小学勤俭节约活动总结Word格式文档下载.docx

小学勤俭节约活动总结Word格式文档下载.docx

《小学勤俭节约活动总结Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学勤俭节约活动总结Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。

　　3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

　　4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。

　　5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。

　　通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下：

　　1.节约用水，适量使用2.约用电，随手关灯；

3.节约粮食，科学饮食；

4．适度消费，精打细算；

5．杜绝占座，充分利用；

6．珍惜纸张，合理利用；

7．爱惜图书，循环使用；

8．资源再生，随手环保；

　　9．减少垃圾，分类存放；

10．互相监督，形成风气．

　　历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！

　　宁城四中吴鸿丽

　　勤俭节约，爱我校园活动总结

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的：

小公主、小王爷，随之学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯,很多中学生追求安逸舒适、享乐的生活,不劳而获的思想浓厚,勤劳意识淡薄!

在平常的生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！

号召全体同学增强时代责任感，真正树立节约意识；

节约校园，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起；

积极宣传，主动实践，投身节约型社会建设，营造节约型校园氛围。

　　我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。

并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。

有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；

开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；

有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站；

还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。

学校营造了节约

　　能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

　　此次活动的目标是让全班同学了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中，养成勤俭习惯、杜绝浪费，为将来打好基础。

　　宁城四中王泽玉

　　篇二：

狮子楼第一小学开展节约教育活动总结

　　狮子楼第一小学开展节约教育活动总结

　　为贯彻落实今年1-2月教育部印发的《关于做好XX年春季开学工作的通知》（教办〔XX〕1号）和《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发〔XX〕4号）文件关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，我校在接到《聊城市教育局转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知》后，为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，从XX年4月18日起在全校开展了以“厉行节约，从我做起”为主题教育实践活动。

为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。

活动两个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

　　一、搞好活动宣传

　　我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分认识勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。

我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。

加强节约教育意义重大，刻不容缓。

从而调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

　　二、组织实施活动

　　1、开展资源节约教育课程。

对学生开展资源节约教育，在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

　　2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使学生养成节约意识。

可进行节约知识问答；

办以节约为主题的板报，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

　　3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领导下组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料，了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节约的好习惯。

　　4、开展以“节约”为主题的征文活动。

让同学们更加深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。

　　5、在世界地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。

例如，开展校园节约周活动，帮助同学们养成节约的好习惯。

　　6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行一定的创优扣分处罚。

组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　　7、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。

师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

　　8、开展了校园“浪费行为”大搜寻调查活动，通过调查学校的“浪费行为”并及时的给予公布。

同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。

大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了校园浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

　　9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求全校师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；

各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭；

要求人

　　人做到勤关水龙头，勤关电源开关；

在家坚持实行“光盘行动”，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

以免造成不必要的浪费。

　　三、加强督促检查

　　学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。

校长、教师以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

　　自“厉行节约，从我做起”实践活动开展两个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在狮子楼第一小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建资源节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

　　狮子楼第一小学

　　篇三：

　　为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。

为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。

现总结如下：

　　一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。

　　利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。

充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。

　　二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。

　　组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。

同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。

通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

　　三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。

　　组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动。

组织学生到上搜

　　查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。

让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；

教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。

　　四、加强监督检查，养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。

　　结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　　五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。

　　人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。

在此阶段活动中，学生在思想上有了整体认识，在行动上已初有成效。

　　篇四：

同维小学开展勤俭节约教育、文明餐桌活动总结

　　同维小学开展勤俭节约教育、文明餐桌

　　活动总结

　　我校为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文明成果，进一步提高广大师生文明素质。

树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。

根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

　　1、认真学习传达并学习上级要求，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。

成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

　　2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。

加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。

以食品安全为准则，以学生的