初中科学八年级下册5 植物生命活动的调节华师大版课后练习第二十三篇.docx

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初中科学八年级下册5植物生命活动的调节华师大版课后练习第二十三篇

2019-2020年初中科学八年级下册5植物生命活动的调节华师大版课后练习第二十三篇

Ø第1题【单选题】

生物都有一定的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）

A、含羞草受到刺激时叶片会合拢

B、蘑菇从小长大

C、一猪生九仔，连母十个样

D、人体出汗

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是（）

A、该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水

B、该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量

C、该实验证明了根的生长具有向地性

D、该实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（）

A、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B、同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C、单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

农业上用生长素类似物2、4-D进行麦田除草的原理是

A、高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老

B、高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长

C、低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长

D、高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

下列化学物质中，不是植物激素的是（）

A、NAA

B、乙烯

C、吲哚乙酸

D、细胞分裂素

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有（）

A、对外界刺激作出反应的能力

B、遗传特性

C、生长和繁殖能力

D、排出废物的能力

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是（）

A、胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲

B、背光侧的生长素浓度能起到促进细胞生长的作用

C、向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用

D、向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

植物生长表现出向光性是由于（）

A、向光一侧生长素分布多，细胞生长慢

B、向光一侧生长素分布多，细胞生长快

C、背光一侧生长素分布多，细胞生长慢

D、背光一侧生长素分布多，细胞生长快

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）

A、若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度

B、若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度

C、若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度

D、若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

能够促进叶片衰老的植物激素是（）

A、生长素

B、赤霉素

C、细胞分裂素

D、脱落酸

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

图片有助于知识的记忆。

某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（）

A、A图可以表示早饭前进行锻炼后，体内血糖和胰岛素分泌量的关系图

B、B图可表示冷锋过境时，锋面的天气状况。

C、C是反射弧结构，神经传导的方向是A—B—C—D—E

D、D图表示植物背光侧生长素分多，背光侧细胞生长快

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

某同学进行如下的实验：

将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。

几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。

这个实验说明了（）

A、阳光能促进植物生长

B、植物茎的生长表现出向光性

C、植物进行光合作用时不需水分

D、植物进行光合作用时不需光线

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长．这些现象体现了生物的哪种特征（）

A、生长

B、对外界刺激作出反应

C、排出体内产生的废物

D、摄取营养

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【单选题】

下列植物激素作用不正确的是（）

A、赤霉素促进果实成熟

B、细胞分裂素促进细胞分裂

C、脱落酸促进植物衰老

D、生长素能促进植物生长

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【单选题】

深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是（）

A、光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色

B、温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少

C、温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多

D、光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【单选题】

调节植物生命活动的物质是（）

A、蛋白质

B、生长素

C、无机物

D、植物激素

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【单选题】

植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（）

A、赤霉素

B、细胞分裂素

C、脱落酸

D、乙烯

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【单选题】

某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是（）

A、该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水

B、该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量

C、实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

D、该实验证明了根的生长具有向地性

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【单选题】

调节植物生命活动的物质是（）

A、蛋白质

B、生长素

C、DNA

D、植物激素

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【填空题】

分析如图并回答问题：

植物激素A应是______．

A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为______关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为______关系．

生长素对器官脱落的作用表现出______性．

据图可知，植物的器官脱落是______的结果．

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【填空题】

在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。

将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。

该实验可以探究植物根的______性；

放置湿棉花是考虑到种于萌发需要______。

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【填空题】

和植物激素可能有关的是______（填序号）

①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心?

④培育多倍体植物⑤改良生产啤酒的传统方法⑥除去双子叶植物杂草．

A、①③⑤⑥

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【填空题】

生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的．请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：

植物向光生长：

______；天气太热出汗：

______；母鸡生蛋：

______；小象长成大象：

______；针刺到手缩手：

______；有机物在细胞内氧化分解产生能量：

______．

A、应激性

B、新陈代谢

C、繁殖

D、生长

E、应激性

F、新陈代谢

【答案】：

【解析】：

Ø第25题【实验探究题】

阳台上的花草总是朝向光的一面生长，那么植物的生长与光照有什么关系呢？

请你设计完善以下实验来探究。

（实验材料“绿豆苗、方形纸盒”）

把若干长势相似的绿豆苗分成两组，第一组用四个侧面均开有小孔的纸盒套住，第二组的纸盒该怎样处理？

______。

然后放在均匀光照条件下，培养观察。

有同学认为，要得出植物的生长与光照的关系，只要将一盆绿豆苗横放即可，你认为该方案是否正确？

______（填“正确”或“错误”）。

实验反思：

实验中使用数量较多的绿豆幼苗，这样做的主要目的是______。

【答案】：

无

【解析】：

Ø第26题【实验探究题】

该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；______。

该兴趣小组的实验结论是：

______。

该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？

______。

【答案】：

【解析】：

Ø第27题【实验探究题】

1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验（如图所示）。

请分析并回答下列问题：

胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中______分布不均匀。

""

比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的______产生的。

""

在C、D两组实验中，D组实验起______作用。

""

【答案】：

【解析】：

Ø第28题【实验探究题】

某同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验。

他把等量已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至l．5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。

青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布______引起的。

观察①、②、③，能得出的结论是______可以产生生长素。

增加④的实验目的是为了研究______是否能产生生长素。

【答案】：

【解析】：

Ø第29题【实验探究题】

人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现不到百年。

许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。

如图是三位科学家所做的部分实验。

达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与______有关。

拜尔的实验D中，推出几天后胚芽鞘将______（填“向左弯曲”“向右弯曲”或“直立”）生长。

在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：

______。

温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是：

______。

【答案】：

【解析】：

Ø第30题【实验探究题】

【答案】：

【解析】：