北师大版八年级数学上册第7章平行线的证明一单元测试含答案.docx
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北师大版八年级数学上册第7章平行线的证明一单元测试含答案
《第7章平行线的证明
(一)》
一、填空题
1.命题“任意两个直角都相等”的条件是______,结论是______,它是______(真或假)命题.
2.已知,如图,直线AB、CD相交于O,OE平分∠BOD且∠AOE=150°,∠AOC的度数为______.
3.如图,如果∠B=∠1=∠2=50°,那么∠D=______.
4.如图,直线l1、l2分别与直线l3、l4相交,∠1与∠3互余,∠3的余角与∠2互补,∠4=125°,则∠3=______.
5.如图,已知AB∥CD,∠C=75°,∠A=25°,则∠E的度数为______度.
6.如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE
解:
∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠______(______)
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠______(______)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(______)
即∠______=∠______(______)
∴∠3=∠______
∴AD∥BE(______).
二、选择题
7.如图,平行直线AB、CD与相交直线EF、GH相交,图中的同旁内角共有( )
A.4对B.8对C.12对D.16对
8.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,则下列结论中不正确的是( )
A.∠2=45°B.∠1=∠3
C.∠AOD与∠1互为补角D.∠1的余角等于75°30′
9.下列语言是命题的是( )
A.画两条相等的线段
B.等于同一个角的两个角相等吗?
C.延长线段AO到C,使OC=OA
D.两直线平行,内错角相等.
10.下列命题是假命题的是( )
A.对顶角相等B.﹣4是有理数
C.内错角相等D.两个等腰直角三角形相似
三、解答题
11.已知如图,指出下列推理中的错误,并加以改正.
(1)∵∠1和∠2是内错角,∴∠1=∠2,
(2)∵∠1=∠2,∴AB∥CD(两直线平行,内错角相等)
12.已知:
如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P.求证:
∠P=90°.
13.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,试问EF是否与GH平行?
14.如图写出能使AB∥CD成立的各种条件.
15.如图,已知AB∥CD,∠1=∠3,试说明AC∥BD.
16.已知:
如图,∠1=∠2,且BD平分∠ABC.求证:
AB∥CD.
17.如图,已知直线a,b,c被直线d所截,若∠1=∠2,∠2+∠3=180°,求证:
a∥c.
18.如图,已知BE∥CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD,求证:
AB∥CD.
19.已知:
如图,AB∥CD,BC∥DE,∠B=70°,求∠D的度数.
20.已知:
BC∥EF,∠B=∠E,求证:
AB∥DE.
21.如图,已知AB∥CD,∠A=100°,CB平分∠ACD,求∠ACD、∠ABC的度数.
22.如图,已知:
DE⊥AO于点E,BO⊥AO于点O,∠CFB=∠EDO,
证明:
CF∥DO.
《第7章平行线的证明》
参考答案与试题解析
一、填空题
1.命题“任意两个直角都相等”的条件是 两个角都是直角 ,结论是 相等 ,它是 真 (真或假)命题.
【考点】命题与定理.
【分析】任何一个命题都是由条件和结论组成.
【解答】解:
“任意两个直角都相等”的条件是:
两个角是直角,结论是:
相等.
它是真命题.
【点评】本题考查了命题的条件和结论的叙述.
2.已知,如图,直线AB、CD相交于O,OE平分∠BOD且∠AOE=150°,∠AOC的度数为 60° .
【考点】对顶角、邻补角;角平分线的定义.
【分析】根据两直线相交,对顶角相等,可推出∠AOC=∠DOB,又根据OE平分∠BOD,∠AOE=150°,可求∠BOE,从而可求∠BOD.
【解答】解:
∵AB、CD相交于O,
∴∠AOC与∠DOB是对顶角,即∠AOC=∠DOB,
∵∠AOE=150°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=30°,
又∵OE平分∠BOD,∠AOE=30°,
∴∠BOD=2∠BOE=2×30°=60°,
∴∠BOD=∠AOC=60°,
故答案为:
60°.
【点评】本题主要考查对顶角的性质以及角平分线的定义、邻补角,解决本题的关键是求出∠BOE.
3.如图,如果∠B=∠1=∠2=50°,那么∠D= 50° .
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】根据平行线的判定得出AD∥BC,根据平行线的性质得出∠D=∠1,代入求出即可.
【解答】解:
∵∠B=∠2=50°,
∴AD∥BC,
∴∠D=∠1,
∵∠1=50°,
∴∠D=50°.
故答案为:
50°.
【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,能推出AD∥BC是解此题的关键.
4.如图,直线l1、l2分别与直线l3、l4相交,∠1与∠3互余,∠3的余角与∠2互补,∠4=125°,则∠3= 55° .
【考点】平行线的判定与性质;余角和补角.
【分析】求出∠5的度数,根据∠1与∠3互余和∠3的余角与∠2互补求出∠1+∠2=180°,根据平行线的判定得出l1∥l2,根据平行线的性质求出即可.
【解答】解:
∵∠4=125°,
∴∠5=180°﹣125°=55°,
∵∠1与∠3互余,∠3的余角与∠2互补,
∴∠1+∠2=180°,
∴l1∥l2,
∴∠3=∠5=55°,
故答案为:
55°.
【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,能求出l1∥l2是解此题的关键,注意:
两直线平行,内错角相等.
5.如图,已知AB∥CD,∠C=75°,∠A=25°,则∠E的度数为 50 度.
【考点】平行线的性质;三角形的外角性质.
【专题】计算题.
【分析】本题主要利用两直线平行,同位角相等和三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和作答.
【解答】解:
∵AB∥CD,
∴∠BFE=∠C=75°,
又∠A=25°,
∴∠E=75°﹣∠A=50°.
【点评】本题重点考查了平行线的性质及三角形的外角性质,是一道较为简单的题目.
6.如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE
解:
∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠ EAB ( 两直线平行,同位角相等 )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠ EAB ( 等量代换 )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF( 等式的性质 )
即∠ BAE =∠ CAD ( 角的和差 )
∴∠3=∠ CAD
∴AD∥BE( 内错角相等,两直线平行 ).
【考点】平行线的判定与性质.
【专题】推理填空题.
【分析】由平行线的性质可得到∠4=∠EAB,由∠3=∠4可得到∠3=∠EAB,由等式的性质可知∠BAE=∠CAD,从而得到∠3=∠CAD由平行线的判定定理可得到AD∥BE.
【解答】解:
∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠EAB(两直线平行,同位角相等)
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠EAB(等量代换)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质).
即∠BAE=∠CAD(角的和差)
∴∠3=∠CAD.
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行).
【点评】本题主要考查的是平行线的性质和平行线的判定,掌握平行线的性质和判定定理是解题的关键.
二、选择题
7.如图,平行直线AB、CD与相交直线EF、GH相交,图中的同旁内角共有( )
A.4对B.8对C.12对D.16对
【考点】同位角、内错角、同旁内角.
【专题】几何图形问题.
【分析】每一个“三线八角”基本图形都有两对同旁内角,从对原图形进行分解入手可知同旁内角共有对数.
【解答】解:
直线AB、CD被EF所截有2对同旁内角;
直线AB、CD被GH所截有2对同旁内角;
直线CD、EF被GH所截有2对同旁内角;
直线CD、GH被EF所截有2对同旁内角;
直线GH、EF被CD所截有2对同旁内角;
直线AB、EF被GH所截有2对同旁内角;
直线AB、GH被EF所截有2对同旁内角;
直线EF、GH被AB所截有2对同旁内角.
共有16对同旁内角.
故选D.
【点评】本题考查了同旁内角的定义.注意在截线的同旁找同旁内角.要结合图形,熟记同旁内角的位置特点.两条直线被第三条直线所截所形成的八个角中,有两对同旁内角.
8.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,则下列结论中不正确的是( )
A.∠2=45°B.∠1=∠3
C.∠AOD与∠1互为补角D.∠1的余角等于75°30′
【考点】垂线;角平分线的定义;对顶角、邻补角.
【分析】根据角平分线性质、对顶角性质、互余、互补角的定义,逐一判断.
【解答】解:
A、由OE⊥AB,可知∠AOE=90°,OF平分∠AOE,则∠2=45°,正确;
B、∠1与∠3互为对顶角,因而相等,正确;
C、∠AOD与∠1互为邻补角,正确;
D、∵∠1+75°30′=15°30′+75°30′=91°,
∴∠1的余角等于75°30′,不成立.
故选D.
【点评】本题主要考查邻补角以及对顶角的概念,和为180°的两角互补,和为90°的两角互余.
9.下列语言是命题的是( )
A.画两条相等的线段
B.等于同一个角的两个角相等吗?
C.延长线段AO到C,使OC=OA
D.两直线平行,内错角相等.
【考点】命题与定理.
【分析】根据命题的定义解答,命题是对事情做出正确或不正确的判断的句子叫做命题,分别判断得出答案即可.
【解答】解:
根据命题的定义:
只有答案D、两直线平行,内错角相等.对事情做出正确或不正确的判断,故此选项正确;
故选:
D.
【点评】本题考查了命题的定义,利用定义得出是解题关键.
10.下列命题是假命题的是( )
A.对顶角相等B.﹣4是有理数
C.内错角相等D.两个等腰直角三角形相似
【考点】命题与定理.
【分析】根据对顶角的性质对A进行判断;根据有理数的分类对B进行判断;根据平行线的性质对C进行判断;根据等腰直角三角形的性质和相似的判定方法对D进行判断.
【解答】解:
A、对顶角相等,所以A选项的命题为真命题;
B、﹣4是有理数,所以B选项的命题为真命题;
C、两直线平行,内错角相等,所以C选项的命题为假命题;
D、两个等腰直角三角形相似,所以D选项的命题为真命题.
故选C.
【点评】本题考查了命题与定理:
判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
三、解答题
11.已知如图,指出下列推理中的错误,并加以改正.
(1)∵∠1和∠2是内错角,∴∠1=∠2,
(2)∵∠1=∠2,∴AB∥CD(两直线平行,内错角相等)
【考点】平行线的判定.
【分析】
(1)内错角不一定相等,只有在平行线中才能推出相等;
(2)根据平行线的判定得出此推理正确.
【解答】解:
(1)错误:
内错角不一定相等,
改正:
∵∠1和∠2是内错角,DC∥AB,
∴∠1=∠2;
(2)正确,∵∠1=∠2,
∴AB∥CD(两直线平行,内错角相等).
【点评】本题考查了平行线的判定的应用,能正确根据平行线的判定定理进行推理是解此题的关键,注意