幼儿园保育员五级考试试题及答案Word文件下载.docx
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3、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
4、幼儿语言发展的特征是()。
A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构
C.语言发展迅速D.口语表达能力增强
5、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
6、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
7、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
8、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
9、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
10、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;
创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),
A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力
C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力
11、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
12、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
13、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
14、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
15、()是保育员做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈
16、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用()。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风
17、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
18、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
19、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
20、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
21、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
22、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
23、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
24、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
25、()时婴幼儿排尿量增大。
A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小
C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
2、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
4、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
5、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
6、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
7、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
11、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
12、缺乏维生素A可患()。
13、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
15、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
16、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
17、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
19、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
2、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
3、()体罚是一种教育手段。
4、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
5、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
6、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
7、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
8、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
9、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
10、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
11、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
12、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
13、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
14、()《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
15、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿常见意外事故的简单处理。
2、全日观察应该做到哪几点?
举例:
如发热
3、4~5岁幼儿心理发展的特点?
4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
5、清洁活动室卫生的质量标准是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。
游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。
先洗手后,叫小朋友仰起头,然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。
2、分析下面案例:
早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,并交待:
今日已服过一次药了。
午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。
(1)上述做法是否正确?
错在哪里?
(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、B
3、B
4、C
5、C
6、A
7、D
8、C
9、B
10、D
11、C
12、A
13、C
14、B
15、D
16、B
17、A
18、D
19、A
20、D
21、C
22、C
23、C
24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
明、清、丢失、记录
2、细嚼慢咽,食物
3、协调性、灵活性
4、答案:
氯、一普通提水桶
5、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
6、答案:
内容、时间、目标、设备
7、安全,保护
8、协调性,灵活性
9、日光、空气和水
10、预防某些传染病
11、饭前,便后,肥皂水
12、夜盲症
13、答案:
警察、打电话
14、预防某些传染病
15、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
16、早发现,早隔离
17、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
18、日光、空气
19、2岁半左右,20,六龄齿
20、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、×
,改正:
应在15-18厘米
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。
如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。
如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。
若伤势较严重,需去医院治疗。
3.挤伤的处理若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;
疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。
若有出血,应消毒、包扎、冷敷。
若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。
如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
5.止鼻血血时需注意:
安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。
捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。
6.咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。
咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
若无法取出,应立即上医院处理。
2、答:
观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:
观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:
呕吐、头痛、皮疹等。
3、答:
⑴爱玩会玩
⑵活泼好动
⑶思维具体形象。
4、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性