党员学习三严三实坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会文档格式.docx

党员学习三严三实坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会文档格式.docx

《党员学习三严三实坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党员学习三严三实坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

然而，在现实生活中，也有的干部为人民服务的意识淡漠了，偏面追求个人政绩，不顾客观实际，大搞政绩工程、表面文章;

有的干部习惯喊口号，讲究轰轰烈烈，结果是不下深水，只打雷不下雨……像这样的为民服务，做得越多给国家造成的损失就越大，给党带来的损害就越大，给老百姓带来的伤害也会越深，最终落得害人害己的结果。

　　由此看来，不同的人，为民服务的方式不一样，当然效果也就不相同。

所以，为民服务的确是一门学问，既包括世界观的问题，也包括方法论的问题。

由此，在我们工作中生活中，要始终牢记着为民服务的三信条：

第一，把为民服务作为一种责任。

有了责任，做事才有方向。

作为一名党员干部，我的双肩承载着奉献自己、服务群众的光荣职责。

我始终带着让党放心、让群众满意的责任去工作，坚持做到解决人民群众的事情不在我这里受到阻碍，部门的形象不在我这里受到损害。

第二，要满怀为民服务的激情。

有了激情，做事才有动力。

我十分珍惜工作机会，心里总是觉得自己工作着就是实实在在地为民做事情，也是对自己的职业尽职尽责，正因为有了这种思想，在工作中我总觉得浑身有使不完的劲，做事的时候就能激情澎湃，保持最佳的工作状态，总是力求精益求精。

第三，要讲究为民服务的方法。

有了方法，做事才有效率。

面对新形势新常态，我觉得要为民服务，就必须真正了解群众的需要，清楚地知道他们在想什么、盼什么、怨什么，以及最现实、最迫切、最需要的问题。

在此基础上，就要更多地学习运用各地先进治理经验，发扬优良作风，适应时代要求，创新群众工作方法，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，还要结合自己岗位，创造条件去为民服务，更要影响和引导更多的人、更多部门的力量去为民服务，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，努力办好关系群众切身利益的问题，切实解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

　　我相信，只要大家都行动起来，从自身做起，从现在做起，从群众需要做起，那么，为民服务的事情多做一件，人民群众的困难就会少一些，他们对党和政府的拥护就会多一份，共产党的执政基础就会更牢固一些。

而且，为民服务的过程，其实也是提升自己的过程，也是爱自己的过程。

只要我们选择了为民服务，我们的生命就会放射出灿烂的异彩。

　　【党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会2】

　　近年来，党中央依次开展了群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动。

　　【党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会3】

　　提到人民公仆这个词，我们的脑海中马上浮现出任长霞、焦裕禄、孔繁森等许多优秀共产党员的光辉形象，他们为人民群众奉献出自己的一切，在平凡的工作岗位干出不平凡的业绩，他们始终牢记党的宗旨——为人民服务，全心全意地为人民群众排忧解难。

他们是公职人员的榜样，彰显了朴素的公仆情怀。

　　治理为官不为，倡导勇于担当，是市委、市政府贯彻党的十八大和党的十八届三中、四中全会精神的重要举措，我市各级领导干部以此为动力，在各自的工作岗位上作出了各自的贡献。

　　做一个优秀的公职人员，没有完成时，只有进行时。

　　为深入学习弘扬焦裕禄精神，引导各级干部践行“三严三实”要求，岁末，按照市委主要领导指示，市先进典型宣传工作领导小组决定，在全市推荐选拔一批知责思为、知岗明任、知位求进、知纪守正，谋事、懂事、做事、戒事、成事的先进典型干部。

去年12月5日起，《焦作日报》按照全市统一部署，推出了《治理为官不为，倡导勇于担当·

公仆情怀》栏目，在不到一个月的时间内陆续推出9个人物典型：

《“实”字当头动人心——记解放区七百间街道党工委书记王建军》《“好事”书记真情暖民心——记山阳区定和街道龙源湖社区党委书记毛军霞》《做，就要做最好——记中站区朱村街道党工委书记宋文健》等，高规格、高密度、大篇幅，该专栏的推出，迅速在山阳大地掀起了学习公仆情怀、领会公仆情怀、践行公仆情怀的良好工作氛围。

　　如何做一名合格的人民公仆?

　　采访中，许多典型人物对记者表示，要始终牢记自己的公仆身份，正确对待手中的权力。

是的，用权为公，还是以权谋私，是衡量公仆优劣的重要依据。

权力是人民赋予的，只能用来为人民服务;

把权力用来谋私，无论是为个人，还是为小团体，都是腐败行为，都与党的根本宗旨相违背。

忘掉自己公仆身份的人终会走向歧途。

　　还有人对记者说，每一名人民公仆都要努力做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，做一个脱离了低级趣味的人;

要有高尚的情操，淡泊明志，夙夜在公。

　　“欲影正者端其表，欲下廉者正其身。

”我们既要学习模范人物的公仆情怀，严于律己，又要从那些身败名裂者身上吸取教训，警惕重蹈覆辙。

这就是说，人民公仆要自觉接受党和人民的监督。

有些人认为，自己的权力可以不受任何限制，这是一种封建特权思想，不受监督权力必将“走火入魔”。

　　做一个有公仆情怀的好干部，就要引导激励干部加强党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，严以修身、严以用权、严以律己;

引导激励干部树立正确的政绩观，谋事要实、创业要实、做人要实，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　治理为官不为，倡导勇于担当，2017年，公仆情怀，期待!

公文写作规范

为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。

一、公文写作排版

（一）标题：

正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；

一级标题“一、”用黑体字3号；

二级标题“

（一）”用楷体字3号加粗；

三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。

（二）正文：

仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。

二、公文写作格式

（一）眉首：

一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。

1．主体：

一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。

（１）公文标题：

应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。

公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。

（２）主送机关：

是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；

应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。

主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。

（3）正文：

是公文的主体部分。

正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。

正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；

数字、年份不能回行。

（4）附件：

是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。

公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；

附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件:

1.×

×

”）;

附件名称后不加标点符号。

附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。

附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。

（5）成文时间：

以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。

行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；

单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；

成文时间置正文右下方，右空4字。

（6）印章：

指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。

（7）附注：

一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。

2．版记：

一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。

版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。

（1）主题词：

是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。

上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。

“主题词”用3号黑体字，居左顶格标