必修2第1单元遗传的基本规律与伴性遗传Word文档下载推荐.docx
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2．（2014海南生物）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ）
A．抗病株×
感病株
B．抗病纯合体×
感病纯合体
C．抗病株×
抗病株，或感病株×
D．抗病纯合体×
抗病纯合体，或感病纯合体×
选B判断性状的显隐性关系的方法有：
①定义法——具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；
②相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。
3．（2013全国卷Ⅰ）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ）
A．所选实验材料是否为纯合子
B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
选A 本题主要考查孟德尔分离定律的验证和孟德尔杂交实验的方法，意在考查对生物学问题进行分析解释，作出合理判断的能力。
验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：
①显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现3∶1的性状分离比；
②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1∶1的性状分离比；
③杂合子自交，子代出现3∶1的性状分离比。
由此可知，所选实验材料是否为纯合子，并不影响实验结论。
验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分，受一对等位基因控制，且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。
4．（2013山东理综）用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
下列分析错误的是（）
A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n＋1
D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
选C本题考查自交、自由交配的应用，意在考查考生理解基本概念及应用所学知识解决实际问题的能力。
对题目中提到四种交配方式逐一分析。
①杂合子连续自交：
Fn中Aa基因型频率为（1/2）n，图中曲线Ⅳ符合，连续自交得到的Fn中纯合体比例为1－（1/2）n，Fn－1中纯合体的比例为1－（1/2）（n－1），二者之间差值是（1/2）n，C项错误；
由于在杂合子的连续自交过程中没有选择，各代间A和a的基因频率始终相等，故D项中关于曲线Ⅳ的描述正确；
②杂合子的随机交配：
亲本中Aa基因型频率为1，随机交配子一代中Aa基因型频率为1/2，继续随机交配不受干扰，A和a的基因频率不改变，Aa的基因型频率也保持定值，曲线I符合小麦的此种交配方式，同时D项中关于曲线I的描述正确；
③连续自交并逐代淘汰隐性个体：
亲本中Aa基因型频率为1，自交一次并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/3，第二次自交并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/5，即0.4，第三次自交并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/9，所以曲线Ⅲ为连续自交并逐代淘汰隐性个体，B项正确；
④随机交配并逐代淘汰隐性个体：
基因型为Aa的亲本随机交配一次（可视为自交），产生子一代淘汰掉隐性个体后Aa基因型频率为2/3，再随机交配产生子二代并淘汰掉隐性个体，A基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，产生子三代中Aa的基因型频率为0.4，曲线Ⅱ符合，A项正确。
5．（2012江苏生物）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
选D配子形成过程中，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，若两对基因控制一对相对性状，则非等位基因之间可存在相互作用，A项错误；
杂合子和显性纯合子的基因组成不同，但都表现出显性性状，B项错误；
测交实验可以用于检测F1的基因型，也可用于判定F1在形成配子时遗传因子的行为，C项错误；
F2出现3∶1的性状分离比依赖于多种条件，如一对相对性状由一对等位基因控制、雌雄配子随机结合、所有胚胎成活率相等、群体数量足够多等，D项正确。
6．（2012安徽理综）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占（ ）
A．1/9 B．1/16
C．4/81D．1/8
选B依题意，rr个体开花前全部死亡，说明其不具有繁殖能力。
在有繁殖能力的个体中，RR∶Rr＝
∶
＝1∶1，可求出r的基因频率为
，故后代感病植株rr占
×
＝
。
7．（2010江苏生物）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。
G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：
Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。
下列分析正确的是
A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株
B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
选D本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生运用分离定律的知识解决实际问题的能力。
Gg和Gg－都是雄株，不能进行杂交，因此A选项错误。
两性植株的喷瓜的基因型为gg或gg－，因此能产生的配子种类最多为两种，所以B选项错误。
基因型为gg－的两性植株自交，可产生g－g－的雌株，因而C选项错误。
两性植株的基因型有gg或gg－，在群体内随机传粉的情况下，群体中的交配类型有：
gg×
gg；
gg－；
gg－×
gg－，因此产生的子代中纯合子比例高于杂合子，所以D选项正确。
8．（2010天津理综）食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因）。
此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ）
A．1/4B．1/3
C．1/2D．3/4
选A本题考查遗传性状的概率计算问题，意在考查考生对遗传规律的应用能力。
因TS在男性中为显性，TL在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为TSTS，男性的基因型为TSTL或TSTS；
如果该男性的基因型为TSTS，则子代基因型都为TSTS，全部为短食指，与题干信息不符合，因此男性的基因型为TSTL，则其子代的基因型和表现型分别为男性：
TSTS（短食指）、TSTL（短食指），女性：
TSTS（短食指）、TSTL（长食指），比例都是1∶1，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。
9．（2010上海生物）一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。
若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是（ ）
A．33%B．50%
C．67D．100%
选B本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生对题目信息的提取分析能力。
分析题干，由一对灰翅昆虫交配后子代中黑∶灰∶白约为1∶2∶1可知，灰色为杂合子，此性状为不完全显性。
黑翅基因型为AA（或aa），灰翅基因型为Aa，白翅基因型为aa（或AA），若黑翅与灰翅交配，AA（或aa）×
Aa→1AA、1Aa（或1Aa、1aa），黑翅所占比例为50%。
10．（2014浙江理综）利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。
甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。
设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。
请回答：
（1）甲的基因型是________。
上述显性现象的表现形式是________。
（2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。
（3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过________培养获得分散均一的细胞。
然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出________，才能进行分裂，进而分化形成植株。
（4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n－1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为________，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。
（5）通过建立乙植株的________，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。
因此，转基因技术可解决传统杂交育种中________亲本难以有性杂交的缺陷。
（1）种皮的颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色，由此可推知乙的基因型为aa，甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色，说明丙的基因型都为Aa，甲的基因型为AA，显性现象的表现形式为不完全显性。
（2）已知亲本（丙）的基因型为Aa，Aa书写遗传图谱时，要注意：
①左侧标注，如P、配子、F1等；
②亲代的基因型、表现型要明确写出；
③杂交（×
）、自交（○×
）符号，以及连接亲代和子代之间的箭头（注意不是线段）要具备；
④子代的基因型、表现型以及相关的比例要呈现；
⑤适当的旁注以说明遗传图解不能很好表达的或需要强调的内容等。
（3）愈伤组织通过液体悬浮培养获得分散均一的细胞，这类细胞的细胞质丰富，液泡小而细胞核大，可以发育成胚状体。
原生质体经培养再生出细胞壁，才能进行分裂，进而分化形成植株。
（4）将乙（aa）与缺少1条第7号染色体的水稻植株（种皮白色）杂交得到子一代。
假定A基因位于7号染色体上，则该植株的基因型为AO（O表示缺失一条染色体），则其产生的配子为A和O两种，和乙杂交后子一代为Aa（浅色）∶aO（黑色）＝1∶1。
（5）通过建立乙植株的基因文库，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。
转基因技术可解决传统杂交育种中种间（或远缘）亲本难以有性杂交的缺陷。
答案：
（1）AA 不完全显性
（2）遗传图解如下：
Aa（种皮浅色）
P↓⊗
雌配子
雄配子
A
a
AA种皮白色
Aa种皮浅色
aa种皮黑色
种皮白色∶种皮浅色∶种皮黑色＝1∶2∶1
（3）液体悬浮 细胞壁 （4）种皮浅色∶种皮黑色＝1∶1 （5）基因文库 种间（或远缘）
第二讲孟德尔的豌豆杂交实验
（二）
1．（2014上海生物）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。
已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。
现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）
A．3/64B．5/64
C．12/64D．15/64
解
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