秋人教版生物七年级上册第1单元第2章《了解生物圈》随堂练习.docx
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秋人教版生物七年级上册第1单元第2章《了解生物圈》随堂练习
第一单元生物和生物圈
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
达标题A
一、填空题：
1、大气圈由多种组成，该圈层内生活着能够飞翔的和，还有等微小生物。
2、水圈包括地球上的全部和。
大多数生物生活在水面下米以内的水层中。
3、岩石圈，地球表层的固体部分大多覆盖着是一切的“主是点”。
4、生物的生存都需要，阳光和水，还有适宜的和一定的生存空间。
二、选择题：
1、生物圈的厚度约为（）
A、10千米B、20千米C、整个地球D、海平面上下150米左右
2、我国成功完成载人航天飞行，请问与载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的（）
A、水B、食物C、氧气D、灯
第一节生物圈
达标题B
一、填空题：
1、地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做
2、收集资料的途径有多种，你可以去图书馆查阅，可以去拜访有关人士，也可以＿，资料的形式包括＿、＿、＿以及＿等。
二、简答题：
你养过花吗，怎样才能满足它生活所需要的各种条件？
第一节生物圈
达标题C
一、判断
1：
生物圈只是大气圈，水圈和岩石圈组成圈层的一小部分。
2：
大气圈或岩石圈或水圈就是生物圈。
3：
大气圈、岩石圈和水圈三者就是生物圈。
二、讨论题：
生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈是截然分开的吗?
说说你的理由。
第二节环境对生物的影响
达标题A
一、填空题：
对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它的因素，它们之间主要表现出关系，其它窝的蚂蚁是影响它的生活的因素，它们之间主要表现出关系。
雨水是影响它的生活的因素，除雨水外，这类因素还有、、、等。
二、选择题：
1、某种乔木生于密林中比生于疏林中长的更高更直，这主要是哪些环境因素起主导作用（）
A、空气B、温度C、水分D、光照
2、影响小麦产量的生态因素中，属于生物因素的是（）
A、阳光B、水分C、温度D、害虫
3、猫头鹰和田鼠的关系属于（）
A、捕食关系B、寄生关系C、合作关系D、竞争关系
4、下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是（）
A、春来江水绿如蓝B、雨露滋润禾苗壮
C、草盛豆苗稀D、人间四月芬菲尽，山桃花始盛开
第二节环境对生物的影响
达标题B
一、填空题:
1、生物的生存是依赖于一定＿的，环境的变化会对生物产生这样或那样的＿。
2、影响生物生活的环境因素包括＿、＿。
3在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之处之外其他条件都相同的实验叫做＿。
二、简答:
1、探究“光对鼠妇的影响”实验中，为什么要用一百只鼠妇，只用一只行吗？
2、实验为什么要计算全班各组平均值?
3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述的自然现象，科学的解释是＿
第二节环境对生物的影响
达标题C
一、填空题：
1、探究的一般过程包括＿、＿、＿、＿、＿。
2、影响生物生活的非生物因素有光、温度、水还有＿。
3、生物因素是指影响某种生物生活的＿。
二、简答:
1、夏日大雨过后，蚯蚓常常会爬出洞穴，到地面上活动，请解释原因。
2、牛喜欢吃三叶草，三叶草结子要靠土蜂传粉，田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，猫吃田鼠，因此“养牛的农民爱养猫”这是达尔文描述的生物之间的关系，你能用图解表示其中的关系吗？
分析假如猫少了，对三叶草的数量有什么影响?
第三节生物对环境的适应和影响
达标题A卷
一、选择题
1.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）
A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
2、下列关于生物与环境的关系的叙述中，错误的是
A生物的适应性是普遍存在的B生物对环境的适应是对非生物因素的适应C生物必须适应一定的环境，才能生存发展D生物既能适应环境，又能影响环境
3.下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是
A.沙漠中的仙人掌，叶片变成刺状B.蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食
C.合欢树的叶片白天舒展，夜间折合D.在每年一定的季节鱼类会进行洄游
4、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。
5．草原上动物或以穴居为主，或长于奔跑，而森林中动物则以树栖为主或善于攀援，而水中的动物则以游泳见长，这些都表明生物对环境具有___________性，且该特征具有________性。
6.请分析回答探究实验“植物对空气湿度的影响”的有关问题
（1）裸地、草地和茂密的灌丛的湿度有什么区别？
针对上述问题，你作出的假设是。
（2）测量茂密灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？
为什么？
答：
（3）上图为某实验小组进行该项探究实验时，根据测得的数据绘制的曲线图，由图得出的结论是。
第三节生物对环境的适应和影响
达标题B卷
1．沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片，这是生物对下列哪种环境因素适应的结果
A、水B、风C、温度D、土壤
2．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。
这表明
A．法国梧桐不适应寒冷的环境
B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境
D．它们都适应寒冷的环境
3.下列实例不能反映生物对环境的适应的是（）
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C.企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪
D.鱼离开了水一段时间就会死亡
4．蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能_________________环境，也能_________环境。
5．雷鸟冬天换上白色羽毛，大大减少了被捕食的机会，有的时候冬季少雪，或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这种现象表明了：
①_________________。
②______________________________。
6．在探究植物对空气湿度的影响实验中：
（1）为什么测定裸地、草地和茂密的灌木丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？
__________________________________________________________________________。
（2）裸地、草地和灌木丛中空气湿度会有何差别？
你作出的假设是_______________
_________________________________________________。
（3）测量时，为什么每次要多记录几组数据，而且求平均值呢？
____________________
____________________________________________________。
（4）测量前，你设计的记录表格是怎样的？
第三节生物对环境的适应和影响
达标题C卷
1．下列哪种现象不是生物对环境的适应（）
A．沙漠鼠夜晚活动B．仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁由北方飞向南方越冬D．蚯蚓在土壤中活动．可使土壤疏松
2、蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。
而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提提高土壤肥力。
这一事例可说明（）
A、生物能适应环境B、生物能影响环境
C、生物既能适应环境，又能影响环境D、生物存在遗传现象
3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明
A．生物适应环境B．生物对环境产生影响
C．环境影响生物D．环境适应生物
4.喜欢生活在阴湿环境中的植物种类，叶片一般大而薄，这主要是与什么功能相适应（ ）
A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.低温 D.潮湿的环境
5．在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。
例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_________；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_________；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。
6．为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表（单位：
％）。
请你根据数据回答：
早晨（湿度值）
中午（湿度值）
晚上（湿度值）
草地
1
2
3
1
2
3
1
2
3
81
90
95
75
73
76
93
97
98
（1）对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。
（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论?
（3）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?
为什么?
第四节生态系统
达标题A卷
1.下列属于生态系统的是（）
A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘
2.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等
3.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）
A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少
4、生态系统是指与相互作用而形成的统一整体。
5、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是，因为在一般情况下，生态系统中各种生物的是保持。
6.右图表示一个草原生态系统中的生产者、消费者和分解者，请据图回答：
（1）要组成一个完整的生态系统，除了图中的生物外，还应有____
____________________________。
（2）此生态系统中的分解者是_______________，作用是_________
_________________________________。
（3）该生态系统中有多条食物链，请写出最长的一条：
_________
_____________________________________________。
（4）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了起来，
实验区内的草能否获得高产，试分析回答：
_____________________。
第四节生态系统
达标题B卷
1.一个生态系统无论大小，都是由（）
A生物部分和非生物部分组成B植物、动物、细菌、真菌组成
C生产者、消费者和分解者组成D阳光、空气和水组成
2．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
下面所写的，能反应池塘中的食物链的是（）
A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←草鱼←乌鱼
C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
3．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：
浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（）
A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰
4、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是，属于生态系统的部分。
该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为:
_____。
（2）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。
通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和能量流动。
（3）在这个生态
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