选修7unit4sharing语言点解析PPT格式课件下载.ppt

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闻；

用鼻子吸,8._vt.&

vi.点击；

（使）发出咔嗒声n.咔嗒声,9._vt.&

n.购买；

买（同义词）_,click,purchase,buy,10._vt.捐赠_n.捐赠；

捐款；

捐赠物11._n.安全；

保障_adj.安全的；

稳当的12._n.安排；

排列_vt.安排；

排列；

整理,donate,donation,security,secure,arrangement,arrange,13._n.矩形；

长方形_adj.长方形的；

矩形的14._adj.有关的；

切题的（同义词）_adj.有关的15._vt.分配；

分发_n.分配；

分发；

分布状态,rectangle,rectangular,relevant,related/relative/involved,distribute,distribution,16._n.特权；

特别优待_adj.享有特权的；

优先的,17._vi.参加；

参与_n.参与；

参加；

分享_n.参与者；

参赛者,privilege,privileged,participate,participation,participant,18._vt.&

vi.调整；

（使）适合；

校准_adj.可调节的_n.调节；

调整,adjust,adjustable,adjustment,19._adj.自愿的；

志愿的；

无偿的_n.志愿者_adv.自愿地；

无偿地；

自动地20._vi.工作；

运转vt.操作_n.操作；

经营；

手术_n.操作员；

接线员；

话务员；

经营者,voluntary,volunteer,voluntarily,operate,operation,operator,1.接到的来信_2.极想；

渴望_3.不久前的一天_4.调整；

（使）适合_5.干透；

使完全变干_6.干涸_7.在困难中；

在危急中_,hearfrom.,bedyingto,theotherday,adjustto,dryout,dryup,inneed,重点短语,8.多达；

胜任_9.偶然遇到_10.参与；

参加_11.老实说_12.突出_13.一个新搭建的台_14.起作用；

有影响_,upto,comeacross,participatein,tobehonest,stickout,anewly-madeplatform,makeadifference,15.代表_16.缝纫机_17.箱式图书馆_18.肯定_19.列一个表_20.拍照_,onbehalfof,asewingmachine,trunklibrary,forsure,makealistof,takephotosof,1._Ireachtheschoolgroundstherearelotsof“goodmornings”forme_theboys.Manyofthemhavewalkedalongway,sometimes__twohours,togettoschool.每次当我走到学校操场的时候，迎接我的是男孩子们一片“早上好”的声音。

他们中很多人走了很长的路，有时候要走两个小时才能到学校。

When,from,up,to,优美句子,2.___I_（show）theboystheweeklychemistryexperiment_,beforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere.不久前的一天，我正在给孩子们做每周一次的化学实验演示，我还没有明白是怎么回事，混合物就到处冒气泡了。

The,other,day,wasshowing,when,3.SometimesIwonder_relevantchemistryistothesestudents,mostof_willbegoingbacktotheirvillages_Year8.有时候，我真想知道，化学对这些孩子究竟有多大的用处，他们中的大部分人在八年级后将回到他们的村庄。

how,whom,after,4.Wewalkedfor____hourstogettherefirstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendown_steeppathtothevalleybelow.我们步行了两个半小时才到达那里先是爬山，爬到山脊能看到奇妙的景色，然后下一个陡坡，一直走到下面的山谷。

two,and,a,half,a,5._（let）youknowthatIamthinkingofyou,Ihavepurchased_giftfromtheWorldsMostUsefulGiftCatalogueforyoutogivetosomeoftheworlds_（poor）.为了让你知道我在想着你们，特从“世界上最有用的礼物清单”中购得一份礼物，请你转送给世界上最穷苦的人。

Tolet,a,poorest,Scienceismymost_（challenge）subjectasmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.Infactthereisnoequipment,and_IneedwaterIhavetocarry_frommyhouseinabucket!

TheotherdayI_（show）theboystheweeklychemistryexperimentwhen,beforeIknewit,the_（mix）wasbubblingovereverywhere!

challenging,if,it,wasshowing,mixture,课文语法填空,Theboys_hadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.Sometimes_wonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostof_willbegoingbacktotheirvillages_Year8anyway.Tobehonest,Idoubt_Immakinganydifferencetotheseboyslivesatall.,I,whom,after,whether,who,重点难点突破,1.adjustvt.&

校准用法自测根据括号内的汉语提示完成句子。

（1）Imust_（校准我的手表）,foritisslow.

（2）ItwasaftertwoyearsthatIfinally_（适应）thelifeinthisremotevillage.,adjustmywatch,adjustedto,（3）Onlybyconstantlylearningcanwe_（使自己适应）therapiddevelopmentofthesociety.（4）Itisessentialforcollegesto__（对它们的专业作合理的调整）andcatchupwiththerapiddevelopmentofthemodernsociety.,adjustourselvesto,makereasonableadjustmentstotheirmajors,adjuststh.（tosth.）调整（以适应/适合）adjustto（doing）sth.适应（做）某事adjust/adaptoneselftosth.使自己适应于makeadjustmentsfor/to为/对作调整,归纳总结,写作运用翻译合并下列句子。

（1）我父母不了解瑞典（Sweden）的文化。

MyparentsdidnotknowanythingaboutthecultureofSweden./MyparentshadnoconceptofthecultureofSweden.

（2）我父母无法适应那里的生活。

Myparentscouldntadjust（themselves）tothelifethere.,（用现在分词作状语）合并：

NotknowinganythingaboutthecultureofSweden/HavingnoconceptofthecultureofSweden,myparentscouldntadjust（themselves）tothelifethere.,2.arrangementn.安排；

排列用法自测用适当的介词填空或完成句子。

（1）Wehavearranged_aninterpretertomeetyouattheairport.

（2）Itwasaprivilegeformeto__（为您安排这一切）.,for,arrangeeverythingforyou,（3）Afterseveraldaysofnegotiation,weeventually__（就价格达成协议）.,cametoanarrangement/agreementovertheprice,（4）Pleaseinformusoftherelevantdetailsinadvancesothatwewill__（为会议作必要的安排）.,makenecessaryarrangementsfortheconference,arrangeforsb.todosth.安排某人做某事arrange.for.安排；

为做准备/安排makearrangementsfor为作安排cometoanarrangement/agreementoversth.就某事谈妥；

达成协议,归纳总结,写作运用翻译合并下列句子。

（1）我呼吁政府对目前的法定节假日安排做必要的调整。

Icalledon/appealedtothegovernmenttomakenecessaryadjustmentsforthecurrentlegalholidayarrangement.

（2）人们可以为工作和生活做出更好的安排。

Peoplecanmakebetterarrangementsfortheirworkandlife.,（用目的状语从句）合并：

Icalledon/appealedtothegovernmenttomakenecessaryadjustmentsforthecurrentlegalholidayarrangementsothatpeoplec