届河南省开封市高三第二次模拟考试政治试题及答案2.docx

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届河南省开封市高三第二次模拟考试政治试题及答案2

河南省开封市

2017届高三第二次模拟考试

文科综合能力试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共12页。

卷共300分。

考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的学校、考场、考号、姓名、座号等填写(或涂黑)在答题卷的相应栏目内。

考试结束,仅收答题卷。

2.第Ⅰ卷(选择题)选出答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上;把第Ⅱ卷(非选择题)的答案,填写在答题卷上的相应栏目内。

第Ⅰ卷(选择题,共140分)

12.古时,某人善耕而不善牧,另一人善牧而不善耕,善耕者欲以谷物换牛羊,善牧者拒之。

出现这种情况的可能原因是

①善耕者出价过低②牛羊非剩余之物③谷物非交换之物④牛羊非交换之物

A.①②.③④.①③.②④

13.据测算,半导体照明灯(LED)既能不减少亮度又能节省能源的百分之九十,因此,某市政府准备在全市大力倡导使用此灯。

下图为半导体照明灯(LED)的供给曲线图,不考虑其他因素的影响,政府采取下列哪些措施可

能会导致曲线从S向S1移动

①对企业实施增值税优惠

②上调人民币存贷款利率

③降低居民用电价格

④对消费者实行财政补贴

A.①②B.③④

C.①④D.②③

14.党的十八届三中全会公报指出:

“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础”“必须毫不动摇地鼓励、支持引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。

”这一表述旨在

①促进各种所有制经济在市场经济中平等竞争②发挥各种所有制经济优势,实现资源优化配置③调整经济布局,提升个体经济发展的质量和水平④促使各种所有制经济在我国的经济地位完全平等

A.①②B.③④C.②④D.①③

15.015年1月14日,中国政府网公布了《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。

我国将实行机关事业单位人员养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度。

养老金并轨

①有利于缩小收入分配差距②能够为机关事业单位人员提供更好的社会保障③是再分配更加注重公平的体现④能够实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步

A.①②B.③④C.①③D.②④

16.对公众而言,只有理性参与公共事务,才能培养“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练;对政府而言,以海纳百川的胸怀,多渠道吸纳公共参与,才能进行科学民主决策,同时尊重民意也是公共权力最好的民主素养。

对此正确的理解是

①尊重民意是保证决策科学的根本途径②制度化的公众参与彰显了民主的真实性

③政府引导下的公众参与才是理性参与④推进民主政治必须倡导公民公共精神

A.①②B.②④C.③④D.①③

17.中共十八大以来,党中央“打老虎”工作不断推进,被查处的中管干部达55名。

铁腕反腐、涤荡“四风”,是中共十八大以来赢得民心的一大政绩。

这已成为国内外各界的共识。

十八届四中全会以来,“法治反腐”逐渐成为重要议题。

这些都显示了党中央决心狠抓党内廉政建设。

对于中国共产党加强法制反腐工作认识正确的有

①体现了中国共产党的性质和宗旨②是建设中国特色政党制度的需要③说明依法执政是共产党执政的基本方式④表明中国共产党不断提高党的执政能力,为民执政

A.①②B.②④C.③④D.①③

18.014年12月9日至11日,中央经济工作会议在北京举行。

李克强总理在会上对2017年经济社会发展重点工作作出具体部署。

他指出2017年要努力保持经济稳定增长。

关键是保持稳增长和调结构之间平衡,坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的总体思路,保持宏观政策连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。

这体现了政府

①履行组织社会主义经济建设的职能②坚持对人民负责的工作原则③履行提供社会公共服务的职能④运用财政、金融等行政手段调控经济运行

A.①②B.②④C.③④D.①③

19.多年来,春晚逐渐成为中国人不可缺少的文艺大餐。

但是,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人,对春晚的评价也会有所不同。

这种差异存在说明

①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点②人们的文化欣赏水平与年龄和学历呈正相关③国家必须对流行文化加强管理和引导④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣

A.①②B.②③C.③④D.①④

20.习近平指出,中国将坚定不移地实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全面教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会。

我们之所以重视教育是因为

①教育对人的发展具有决定性的作用②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③教育是社会主义文化建设的中心环节④教育是民族振兴和社会进步的基石

A.①②B.③④C.②④D.①③

21.下列选项能够恰当反映唯物主义发展的三个不同阶段的依次排序是

①形存则神存,形谢则神灭②若在理上看,则虽未有物,而已有物之理③人是机器,思想是人脑的特性④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.①→②→④B.①→③→④C.②→③→④D.③→①→④

22.下列能体现矛盾特殊性原理的诗句是

①近水楼台先得月,向阳花木早逢春②山重水复疑无路,柳暗花明又一村③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香④深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.014年12月20日,澳门回归十五年庆典活动在澳门举行,习近平出席并讲话。

他说:

澳门回归15年以来,经济平稳发展,民生不断改善,民主有序推进,社会和谐稳定。

实践证明了“一国两制”方针的正确性,澳门同袍有能力把澳门事情管理好、建设好、发展好。

材料表明

①符合规律的社会意识可以直接推动社会存在的发展②人民是社会历史的主体,社会历史是由人民的实践活动构成的③实践是检验认识真理性的唯一标准④上层建筑能够适应生产关系的变化,推动生产力的发展

A.①②B.②③C.①④D.③④

第Ⅱ卷(非选择题,共160分)

本卷包括必考题和选考题两部分。

第36-41题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第42题-

48题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必做题

38.阅读材料回答问题:

材料一一名晨练者俯身系鞋带,运动鞋上写着“中国制造,结合美国运动科技”;一个家庭正

在吃早餐,身边的冰箱上印着“中国制造,融入法国风尚”……这是中国商务部会同中国4家行业协

会共同委托制作、在美国等西方国家主流媒体上播放的广告片的镜头。

广告片呈现了“中国制造”

无处不在的身影,传达了“中国制造,世界合作”的主题和理念。

这也显示了我国融入经济全球化的

进程不断加快。

(1)结合材料,说明我们应如何对待经济全球化?

(6分)

材料二国家质检总局抽样调查数据显示:

2017年我国有35.2%的出口企业遭受到外国技术

性贸易措施的影响,导致我国全年出口贸易直接损失685亿美元。

2017年这一数据上升到730亿美

元。

据统计,我国已经连续十年成为全球遭遇贸易摩擦最多的国家。

(2)运用经济生活知识,分析我国企业应如何处理对外贸易中所遇到的问题?

(8分)

材料三2017年7月28日,中国机电产品进出口商会宣布,中国光伏产业与欧委会就中国输

欧光伏产品贸易争端达成价格承诺安排。

这意味着中欧贸易史上涉案金额最大的贸易摩擦终于“峰

回路转”。

外交部发言人表示,中国坚决反对一切形式的贸易保护主义,在当前国际贸易背景下,搞贸

易战不符合中欧双方的利益。

中欧需要同舟共济,共同应对挑战。

中国与欧洲历史文化、社会经发

展水平和政治制度都不相同。

在一些问题上存在矛盾和分歧,不足为怪。

当遇到矛盾和分歧时,双方

的态度很重要,不同的态度会产生不同的结果。

(3)结合材料,运用我国外交政策的知识,分析我国在实施“走出去”战略中如何保障国家利益?

(12分)

39.2017年1月9日,2017年度国家科学技术奖励大会在京举行,我国著名核物理学家于敏院士获国家最高科学技术奖。

从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年3个月,苏联用了6年3个月,英国

用了4年7个月,法国用了8年6个月,中国仅用了2年8个月,其间隔之短,实现速度之快,为世界

之最。

这个奇迹归功于我国一大批优秀的科技工作者、领导干部、工人和解放军,其中的杰出代表

就是于敏。

因为涉及国家机密,他的名字曾经长期是一个秘密。

对于长期隐姓埋名,于敏这样说:

“我们国家没有自己的核力量,就不能有真正的独立。

面对这样

庞大的题目,我不能有另一种选择。

一个人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的

力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了”

于敏隐姓埋名几十年,无暇顾及自己的小家,但他带领团队为国家核工业的发展做出了突出贡

献。

1982年获国家自然科学一等奖。

三次获国家科技进步特等奖。

1999年被国家授予“两弹一星”

功勋奖章。

2017年获国家最高科学技术奖。

在表彰大会上,李克强总理要求我国广大科研人员要向获奖专家和他的团队学习,学习他们埋头

苦干、乐于奉献的爱国精神,弘扬“两弹一星”精神,共同致力于我国科学技术的发展,为我国科技

发展做出更大的贡献。

(1)结合材料,分析说明李克强总理提出我们要“学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神,弘扬‘两弹一星’精神”的文化意义。

(12分)

(2)科学家于敏的感人事迹对我们实现人生价值有什么启示?

(14分)

 

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