浙江省衢州市中考物理试题Word下载.docx

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分析：

（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；

由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；

由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

解答：

解：

雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，属于液化现象；

故A正确；

BCD错误；

故选A．

点评：

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；

另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．

2．乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上，发现“学”字变大（如图），产生这一现象的原因是（　　）

光的反射

光的折射

光的直线传播

平面镜成像

凸透镜成像的应用。

（1）若物体在凸透镜的1倍焦距以内时，成一个正立、放大的虚像；

（2）矿泉水瓶的形状是一个圆柱形，里面又装有水，则这装有矿泉水瓶就构成了一个凸透镜，根据凸透镜的光学性质，就可以判断字变大的原因．

此时装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，此时将字放在凸透镜后面，即相当于将字放在了凸透镜的1倍焦距以内，故此时能看到一个正立放大的虚像，故该现象的成因是利用光的折射现象．

故选B．

此题通过一个日常现象，考查了光的折射现象，首先要确定盛水的玻璃杯相当于凸透镜，凸透镜成像属于光的折射．

3．电磁铁被广泛应用于生产、生活中．下列产品中没有用到电磁铁的是（　　）

磁悬浮列车

台灯

老式电话机

电磁起重机

电磁铁的其他应用。

有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，磁悬浮列车、老式电话机、电磁起重机中都用到了电磁铁；

台灯是利用将电能转化为光能工作的．

A、磁悬浮列车应用同名磁极相互排斥的原理，应用了电磁铁，故A不符合题意．

B、台灯是利用将电能转化为光能工作的，没用到电磁铁；

故B符合题意．

C、老式电话机应用了电磁铁的原理，故C不符合题意；

D、通电时，电磁铁有电流通过，电磁起重机产生了磁性，当电路断开时，电磁铁失去了磁性，应用了电磁铁，故D不符合题意．

本题主要考查电磁铁在生活中的应用以及各用电器的工作原理，体现了从物理走向生活的教学思想．是一道基础题．

4．面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要．下列逃生和急救的方法中不正确的是（　　）

发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方

高楼着火不可能使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑

溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面

发生触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源

物理常识。

A、发生地震时，应迅速到空旷、安全的地方躲避，不能跑回家中；

B、高楼着火不能乘电梯逃生，应用湿布捂住口鼻沿安全通道迅速撤离；

C、溺水时要保持镇定，尽量保持身体平衡，让口鼻露出水面；

D、触电时应用干燥的木棍等把人挑开，并迅速切断电源，不能用手直接拉触电的人．

A、发生地震时，要迅速跑到空旷、安全的广场上，不能跑回家中，躲到床上、柜子里等地方，A说法错误，符合题意；

B、高楼着火不可能使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑，做法正确，不符合题意；

C、溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面，做法正确，不符合题意；

D、发生触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源，做法正确，不符合题意；

本题考查了遇到危险时的自救、逃生方法，对我们现实生活很有意义，我们要掌握常见危险的自救、逃生方法．

5．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　）

天平

铁锹

钓鱼竿

铡刀

杠杆的分类。

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”是一个省力杠杆．结合图片和生活经验，先判断题中杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；

B、铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

D、铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

故选D．

此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

6．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（　　）

该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小

该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素

实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

探究影响物体动能大小的因素。

错解分析题；

控制变量法；

转换法。

动能的决定因素有两个：

质量和速度，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时，应该利用控制变量法的思路，去分析解决；

钢球把木块推出的距离长，说明的动能大这是一种转换的方法．

A、球的动能是从木块被推出的距离看出的，这里采用了转换法的思想，故该选项说法正确；

B、球的动能与质量和速度都有关系，根据控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等；

故该选项说法正确；

C、斜面的光滑程度影响小球滚下的速度，木块的质量和软硬影响碰撞的程度，所以在实验器材的选择时，考虑斜面的光滑程度，木块的质量和软硬等因素，故该选项说法不正确；

D、让球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关，同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度，故该选项说法正确．

故选C．

本题全面地考查动能的大小与哪些因素得实验，解答时注意多因素问题时需要运用控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．

二、简答题（本大题有9小题，每空2分，共40分）

7．五一假期，甲同学一家导黄山旅游，在黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通指示牌（如图），请根据图中信息回答下列问题：

（1）“”表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶时大灯发光需要的能量来源于汽油的　化学　能．

（2）用“”表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/小时，若汽车匀速驶过隧道用力2分钟，请通过计算判断该车过隧道时　遵守　（选填：

“遵守”、“违反”）交通规则．

速度公式及其应用；

速度与物体运动。

计算题。

（1）汽油中的化学能分为几个途径：

机械能，电能和化学能，热能；

（2）已知路程和时间，利用v=计算后比较得出．

（1）汽车引擎转动的时候带动一个发电机，把汽油的一部分化学能转化成电能储存到蓄电池中，所以车灯、空调等部件都不用额外充电．

（2）汽车行驶的速度：

v===21.58m/s=77.7km/h＜80km/h，故遵守交通规则．

故答案为：

（1）化学；

（2）遵守．

本题的难点在于读懂指示牌，并明白标示的含义，属于基本的速度计算题，难度不大．

8．2018年11月3日凌晨，在距离地面高度为343千米的近圆轨道上，“神州八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体，标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶．

（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，它们的运动状态　改变　．

（2）“神州八号”搭载的实验材料中，有四种濒危植物的种子，人们想借助宇宙辐射和失重环境，引起种子细胞核内的遗传物质发生改变，带回地球后通过　人工　选择，使濒危物种获得更好的繁衍．

力的作用效果。

（1）物体的运动状态的改变包括运动速度和运动方向的改变，这两个因素有一个改变，则物体的运动状态就改变；

（2）太空实验是在失重环境中，存在空间辐射，可以改变生物体内的基因，探索育出新品种．

（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，尽管速度保持匀速，但是运动的轨道是圆形的，运动方向在不断变化，因此它们的运动状态是改变的．

（2）有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子在太空失重的环境中，它在发育过程中基因突变的频率增加，所以导致这些“太空蔬菜”发生变异，回到地球后再经过人工选择，使濒危物种获得更好的繁衍．

（1）改变；

（2）人工．

本题易错点在

（1），在分析物体运动状态的改变时，不能只看运动速度的变化，也要注意物体运动方向的变化，这是学生容易忽略的．

9．甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为　1.4　牛．

浮力大小的计算；

弹簧测力计的使用与读数。

实验题。

由图测出苹果的重力，而苹果静止时浮在水面上，根据物体的漂浮条件求苹果受到的浮力．

由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，苹果的重力：

G=1.4N，

∵苹果浮在水面上，

∴此时苹果受到的浮力：

F浮=G=1.4N．

1.4．

本题考查了弹簧测力计的读数、物体漂浮条件的应用，属于基础题目．

三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）

10．盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：

将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果．

检测方法：

先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；

再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：

实验序号

衣服材质

衣服布料层数

长波紫外线透过率

1

天蚕丝

12%

2

5%

3

化纤

28%

4

14%

5

全棉T恤（白色）

7%

6

全棉T恤（黑色）

4%

（1）该实验是通过比较　长波紫外线透过率　来分析衣服的防晒效果．

（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是　其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关　．

（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条