学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:13728482 上传时间:2022-10-13 格式:DOCX 页数:12 大小:34.29KB
下载 相关 举报
学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共12页
学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共12页
学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共12页
学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共12页
学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx

《学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年部编版语文九年级下册名著导读《儒林外史》及复习题含答案Word文档格式.docx

读过《儒林外史》的人,总也忘不了书中的周进、范进这两个人物,他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫,这是两个腐儒的典型。

二人在中举之前都是很穷困的,受尽别人的白眼和嘲讽。

周进六十多岁还是个童生,依靠在村子里私塾中教书糊口,以后随姐夫经商记帐,在贡院参观时,“周进看着号板,又是一头撞将去。

这回不死了,放声大哭起来:

‘众人劝着不住。

金有余道:

你看,这不是疯了吗?

好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为甚么这号啕痛苦是的?

’周进也听不见,只管扶着号板哭个不住。

一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。

金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的脖子。

他哪里肯起来,哭了一阵又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

”后来商人们答应为他捐一个监生进场,他就破涕为笑,趴到地上磕头,表示要变驴变马来报答他们。

范进也是一个连考二十余次不取的老童生,他是一个从二十岁考到五十四岁才中举,而心理惨遭巨大摧残的典型人物。

他在生活中受尽凌辱,他要去考试,岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。

”听到中举的消息后,他起初不敢相信,既而拍着手大笑道:

“噫!

好!

我中了!

”欢喜得发了疯。

直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。

多年的愿望实现了,从此可以升官发财,他怎能不欣喜若狂,以致神经错乱呢。

从这两个人物身上,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深。

它深深的腐蚀着文士的心灵,使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我。

作者以其悲愤和辛酸的笔触,写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。

二、贪官污吏的典型——汤奉、王惠

如果可怜的读书人一旦考中了进士,便可以名正言顺的踏入仕途。

而那些原本可怜的读书人一旦做了官,很快便会成为贪官污吏。

其中汤奉和王惠就是两个典型的例子。

书中这样描绘汤知县:

“次日早堂,头一起带进来的是一个偷鸡的积贼,知县怒道:

‘你这奴才,在我手里犯过几次,总不改业,打也不怕,今日如何是好?

’因取过朱笔来,在他脸上写了‘偷鸡贼’三个字:

取一面枷枷了,把他偷的鸡,头向后,尾向前,捆在他头上,枷了出去。

才出得县门,那鸡屁股里喇的一声,屙出一泡稀屎来,从额颅上淌到鼻子上,胡子粘成一片,滴到枷上。

两边看的人多笑。

第二起叫将老师父上来,大骂一顿‘大胆狗奴’,重责三十板,取一面大枷,把那五十斤牛肉都堆在枷上,脸和颈子箍得紧紧的,只剩的两个眼睛,在县前示众。

天气又热,枷到第二日,牛肉生蛆,第三日,呜呼死了。

南昌太守王惠,也是一个贪官的典型。

他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,他一到任,衙门里就满是“戥子声,算盘声,银子声,衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散,合城的人,无一个不知道太守的厉害,睡梦里也是怕的。

这些官吏就凭借科举得意,升官发财,作威作福;

而贪狠、蛮横则成了他们的共同特征。

这就进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。

三、八股迷的典型——马静(马二)、鲁编修

《儒林外史》中塑造的马二先生,是一个为举业而耗尽终生的受害者,但他始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业”,他甚至迷信八股到这样的程度,他说:

“举业二字,是从古及今,人人必要做的。

就如孔子在春秋的时候,那时用‘扬言行举’做官,故孔子只讲得个‘言寡尤,行寡悔,禄在其中’,这便是孔子的举业。

……就是夫子在而今,也要念文章,做举业。

断不讲那‘言寡尤,行寡悔’的话,何也?

就日日讲究‘言寡尤,行寡悔’,那个给你官做?

孔子的道也就不行了。

”马二先生是一个出入考场二十四载,依然以“生员”终身的白丁,但他仍执着的做举业的热衷鼓吹者,他“劝导”匡超人说:

“古语说得好:

‘书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。

’而今什么是书?

就是我们的文章选本了。

马二先生是八股科举制度的受害者,这还不够,最可悲的是,他是那么真诚执著地引导别人走自己已经实践证明走不通的老路。

这是对他尖锐的讽刺。

马二先生宅心仁厚,乐善好施。

差人拿着写有蘧公孙叛逆罪的呈子给马二先生看,“马二先生看完,面如土色”,仔细询问后求差人“千万将呈子捺下”。

差人借机向马二索要银子,索要不得,转身要走,马二先生忙说:

“不是这样说,你同他是个淡交,我同他是个深交,眼睁睁看他有事,不能替他掩下来,这就不成个朋友了。

” 

另一个八股迷鲁编修认为:

“八股文章若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血;

若是八股文章欠讲究,任你做出甚么来都是野狐禅,邪魔歪道。

”鲁编修已达到了科举考试的最高等级,实现了其人生的最高理想。

但作者写他却是从他在京城清苦得实在混不下去的返乡途中开始的。

他出场后的开场白是:

“做穷翰林的人,只望着几回差使。

现今肥美的差,都被别人钻谋去了。

白白坐在京城,赔钱度日。

况且弟年将五十,又无子息,只有一个小女,还不曾许字人家,思量不如告假返舍,料理些家务,再作道理。

”作者以如此寒酸之笔来写这位“成功者”,其画外音显然是说,以整个的个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职,除了徒有虚名外,没有任何实际意义。

四、《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。

腐儒的典型-周进、范进;

贪官污吏的典型-汤奉、王惠;

八股迷的典型-马静、鲁编修;

正面典型-王冕、杜少卿。

1.儒生形象

a.利禄熏心,热衷功名的腐儒:

首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。

周进头撞号板,范进中举发疯

b.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者:

马纯上、王玉辉、鲁小姐。

马纯上为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”。

结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人。

展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。

王玉辉深刻地反映了“良心与礼教之冲突”(鲁迅语),封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步。

c.道德败坏,招摇过市的骗子。

匡超人、牛浦郎

原本是纯朴的青年,后来中了八股毒害而堕落。

匡超人本是农家子,后诋毁师友,忘恩负义,停妻再娶,成了江湖骗子。

2.官绅形象

科举制度“制造”出来的官僚缙绅,更是令人感到卑鄙可憎。

南昌太守王惠,唯一的信念是“三年清知府,十万雪花银”,他刚到位,便了解此地“出产”。

知县汤奉为求升官,沽各钓誉,竟将回民师傅迫害致死。

将五十斤牛肉堆在枷上,三日师傅断命。

绅士:

严贡生(严大位,字致中)、严监生(严大育,字致和)、王仁、王德。

3.形形色色的假名士

最初热衷科举,碰壁之后,转而清高,毫无真才实学。

类三、类四公子、杜慎卿

他们故弄风雅,空虚做作,不学无术。

明明是趋势之徒,却伪装不叩权门;

明明是不学无术之徒,却故弄风雅。

愚蠢自嘲,使人发笑,也使人憎恶之行经。

4.作者所肯定、赞颂的人物。

分为两类:

士林中为数不多的贤者,市井小民(普通民众和“市井奇人”)。

理想人物:

杜少卿、沈琼枝。

正面典型——王冕、杜少卿

王冕出身田家,天文地理经史上的大学问无不精通;

而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与,作者通过他的嘴,抨击了科举制度,“这个法却定得不好,将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看轻了。

”在作者看来,文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”,才能免于“功名富贵”的牢笼,堪称“品地最上一层。

”这在当时是有一定的批判意义的。

正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。

在他身上蔑视科举的思想尤为突出。

他说“这学里的秀才未见得好似奴才。

”这对封建社会选拔官吏的制度是嘲讽,也是批判。

他敢于怀疑权威,对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战。

他说“朱文公解经,自是一说,也是要后人与诸儒参看。

而今丢了诸儒,只依朱注,这是后人固陋,与朱子不相干。

”这其实是对钦定的理论标准“朱注”的否定,也是对朱熹这一权威的否定。

杜少卿:

“品行、文章是当今第一人”,其身上寄托着作者理想。

“一门三鼎甲,四代六尚书”,“眼里没有长官,又没有本家”,“做慷慨仗义之事”。

巡抚荐举他入京作官,他装病不去。

县令罢官无处安身,他请到他家住。

他无视礼教,与妻子携手游山饮酒。

他是具有个性理想的人物。

沈琼枝:

新女性形象,她被骗为盐商宋为富作妾,不甘作小,私逃南京,靠刺绣、卖文为生,自食其力。

迟衡山:

强调“礼乐兵农”,幻想用古礼古乐来挽救世道人心。

庄绍光:

无心仕途,专门闭户著书。

他们修建和祭祀泰伯祠。

在这类文人身上反映了当时一部分知识分子的理想。

市井奇人:

最后一回,塑造了四个自食其力,置身于功名富贵之外的人物:

卖火纸筒的王太,开茶馆的盖宽,写字的季遐年,裁缝荆元。

不受名教礼法约束,不受功名富贵羁绊,追求自由生活,表现出正常人的尊严和独立人格。

【小说主题】

全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧,揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵,以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位,升官发财,骑在人民头上,作威作福。

一群考取科名的读书人,他们出仕则为贪官污吏,居乡则为土豪劣绅,从而进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时政治的腐败。

【艺术特色】

第一、卓越的讽刺手法。

《儒林外史》以讽刺作为全书的一个重要方面,而讽刺手法又表现出多样性,具有鲜明的独创性。

这是此书的最主要特色。

首先,《儒林外史》善于将讽刺对象的喜剧性与真实性结合起来。

作者“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅《中国小说史略》),以客观的态度去处理事物,不以主观偏见去阉割对象的丰富内容。

小说中许多人物都有生活原型,如马纯上取材于冯粹中,杜慎卿取材于青然先生,,杜少卿也是以吴敬梓自己为生活原型等。

作者注意表现对象身上的喜剧性因素,又将之还原到生活之中。

例如马二先生处处显示出可笑的喜剧性格。

但他同时又富有同情心,慷慨仗义,他出资埋葬了假仙人洪憨仙,他送钱送衣资助流落他乡的匡超人。

但是作者在写他的义举时,又揭示了他可鄙、可笑的一面。

他出题目叫匡超人做八股文,嘱咐匡超人以文章举业为重,以争取功名富贵来荣宗耀祖,显亲扬名。

又如,王玉辉是受封建礼教毒害很深的人,为了“青史留名”,他鼓励女儿殉节,在女儿死后,还“仰天大笑道:

‘死得好!

死得好!

’”但到了大家送他女儿入烈女祠公祭的时候,他却“转为心伤,辞了不肯来”。

后来在苏州见到船上一个少年穿白的妇人,他却又想起了他的女儿,“心里哽咽,那热泪直滚出来”。

作者通过他矛盾心情的揭露,掌握了人物复杂的性格,同时又揭露了封建礼教吃人的面目。

其次,《儒林外史》还善于将讽刺对象的喜剧性与悲剧性结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林痛史。

吴敬梓善于“从悲剧中发现喜剧”。

他笔下的喜剧性人物都有某种悲剧性;

如周进、范进都是

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1