学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版 2Word文档格式.docx
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（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③乡书何处达，。
（王湾《次北固山下》）
④夕阳西下，。
（马致远《天净沙秋思》）
⑤，斜光到晓穿朱户。
（晏殊《蝶恋花》）
⑥徘徊将何见？
（阮籍《咏怀》）
⑦不堪盈手赠，（张九龄《望月怀远》）
⑧，散入春风满洛城。
李白《春夜洛城闻笛》
⑨沾衣欲湿杏花雨，志南《绝句》
⑩鸟儿，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子
，。
3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B.在校园文化艺术节上，我希望同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
C.国庆期间，邻居家的小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
D.电影《我不是药神》，展现了现实版的群众生活故事、情节抑扬顿挫和风格奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．大丰是一个美丽的城市，夏日的花海是人们游览的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
5、填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（3分）
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A、⑤①④⑥②③B、⑥⑤①③②④
C、⑥③②⑤①④D、⑤①⑥③②④
6、综合性学习（7分）
在全国各地打造“城市形象”的背景下，大丰区积极投入其中。
各学校组织同学们开展以“大丰的城市形象”为主题的综合性学习分组活动。
（1）金丰初中的选题为“大丰公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。
（2分）
示例：
①电影院的卫生状况；
（2）在“维护交通秩序，提升大丰城市形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。
当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：
“3
阿姨听完后微微一笑，停了下来。
（3）在调查大丰市区交通现状时发现影响市民快捷出行的因素诸多，请用简明的语言为提升大丰的城市形象提出两条合理建议。
（1）
（2）
7、名著阅读积累。
（每空1分，共7分）
（1）那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：
“你两个吃的三甚么？
”沙僧道：
“。
”八戒道：
“甚么味道？
”行者道：
“悟净，不要睬他！
你倒先吃了，又来问谁？
“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。
我也不知道有核无核，就吞下去了。
哥啊，为人为彻；
已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。
”
①以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是：
。
事情在师徒四人西天取经途经时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。
知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
（1）
（2）“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话：
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
以上文字出自散文集《__________》,文中的“她”是__________。
我对于她寻购赠送自己渴望已久的绘图《》充满了尊敬和感激。
二、阅读理解
（一）阅读诗歌回答问题8分
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：
水流湾曲的地方。
8.第一、二句描绘了怎样的画面？
答：
9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（二）阅读下面文言文，完成10-13题。
（13分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:
"
白雪纷纷何所似?
兄子胡儿曰:
撒盐空中差可拟。
兄女曰:
未若柳絮因风起。
公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
10解释下列句中加点字词。
（1）与儿女讲论文义（）
（2）俄而雪骤（）
（3）公欣然曰（）（4）撒盐空中差可拟（）
11、用斜杠给下列句子划分停顿（各一处）。
公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
12、翻译下列句子。
（1）白雪纷纷何所似。
.
（2）未若柳絮因风起。
13、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？
为什么？
（3分）
.
（三）阅读下列短文，完成14-18题（16分）
谢谢你，曾经允许我不爱
⑴周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。
这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。
年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。
⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。
我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。
他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
⑶看到安锐的画，我也很吃惊。
画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
⑷我还没来得及说什么，铃声响起来。
我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。
面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。
我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。
课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。
教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
⑸只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。
忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：
“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？
”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。
安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。
我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？
⑺这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。
⑻“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；
冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。
妈妈的手都生了冻疮，整天流血。
⑼平日里的许多疑问，突然一下子被解开。
我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。
⑽安锐举起那张画：
“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；
左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。
我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。
⑾“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？
”他看着我，眼睛里是不
安的期待。
⑿我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。
在我渐渐模糊的眼睛里，我看到
有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。
安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。
⒀十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：
谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的
岁月里，能够从容地去爱。
现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。
14.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。
15从修辞角度赏析文中第⑷段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。
”（4分）
16.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。
17.结合上下文说一说第⑿段中安锐为什么笑了？
2分）
18.选文中的“我”是一个怎样的人？
描花的日子
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。
夏天去海里游泳，进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。
冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起．
③母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻，屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：
描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边，插不上手。
过了一会儿，母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说：
“好。
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过来端详了一会儿，说：
“不像，不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。
我真佩服外祖母。
⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。
我画猫。
猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。
可是我和父亲一样笨，也画得不像。
“这可能是女人干的活儿。
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。
她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。
父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。
他说：
“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。
可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。
⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。
它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。
可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。
父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了
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