届九年级语文下学期普通初中毕业学业考试样卷试题Word格式文档下载.docx
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D．驯良（xù
n）星宿（xiù
）晴天霹雳（pī）
2．下列句子中没有错别字的一项是（3分）
A．你从雪山走来，春潮是你的风采。
B．生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。
C．这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。
D．看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机丢了。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
A．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
B．这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。
C．两个小机器人跳舞时突然四脚朝天，却仍在不停扭动，卖萌的模样逗得围观者哈哈大笑。
D．大自然是崇高、卓越而美好的。
它煞费心机，创造了世界。
4．下列各句没有语病的一项是（3分）
A．国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B．在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C．资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D．只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。
5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）
海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：
我们一言不语地观看，，
，，，。
在洪水泛滥的平原
中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。
①群山像是浮在一片白浪的海中②那绯红的小球在天边升起③只有山尖分明突出④一片冬意朦胧的光照拓展开了⑤使人以为是站在一座小山丘上
A.③④①⑤②B.②④①③⑤
C.②④①⑤③D.④③①⑤②
6.下面的表述不正确的一项是（3分）
A.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、
并列短语、主谓短语、动宾短语。
B.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中
心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D．“想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。
7．下列说法不正确的一项是（3分）
A．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》
B．重阳是中国的传统节日，这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。
C．《水浒传》中的林冲，武艺高强，勇而有谋，循规蹈矩，“误闯白虎堂”、“风雪山神庙”讲的是他的故事。
D．高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活，生动地再现了19世纪七、八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
8．按要求填空。
（每空1分，共7分）
（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）
（2）潭西南而望，，。
（柳宗元《小石潭记》）
（3）《孔孟论学习》中谈学习和思考的关系的两句是“，
”。
（4）苏轼在《水调歌头中秋》中用“，”表达对经受离
别之苦的人们的美好祝愿。
9.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（6分）
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。
以扶持特色带动普及。
对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》
（1）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。
（3分）
①②③
（2）小明是班级足球队的一员。
在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。
假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？
二、阅读（56分）
（一）阅读下面的诗歌，回答10～11题。
（9分）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（3分）
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
11.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？
表现出诗人怎样的心情？
（二）阅读下面的文言文选段，完成12～15题（17分）
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐且曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐且对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐且曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（节选自《唐且不辱使命》）
12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）
A．四境之内／莫不有求于王B．今齐地／方千里
C．与臣而／将四矣D．此／庸夫之怒也
13.下列各句中的加点词意义相同的一项是（3分）
A.能面刺寡人之过者夫专诸之刺王僚也
B.与臣而将四矣至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬（《李寄》）
C.朝服衣冠，窥镜……朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）
D.今日是也。
问今是何世（《桃花源记》）
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
15．下列说法不正确的一项是（3分）
A．【甲】【乙】两文中，邹忌和唐且都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。
B．【甲】【乙】两文中，邹忌婉言进谏，唐且化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。
C．【甲】文运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。
D．【乙】文最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。
（三）阅读下文，完成16～17题。
（5分）
【新闻事件】
“泾河新城乐华欢乐世界景区发生5000多人踩踏事故，3名儿童惨遭不幸……”3月14日下午，这条消息在朋友圈热传，不少网友转发并评论说：
“踩踏事故就发生在我们身边，太可怕了，希望有关部门对伤亡者有所交代！
”华商报记者现场核实后了解到，该消息为虚假信息，系有人散布谣言。
3月15日，记者获悉，散布谣言的陕西省泾阳县女子张某已被警方找到，根据我国相关法律，等待她的是10天行政拘留处罚。
据谣言散布者张某交代，她是XX贴吧的一名吧务，当天下午，吧主在吧务群里说，谁知道乐天城发生什么事了，可以发个帖子，我就把朋友圈看到的一条消息发了上去。
自己发帖时并没有核实消息的真实性，也没想到会造成这么严重的后果。
【专家观点】
中南财经政法大学法学院教授陈柏峰：
张某的谣言引发了人们的热议，导致不明真相的群众产生恐慌情绪，影响了社会的稳定。
可以说几乎每一次社会不安现象的出现，都有谣言的鼓动与伴随。
同时，像与事实偏差较大或完全相左的语言谎话，借助网络和个别不负责任的媒体的传播，很容易误导不明真相的网民，损害公众的利益。
日本核泄漏就在中国引起了一场令人咋舌的抢盐风波。
抢购到盐的人短期内吃不完造成浪费，而真正需要盐的，尤其是一些餐饮机构，又因抢购买不到盐。
中国社会学学会副会长、天津社会科学院首席专家潘允康：
张某的谣言之所以能够传播，很大程度上是由人们的心理弱点决定的。
有些人喜欢求新、求奇，常常抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；
有些人则是从众心理，“别人知道的，我也应该知道”；
当然还有一些人的素质不高，缺乏基本的分析能力和判断能力，即使有些语言毫无逻辑、漏洞百出也信以为真。
中国社会科学院法学研究所副研究员支振锋：
网络谣言不仅在我国出现，在世界范围内也是一个亟待解决的问题，几乎没有哪个国家能对网络谣言免疫。
消除网络谣言，要依法办事，尤其是当公民个人或者组织受到谣言的伤害时，应该勇敢地拿起法律武器，捍卫自己的权利；
而如果确属造谣诽谤，网络谣言的始作俑者也要承担相应的民事、刑事责任，或者接受治安管理处罚。
【网友评论】
一吐为快：
怀有不可告人目的、肆意编造谣言，就是网络“制毒”；
不负责任地转播转載，传播谣言，就是网络“贩毒”；
天真善良的网民受到谣言的蒙蔽后，在不知不觉中成为被利用的“吸毒者”。
从某一方面来讲，张某就是一个“贩毒者”。
Annie：
作为网民，最基本的一条就是严格遵守互联网的法律规定，做到文明上网。
自由之声：
公民享有言论自由，政府应该以宽容、虚心的态度，保障公民的言论自由。
张某也是误传，又没有造成严重后果，不能说抓就抓。
16.阅读专家观点，概括网络谣言的危害。
（2分）
17.有人认为网友“自由之声”的观点有道理，请结合材料，谈谈你的看法。
（四）阅读下文，完成18～20题。
让阅读回归为享受
熊建
①前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。
一次是网购图书，一次是全民阅读。
在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。
实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。
形不成氛围，究竟是什么原因？
②说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。
③我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享用。
阅读不再是看书，而是查书。
前者是闲来无事，随手翻书，兴之所至，悦而受之；
后者是火急火燎，急用先学，要啥找啥，追求速成。
结果，一种是长期积淀，成为精神财富，受益终身；
一种是狗熊掰棒子，一次性消费，舟过水无痕。
阅读层次的高下立判。
④要命的是，这一深一浅两种阅读路径，并没有随着传播技术的提升、书籍载体的变迁而并轨，而是在移动互联网的大潮中，渐行渐远。
甚至，浅阅读更胜一筹了，阅读碎片化就是重要的表现形式之一。
比如，长篇深论不受待见，“微言大义”颇有市场。
大部头的论著不时兴了，人
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