人教版UnitMynamesGina导学案Word文件下载.docx

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1、学会本单元重点词句,并会运用。

2、句型:

①What’syourname?

学习过程

学生学案

一、回顾反馈预习交流:

1.单词复习,写出以下单词的中文意思

map__________cup__________key__________pen_________

ruler________jacket_________book________orange_________

bag_________clock_________

2.预习课本1页翻译下列句子:

1)你叫什么名字?

_____________2)我叫Dale_________

3)我是Bob____________4)见到你很高兴__________

3.预习课本1a-1c,了解知识点,划出不懂得词句。

二、自主学习合作探究

1.认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词。

(看谁总结的多,写的准确)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2.学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

1)自我介绍:

A:

Hello,IamGina,What'

syourname?

B:

MynameisAlan.

2)小组竞赛,两人一组,询问他人姓名,介绍自己.

3)分角色朗读1A对话.

3.能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

1)听录音,给1B的对话编号.

2)根据听力对话进行自由交际.

3)小组竞赛,展示对话交际。

三、展示提炼拓展延伸

根据情景补全对话.

A:

Goodafternoon!

B:

____________________!

A;

I______Lucy.

_________yourname?

My______isJim.Niceto______you!

_______________________________.

四、达标测试效果反馈

1._Goodmorning!

Myname______Gina.

_Goodmorning!

I_____Jenny.

A.is,amBis,isC.am,isD.am,am

2.见到你很高兴。

_______________________________

3.你叫什么名字?

4.巧学助记

我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it)

单数is,复数are.

例如:

IamJenny.

学以致用:

用be的适当形式填空

1._______youLinda?

2.She_______English.

3.I_____aboy.

4.Myname_____Mike.

教师

导案

谈话导入新课:

回顾复习旧知识

 

生学习目标

老师检测预习

组长汇报,老师巡视检查

自主完成全员参与

补充内容

板书课题:

2

Unit1Myname’sGina.第2课时sectionA2a—2d

1.熟练掌握本课6个单词:

his/and/her/question/answer/look.

2.学会询问他人姓名及介绍他人姓名。

句型:

-----What'

shis/hername?

-----His/Hernameis....

学习形式

教师导学,学生小组合作学习

正确运用What’syourname?

进行小组对话询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己,正确使用形容词性物主代词。

1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习,我们能又快有准确翻译下列单词和短语。

他的____________和;

又_______她的______

④问题;

难题_________⑤答案;

答复_________

⑥看_______⑦Iam(缩写)_________

⑧nameis(缩写)________⑨whatis(缩写)________

2.小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语意思。

myname()yourname()

hisname()hername()

3.个人理解下列对话,并且两人合作练习。

A:

Hello!

What'

B:

MynameisGina.

Nicetomeetyou.B:

Nicetomeetyou,too.

A:

What'

shername?

HernameisJenny.

4.预习过SectionA2a-2d之后,请快速翻译下列句子。

他叫什么名字?

__________________________?

他的名字叫Alan。

____________________.

她叫什么名字?

_______________________?

她的名字叫Jenny._________________________.

见到你很高兴。

_____________________________.

见到你我也很高兴。

__________________________.

1.写出下列短语。

(1)我的杯子____________(2)你的钢笔__________

(3)很高兴认识你!

________________

(4)你怎么称呼?

______________________?

(5)她的钥匙_______________________

2.单项选择。

(1)—__________.What'

—MynameisGina.

A.HiB.OhC.SorryD.OK

(2)--Whatcolorisit?

--_________isred.

A.ItB.itC.ThisD.That

(3)—What'

sthisinEnglish?

—It'

s_______orange.

A.aB.anC.theD.in

(4)—Goodmorning!

—____________

A.ThankyouB.HelloC.GoodmorningD.Fine

(5)______nameisMarkand______nameisGina.

A.My,heB.His,herC.his,HerD.Her,his

1、单项选择。

()1.—Hello,Linda.I'

mJim.______.—Nicetomeetyou,too.

A.HowareyouB.NicetomeetyouC.HelloD.Hi

()2.—What'

—______name'

sJenny..

A.MyB.You’reC.HisD.her

()3.I______Tony.What'

A.isB.amC.areD.be

()4.—What'

—______nameisJennyWhite.

A.HerB.ItsC.HisD.your

2、单词拼写。

1._____________(我的)nameisGina.

2.What'

s_____________(你的)name,please?

3.I_____________(叫)Amy.

4._____________(她的)jacketisred.

5.What'

s______________(他的)name?

教师导案

组长汇报老师巡视检查

补充内容

课后反思:

3

Unit1Myname’sGina.第3课时sectionA3a—3c

1.熟悉掌握词汇的缩写(whatis/maneis/Iam/heis/sheis)

2.掌握一般疑问句的正确回答。

1.掌握一般疑问句的正确回答。

1)IsheJack?

---Yes,heis./No,heisn’t.Hisname’sMike.

2)AreyouHelen?

---Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.

小组运用句型:

----What'

----I’m/Mynameis...

----What'

----His/Hernameis....进行自由交际。

1.写出缩写形式 

what’s=_______name’s=_______I’m=_______

he’s=_______she’s=_______

2.根据问句及提示,进行正确回答。

(1)IsheJack?

----Yes,he_______.

IssheGina?

----Yes,she_______.

(2)IsheDale?

----No,he_______Bob.

----No,she_______Cindy.

(3)AreyouHelen

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