的最大高度。17、（1）从A到D根据动能定理可以得到：，整理可以得到：。（2）根据平抛运动规律可以得到：水平方向：，竖直方向：，整理可以得到：（3）从A到C根据动能定理：在C点根据牛顿第二定律：18、（1）小球由静止摆到最低点的过程中，有：解得，小物块到达最低点与Q碰撞之前瞬间的速度是：小球与物块Q相撞时，没有能量损失，动量守恒，机械能守恒，则有： ，解得， 二者交换速度，即小球静止下来，Q在平板车上滑行的过程中，系统的动量守恒，则有：解得， ，小物块Q离开平板车时，速度为

13、。（2）由能的转化和守恒定律，知又，解得，平板车P的长度为。（3）小物块Q在平板车上滑行过程中，对地位移为s，则：解得，小物块Q离开平板车做平抛运动，平抛时间为水平距离故Q落地点距小球的水平距离为。19、（1）若传送带静止，物块一直匀减速，根据动能定理，有：解得：，平抛运动的时间：，故射程为：（2）如果小物块在传送带上一直加速，则离开传送带的速度最大，根据动能定理，有：，解得：；（3）如果传送带顺时针转动，速度，物体一直加速，射程最远，为；如果传送带顺时针转动，速度，物体先加速后匀速，射程：如果传送带顺时针转动，速度，物体一直减速，射程为；如果传送带逆时针转动，物体一直减速，射程为；故图象如图所示：