小学四年级上册安全教育教案Word格式文档下载.docx
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“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。
”丁丁很不高兴撅着嘴说:
“谁说的我不但会走路而且会跑呢!
不信我跑给你看。
”爸爸笑着摇着头:
“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。
”丁丁奇怪的问道:
”在马路上走路还用学吗?
”爸爸点点头说:
“是的不但要学而且应该记住一些规定。
”
2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?
这就是今天学习的新内容(板书:
交通法规我遵守).
二、看说比学,掌握规范
1、认识交通信号灯。
(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?
(学生说出后引导条理语言:
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)
2、认识各种交通标线,了解走路规范.(课件出示三图)
图一:
小朋友背着书包走在马路人行道上。
图二:
小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
图三:
小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?
他们是怎样走的?
(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)
教唱儿歌,认识过街天桥。
(过街天桥空中跨,横空马路作用大。
行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。
)
3、小朋友怎样走路才能最安全?
联系身边发生的事与小朋友讨论。
①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。
②小组讨论后得出:
走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。
4、礼貌候车,学拦“出租车”。
①听故事:
《徐特立爷爷排队候车的故事》
②学生听后,说说应该怎样候车?
(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢)
③情景表演:
学拦“出租车”。
(引导学生懂得:
站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)
三、回顾所学,交流体会
同学们,今天的安全课中,你学会了什么?
说给大家听,好不好?
四、明辨是非,认识升华
1、课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么?
①放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球。
②红灯亮了,小红从人行横道通过。
③几个小朋友走在马路中央去上学。
五、夸夸同学,发红花j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。
k给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。
六、活动总结
通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定。
为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使,好吗?
七、听歌曲,学唱《交通安全儿歌》
板书设计:
1、交通法规我遵守
教学反思:
2、提防可疑的陌生人
1.知道社会上有伤害儿童的坏人,.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段,.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
2、憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
3、不轻信陌生人的话;
不吃陌生人的东西;
不跟陌生人走;
独自在家时,不给陌生人开门。
1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
难点:
憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
一、讲故事,导入新课
1、讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)
当讲到“没过多久,“咚咚咚”,有人敲门。
“小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。
”时,师问:
“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?
现在你们就是这七只小山羊,以最快的速度讨论一下,你们会怎样做?
(把学生分成七人一组,模拟七只小山羊)
学生分组讨论并回答
师:
同学们都说得很好,用各种方法识破了大灰狼的诡计,没有上当受骗。
可是,你们知道吗?
并不是所有的小朋友都向你们这样警惕,他们很容易就被骗了。
曾经发生过这样的一件事情,请看!
出示图片《被骗的三个学生》
师问:
你们猜猜会发生什么情况呢?
学生回答。
出示图片2和扩展资料2、3、4,展现被骗的可怕结果。
(参见扩展资料)
师追问:
我们怎么帮助这三个孩子,才能使他们不上当受骗呢?
板书:
不上当受骗
学生回答:
(1、问问家人叫什么名字?
2、撒跟就跑。
3、不吃陌生人的东西。
4、不轻信别人的话。
5、找警察叔叔帮忙。
6、大声的喊叫等。
)
师小结:
仔细听、认真看,动脑筋想,识破坏人的诡计,不上当受骗。
过渡语:
在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢?
二、学习课文,初步明理
1、读课文1、2、3自然段的内容。
2.教师提问:
(1)张明在上学的路上遇到了什么人?
(2)这个陌生人对他说了什么,做了什么?
3.学生回答。
4.教师小结:
张明不吃陌生人的东西,不跟陌生走,当陌生人强迫要带他走时,他大声呼救。
回家后,还把这件事告诉了妈妈。
板书:
不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长
学生读课文第4自然段内容。
5.教师提问:
(1)张明遇到的陌生人是什么人?
(2)张明是怎么做的?
学生讨论并回答
6.教师小结:
张明遇到的是一个坏人,他把看到坏人的事告诉了老师,老师与派出所取得了联系,抓住了坏人。
(告诉老师报警)
7.教师提问:
民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的?
8.教师小结:
在日常生活中,与陌生人交往时一定要提高警惕。
告诉家长告诉老师提高警惕
2、提防可疑的陌生人
3、不要私自去游泳
备课日期:
1、使学生掌握游泳安全应注意的问题。
2、学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法。
3、了解溺水抢救的基本常识。
游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识。
溺水自救、救人基本常识。
一、提出问题,引出新课
师:
同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。
游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。
但是,游泳又是一项危险运动。
俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人。
即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。
这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。
二、游泳安全与溺水抢救
(一)游泳安全我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题:
[学生议论,举手回答,老师归纳]:
什么人不适合游泳?
凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人,不宜下水游泳;
儿童、一点水性都不懂的人,不要单独去游泳。
游泳应注意哪些问题?
A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳。
(单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈。
B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点。
不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水;
不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)。
C,入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋。
D,控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险。
E,游泳后,应用自来水冲洗全身。
(二)游泳时突然发生抽筋而溺水,怎么办?
(板书)[学生讨论,代表发言,老师归纳、解析、动作示范]:
突然发生抽筋------保持镇静,千万不要慌张(因慌张无措失去平衡身体就下沉)-----附近有人,大声呼救-----若附近无人,视具体情况自救------若大腿抽筋,仰卧姿势侧手划水,保持平衡-----若小腿抽筋,也作仰卧姿势用抽筋一边手划水,用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指,胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋,用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。
(三)怎样抢救溺水者?
[学生分组讨论10分钟,组长发言,老师归纳]:
发现有人溺水-----大声呼喊救命,迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远,如自己又不懂水性(不作无谓牺牲),继续呼唤他人------如自己熟悉水性,自信有能力救人,则马上下水救人(救人一命,胜造七级浮屠)-----游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸,先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。
三、本课小结:
同学们,游泳是一种很好的运动,但一定要十分注意安全,游泳前一定要做足安全措施。
同学们中有不少是游泳运动的爱好者,为了你的安全,我劝你们不要单独去游泳,游泳中万一遇到问题,今天所学的知识也许就会派上用场。
3、不要私自去游泳
4、预防家庭中的意外伤害
上课日期:
1.引导学生了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2.引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法。
3.培养学生良好的家庭生活习惯,提高对家庭意外伤害的警惕。
掌握一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
引导学生了解家庭中可能发生的意外伤害,并掌握免家庭意外伤害的方法。
一、导课
1.同学们,老师这里有几张图片想请大家看一下。
(出示三张图片)你看到了什么?
(1)8岁的明明,不小心打翻滚烫的油锅,身上被烫的皮肉绽裂。
(2)爸爸给三岁小强洗澡时,粗心大意忘记试水温,结果小强被开水烫伤严重。
(3)小涛趁妈妈洗衣服时间拿起开水壶倒水喝,腿部大面积烫伤。
2.我们再来看两个真实的案例。
(1)躺在床上的这个小男孩今年5岁。
一天,爸爸和妈妈都去上班了,家里只剩下他和15岁的哥哥。
哥哥到楼下去买冰糕,他便趴在阳台上观望,最终导致意外坠楼。
值得庆幸的是他被楼下的雨棚挡了一下,没有生命危险,但目前仍在医院抢救中。
(2)图中的这个小女孩名叫孔燕,悲剧发生在2006年6月5日的清晨,爸爸外出打工,妈妈到山上干活,就这样一个一岁半的小女孩迈着蹒跚的脚步走向了厄运。
她一头扎进了沸腾的浆糊锅里,弱小的生命仍在艰难的挣扎着,六岁的姐姐看到后慌张地跑上山去找妈妈。
当小孔燕被邻居家的婶子救起的时候,原本漂亮的小脸蛋已经面目全非了。
3.同学们,看着这一幕幕令人心痛,惨不忍睹的画面,我们仿佛能听到亲人们撕心裂肺的哭喊,哪位同学能来谈谈你的感想。
4.为什么会发生这样的悲剧呢?
今天我们就来探讨一下如何预防家庭中的意外伤害。
二、新授
1.这些孩子的遭遇确实令人心痛,要想避免悲剧的发生,就应该先知道家庭中都存在着哪些意外伤害,请同学们结合自己的生活实际,想一想:
在家中都容易发生哪些意外伤害?
2.交流并出示:
滑倒致使磕碰受伤、高处坠落致使摔伤、被锋利器具割伤、被烧伤或烫伤、被宠物抓伤、咬伤、玩火导致火灾发生、食物中毒、做游戏导致窒息……