高考地理考点大揭秘 自然地理 考点2 地图三要素练习Word文件下载.docx

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B．变缓了 

C．无变化 

D．无法判断

【答案】A

【考点透析】

一、地图三要素

比例尺

公式

图上距离/实地距离

大小

若用分数表示，分母越大，比例尺越小

形式

数字式、文字式和线段式

方向

一般地图

面向地图，上北下南、左西右东

有指向标地图

指向标箭头一般指向北方

有经纬网地图

纬线定东西，经线定南北

图例和注记

图例是地图上用来表示地理事物的符号；

注记是用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字

二、比例尺及其应用

1．比例尺大小的判断

（1）依据比例尺公式判断

比例尺是个分数值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。

（2）依据实际面积大小判断图上面积相同时，实际面积越大，则比例尺越小。

如图，甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系：

甲＞乙＞丙。

2．比例尺的大小与地图的详略

（1）规律内容：

在同样的图幅上：

比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；

比例尺越小，则表示的实际范围越大，内容越简单，精确度越低。

（2）规律应用：

大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等。

小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如平面图、军事图、旅游图等。

3．比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系

（1）若等高距和等高线疏密程度相同时：

比例尺越大，坡度越陡；

比例尺越小，坡度越缓。

（2）若等压差和等压线疏密相同时：

比例尺越大，风力越大；

比例尺越小，风力越小。

（3）若等高（压）线疏密、比例尺、图幅相同时：

等高距（等压差）越大，坡度越大（风力越大）；

等高距（等压差）越小，坡度越小（风力越小）。

4.比例尺的缩放

⑴比例尺放大（缩小）的计算

放大（缩小）条件

放大（缩小）后的比例尺

放大到n倍

原比例尺×

n

放大n倍

（n+1）

缩小到倍

缩小倍

（1-）

⑵比例尺放大（缩小）后图幅面积的变化

比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（缩小）到的倍数，是其比例尺放大（缩小）到倍数的平方。

如原图比例尺放大到n倍，则新图幅面积是原图的n2倍。

5．比例尺中有关距离的计算

（1）根据比例尺求距离

如下图，求A、B两点的直线距离。

先用刻度尺量出AB间的图上距离，然后除以比例尺。

（2）根据距离求比例尺

如下图，AB间为30千米，求出该图的比例尺。

先用刻度尺量出AB间图上距离，然后除以30千米即可，注意图上距离和实际距离单位要统一。

[考点规律揭秘]

地理图表的“五步读图法”

地理图像已经成为地理命题不可缺少的元素，考生在地理学科的学习中应树立地理意识，养成用用图习惯，要对不同类型的区域分布图，地形图、等值线图、数据统计图、景观图作出正确的判断。

以图为“境”，知其工具使用程度，检查地理知识储备；

以图为“景”，在其提供的资料中结合实际，判读地理背景；

以图为“境”，拓展视野，开启思维，有效提取地理信息，强化地理思维能力。

下面是地理图表的“五步读图法”，通过此法可帮助考生强化“图”的意识，优化“图”的储备，开阔“图”的视野，提升用“图”境界，知其地，析其因，究其理，明其法，在融会贯通中做到触类旁通。

第一步：

读图名，知图类

1．读图名

图名告诉我们图示的主要内容，为我们进一步读图和解题指明方向。

大部分图名是紧跟图表的，放在图表的上方、下方或一侧，在考题中则往往放在或隐藏在题干中。

2．知图类

通过整体感知，明确是哪一类图形，才能准确选择判读思路和方法。

如下图1是晨昏线图，或者说是光照图的变式，那么就要联系光照图的判读思路。

图2是等高线地形图，应抓住等高线特点来判读。

第二步：

析图例，看点线，

1．析图例

图例提供线索信息，忽视图例就会遗漏图中的隐形信息，甚至显性信息。

特别是在区域图、统计图中，要分析图例的含义，在图中相应位置找到该图例表示的地理事物，区别不同图例代表的统计要素，为下一步读图理清线索。

如图2中的图例较多，要一一区别，并在图上找到相应地理事物的位置，为解答试题提供足够的信息。

2．看点线

在理解图例含义的基础上，仔细观察图中点线的呈现规律。

在区域分布图上，先区域定位，再看点线状事物的分布、延伸或相对位置关系；

在统计图中，先分析坐标和单位，再看静态要素聚散状态和绝对数量、相对数量，动态要素随时间、空间变化的发展趋势。

第三步：

联题目，抓关键

1．联题目

题目设置的问题，其解决所需信息就在题干和图示中。

图中的信息是丰富多样的，解题所需要的才是关键的，因此联系题目，就可以缩小读图的范围，信息提取的方向更明确化，一些无关信息可以大胆舍弃。

2．抓关键

从题目中获得完成设问所需求的信息，然后再到图中去寻找答案。

有的可以从图中直接获得信息或答案，有的则要根据图示线索，进行信息整合，才能解决问题。

无论哪一种形式，对图中信息的把握都是关键。

如图2中部分原设问如下：

“依据因地制宜原则，图2所示区域最适宜发展的产业部门是”：

C．林产品加工D．水力发电

C选项主要分析图中林地的分布状况，从图中林地分布的直接信息可知，该地森林姿源丰富，适宜发展林产品加工业。

D选项主要分析河流状况和地形状况，需要根据图中“江心沙洲”间接信息推知该地水流平缓，水能资源不丰富。

第四步：

析原理，找方法

1．析原理

读图类问题的解决，一般不会仅仅靠图，除了图中信息外，我们还要应用题干信息和教材原理，将三者结合起来，完成解题任务。

如根据图2中“江心沙洲”的分布，联系教材原理，分析影响流水沉积作用的因素有含沙量、流速等。

2．找方法

信息整合需要具有较高的综合、归纳、演绎能力，通过图文转换、图图转换、文图转换等方式，找到解题的思路、线索和方法。

（1）图文转换：

这是解题的关键，高考命题往往以图承载信息，我们必须将图中信息转换成文字信息。

（2）图图转换：

为了便于解答，将比较抽象、陌生的图转换成直观比较熟悉的图，这是读图的一大诀窍，特别是在判读光照图时，要充分利用好图图转换。

（3）文图转换：

就是将文字和数字内容转换成图像的形式，即绘图。

第五步：

组答案，防失误

科学严谨作答，答案表述要全面简洁，呈现层次化；

语言规范明确，突出术语化：

科学严密，具有逻辑性。

1．组答案

⑴计算类：

注意题目要求是一个精确值还是一个范围值。

（2）特征描述类：

注意宏观和微观特征。

（3）成因分析类：

注意全面，逻辑性严密。

2．防失误

突出使用地理术语，特征变化程度表述要准确。

如等值线图中要注意区分“逐渐、急剧、缓慢”等形容词的差异等。

【示例】

广东文综，1，4分）数字高程模型是对地貌形态的虚拟表示，可描述地面高程信息。

下图为某旅游区的数字高程模型图，图中甲、乙、丙、丁四处观景平台视野最广的可能是（）

A.甲 

B.乙 

C.丙 

D.丁

【图形解读】

【答案】C

【考点经典试题训练】

[3年高考真题]

1．（xx·

北京文综·

T8·

4分）图a为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图b为校园图局部。

读图,回答指示牌在图b中的位置是　（　　）

A.①B.②C.③D.④

2.（xx·

全国课标Ⅰ卷，10,4分）图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。

气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为

A.14日14时B.14日19时C.15日4时D.15日11时

3．（xx·

重庆文综，6,4分）下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。

同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为

A．东B．南C．西D．北

4．（xx·

山东基本能力，84,1分）在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。

据下图判断，下列说法正确的是（不定项选择）

A.甲图的比例尺比乙图大B.甲图反映的区域范围比乙图小

C.甲图中的S市城区面积比乙图大D.甲、乙两图中的铁路长度相等

【创新预测试题】

一、选择题

上海黄埔一模）假设甲、乙两图中各标注有一岛分别称为甲岛和乙岛，其位置与轮廓如下图所示，据图回答1～2题。

1．关于甲、乙两岛的叙述，正确的是

A．甲岛位于东半球B．乙岛位于太平洋

C．乙岛面积比甲岛大D．乙图的比例尺比甲图大

2．关于两岛中A、B两点位置的叙述，正确的是

A．A点位于15°

N，105°

WB．B点位于48°

S，150°

W

C．A点位于B点的东南方向D．A点位于B点的西南方

余姚一模）读下面的等高线图（图中的等高距相同），回答3～4题。

3．四幅图中坡度最陡的是

A．甲B．乙C．丙D．丁

4．关于四幅图的描述正确的是

A．四幅图的地势均为东北高西南低B．反映的区域面积甲图最大

C．反映实际地形最详细的是丁D．甲图的比例尺是丙图的3倍

（xx·

威海市乳山检测）读图1和图2，回答5～6题。

5.朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺为1∶10000000的地图上绘出来时，图上面积为

A.2cm2B.20cm2C.200cm2D.2×

1015cm2

6.图2为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其中图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化有：

①比例尺变为1∶2000000；

②每点代表2000人；

③图上1厘米代表实际距离10千米；

④人口密度为每平方千米50人。

以上说法正确的有（）

A.一项B.二项C.三项D.四项

【xx·

北京丰台区二模】下图示意甲、乙两区域河流水系分布。

读图，回答第7～8题。

7.图中（）

A.甲区域比乙区域的比例尺大 

B.乙区域在甲区域的西方

C.甲区域比以区域实地范围大 

D.乙区域河流注入印度洋

8.图中（）

A.甲区域气候暖湿，适宜水稻种植B.两区域的内河航运较发达

C.乙区域气候深受季风环流的影响D.两区域河流以外流河为主

南昌高三零模调研】下图是车载导航仪面板示意图，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。

据此回答9～10题。

9.汽车从当前位置行驶到百货大楼路程约为（）

A.1000米B.1200C.1800米D.2000米

10.汽车在前方左拐弯后，导航仪面板上的指向标箭头朝向为（）

A.左上B.右上C.左下D.右下

天津一中开学考试】读下列两图（莱索托为甲图、安道尔为乙图），回答11～12题。

11.与乙图比较，甲图所示（）

A．比例尺较大，表示的范围较大B．比例尺较小，表示的范围较小

C．比例尺