2020年湖南高中学业水平考试历史复习资料修订版.docx

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2020年湖南省高中学业水平考试冲刺必备

历史必修一

第一单元 中国古代的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度

1、分封制

（1）目的：

为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）

（2）内容：

周王把王畿以外地区的土地和人民分封给王族、功臣、古代帝王后代；；

（3）受封诸侯的权力：

职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役

（天子---诸侯---卿大夫---士）。

（4）受封诸侯的义务：

服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

（5）作用：

积极：

西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。

形成对周王室众星捧月般的政治格局，西周成为一个延续数百年的强国。

消极：

西周后期，王权衰弱，形成诸侯混战、割据争霸的局面，分封制受到破坏（根本原因在于铁犁牛耕的使用促进生产力的发展）。

战国末年，分封制瓦解。

2、宗法制

（1）含义：

按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。

（2）特点：

嫡长子继承制。

（3）宗法等级：

周天子——诸侯——卿大夫——士

（4）作用：

保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

（5）与分封制的关系：

互为表里、相互依存。

第2课 秦朝中央集权制度的形成

1、秦朝中央集权制度的主要内容和影响

⑴内容：

①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。

②建立中央官制，在中央设三公九卿。

三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，丞相之下设诸卿）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官）。

③建立地方制度，在全国推行郡县制。

郡县长官由皇帝直接任免。

⑵影响：

秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。

第3课 从汉至元政治制度的演变

1、汉武帝颁布“推恩令”

西汉初期，实行郡县与封国并存的制度（郡国并行制）。

⑴原因：

汉初诸侯王势力强大，不利于中央集权的加强和国家统一

⑵内容：

汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。

⑶作用：

王国越分越小，中央集权得到加强，巩固了大一统局面。

2、北宋加强中央集权的措施

人生最辉煌的那一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲愤和绝望中奋起，勇往直前的那一天！

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措施：

①军事上：

把主要将领兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；

②行政上：

中央派文官任地方长官，设通判监督；

③财政上：

地方赋税留一小部分作为地方开支，其余由中央掌控。

评价：

积极：

改变了唐末五代以来的藩镇割据的局面，加强了中央集权；

消极：

逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充，形成冗官、冗兵、冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

3、元朝的行省制度

⑴概况：

中央设中书省（中央机构）直接管理河北、山西、山东等地；地方设行中书省，简称行省或省，（行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但受中央节制）行省之下设路、府、州、县，对边远民族地区设置宣慰司进行管理。

西藏由宣政院（中央机构）管辖

⑵意义：

加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

行省制度是中国地方行政制度的重

大变革，是中国省制的开端。

皇帝

4、三省六部制

中书省

（草拟、颁发诏令）

门下省

（审核政令）

尚书省

（执行政令）

吏、户、礼、兵、刑、工

⑴由来：

魏晋南北朝时期形成尚书省、中书省、门下省三省体制。

⑵内容：

隋唐时期确立并完善三省六部制，唐朝中央设中书省（负责决策，草拟颁发皇帝诏令）、门下省（负责审议，审核政令）、尚书省（负责执行，执行政令）三省，三省长官都是宰相。

相权一分为三。

尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，为具体执行部门。

⑶作用：

三省相互牵制和监督，分散并削弱了相权．保证了皇权的独尊。

是中国古代政治

制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。

5、选官、用官制度的变化

⑴汉朝：

察举制：

汉武帝令郡国每年举孝、廉各一人，建立起人才选拨制度。

→依据：

孝廉

⑵魏晋南北朝：

九品中正制，重门第不重才能，要职多由世家大族担任。

→依据：

门第族望

⑶隋唐以来：

科举制度→依据：

才学

①背景：

随着世家大族的衰落和庶族地主阶级兴起，九品中正制无法继续下去。

②创立：

隋文帝废九品中正制，开始用分科考试方式选官；隋炀帝时，始建进士科，科举制正式形成。

③完善：

唐宋元各朝继承并完善了科举制。

唐太宗时增加考试科目，以进士（是做高官的主要途径）、明经两科为主；武则天时首创武举和殿试。

④评价（影响）：

科举制是封建选官制度的一大进步。

它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，大大加强了中央集权，扩大了统治基础，巩固了封建统治。

这一制度为历朝沿用，影响深远。

第4课明清君主专制制度的加强

1、宰相制度的废除

①原因：

皇权与相权的矛盾（根本）；胡惟庸专权（直接）

②人物：

1380年明太祖朱元璋废丞相，撤中书省，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。

③影响：

秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。

2、内阁的出现

⑴原因：

丞相制度废除后，皇帝难以处理繁多的政务

⑵过程：

①明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问；②明成祖时选拔翰林院官员作为殿阁大学士入职文渊阁，内阁制度正式形成；③明宣宗时大学士具有了“票拟”权，英宗时“票拟”制度化；④明神宗时，张居正任首辅，大权尽归内阁。

⑶评价：

①明朝的内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是法定一级的行政机构或决策机构；②阁臣的升降，职权的大小取决于皇帝，票拟的采纳取决于皇帝的批红。

3、军机处的设置

⑴背景：

议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上，削弱皇权。

⑵设置：

雍正帝为办理西北军务，设置军机处。

（标志着君主专制制度发展到了顶峰）。

⑶特点：

皇帝口授旨意，军机大臣跪受笔录,传达意旨。

军国大事由皇帝一人裁决。

⑷影响：

军机处的设置，提高了行政效率，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，中央集权进一步得到巩固，君主专制发展到顶峰。

第二单元 古代希腊罗马的政治制度

第5课 古代希腊民主政治

1、梭伦改革：

（1）内容:

公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。

他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权力越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制。

（2）影响:

动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。

2、克利斯提尼改革：

（1）内容：

公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。

建立十个地区部落，以部落为单位进行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落选举一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权利，实行陶片放逐法等。

（2）影响:

基本铲除了旧氏族贵族的特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。

3、伯利克里改革：

（1）内容：

公元前5世纪，伯里克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到高峰，被称为“黄金时代”。

所有成年男性可以担任几乎一切官职；他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务；五百人议事会的职能也进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；法官从各部落30岁以上的男性公民中选出等；向担任公职和参加政治活动的公民发放工资；发放“观剧津贴”。

（2）影响:

雅典民主政治发展到顶峰（“黄金时代”）。

第6课 罗马法的起源与发展

1、《十二铜表法》和《民法大全》的地位

《十二铜表法》：

公元前5世纪中期，《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法诞生，《十二铜表法》内容广泛，条文清晰（特点）；贵族对法律随意解释权受限制，平民利益得到保护；

《民法大全》：

6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织汇编。

标志着罗马法体系最终完成。

2、罗马法的影响

⑴含义：

罗马法分为广义和狭义两种。

广义的罗马法指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律制度。

狭义的罗马法指罗马公民法。

从形式上可以区分为成文法与习惯法；从适用范围上看包括公民法和万民法。

核心内容：

罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。

⑵影响：

①对当时罗马：

是稳固罗帝国马统治的有力支柱。

A维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。

为国家权力提供法律依据。

稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。

B罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。

这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。

C罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳定了帝国的统治。

②对世界：

A为资产阶级战胜封建势力的资产阶级革命提供理论武器；B奠定近代欧洲法律体系的基础，C是各国立法所遵循范本。

D对近代欧美国家立法和司法产生了深远影响。

⑶局限性：

法律是统治阶级意志的体现。

罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于

被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课 英国君主立宪制的确立

1、英国君主立宪制的确立和《权利法案》的主要内容、影响

⑴背景：

1688年的“光荣革命”使英国确立了资本主义政治制度；1689年制定《权利法案》。

⑵内容：

①以明确的法律条文，限制国王的权利；（不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军。

）

②保证议会的立法权、财政权等权利。

（议会定期召开、议员活动自由。

）

⑶影响：

为限制王权提供了法律保障，否定了君权神授；议会权力日益超过王权，国王开始处于“统而不治”的地位，标志英国君主立宪制确立。

2、英国的责任制内阁

⑴形成：

1721年，下院多数党领袖沃波尔成为英国第一位首相，责任制内阁开始形成。

⑵内容：

内阁的首脑是首相，内阁成员是各部大臣。

内阁首相由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖担任，内阁成员由首相提名。

内阁成员对国家事务集体负责，并与首相在大政方针上保持一致，在政治上与首相共进退。

内阁对议会负责，如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。

首相有权解散议会，重新选举。

首相行使行政权，间接掌握立法权（通过议会）。

首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

⑶作用：

责任内阁制的建立，让议会能够有效的监督政府。

第8课 美国联邦政府的建立

1、美国民主共和政体的确立和美国《1787年宪法》主要内容

⑴背景：

独立战争胜利后，美国在政治上是一个松散的邦联，导致国家形势严峻，必须建立强有力的国家政权。

⑵理论来源：

法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想。

⑶主要内容：

①规定美国是联邦制国家：

联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。

各州有一定的自治权。

中央集权与地方分权相结合。

②体现三权分立原则：

立法权－－国会（参议院、众议院）；行政权－－总统（国家元首、政府首脑和军队总司令）4年一届；司法权－－最高法院。

A国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。

参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议员由各州按人口比例选出，任期两年。

B总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议时若以三分之二多数再次通过，即为有效；总统有权提名任命政府高级官员；总统有权与外国缔结条约，但须得到国会的批准方可生效。

总统由选民间接选举产生，每届任期四年。

C最高法院掌握司法权，捍卫宪法，对法律拥有最高司法解释权。

法官由总统提名，参议

院批准，除非犯罪，终身任职。

③体现民主原则：