最新小学逻辑思维测试题文档格式.docx

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2、2岁

3、解答：

哥哥本来有4个苹果，给了一个弟弟，最后剩4-1=3个。

　　弟弟本来有8个苹果，哥哥给了他1个，他又吃了3个，最后剩8+1-3=6个。

　　姐姐一直3个没有变。

　　所以这时弟弟的苹果多

4、19+5=24（块）

24-2=22（块）

11+11=22（块）

11+2=13（块）

19—13=6（块）

5、（ 

5 

）个 

（ 

6 

（13 

（8 

（9 

）个

二年级逻辑思维测试卷

1、在（）里填上合适的“+、-、×

、÷

”，使等式成立。

（1）18（）3=5（）1

（2）2（）2=2（）2

2、长颈鹿问小羊：

"

一根竹竿两个头，二根竹竿四个头，四根半竹竿几个头?

小羊高兴地回答：

九个头"

。

小羊回答得对吗?

为什么?

3、有一个数字，不论横看、竖看，或是反过业看、倒过来看，它的字义和字形都不变，你能猜出这个数字吗?

4、下面算式是用火柴棒摆成的，可惜是错的，请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等.

二年级逻辑思维答案

”，使等式成立

18（÷

）3=5（+）1

2（×

）2=2（+）2

2、答案：

小羊回答的不正确，因为就算半根竹竿也有两个头，所以四根半竹竿有10个头。

3、答案：

中国数字“一”，或者阿拉伯数字“1”

4、⑴11+1=12

⑵11-0=11

⑶2+2+7=11

⑷14-7+4=11

三年级逻辑思维测试卷

1、请你把1、2、3、4、5、6、7、8、9这三个数填在下图中的方格中，使每行、每列和每条对角线上的三个数字之和都相等.

2、找规律，在括号内填入适当的数.3，2，6，2，12，2，（），（）。

3、找规律，在括号内填入适当的数.76，2，75，3，74，4，（），（）。

4、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃（）只。

3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃。

5、一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。

桶里原来有水多少千克？

三年级逻辑思维测试卷答案

1、解：

这样想，如果每行的三个数分别是1、2、3，每列的三个数也分别是1、2、3，那么自然满足每行、每列的三个数之和相等这个条件的要求.试着填填看.有图9-2、图9-3和图9-4三种不同的填法，检查一下，只有图9-4的填法，满足对角线上的三个数之和与每行、每列三数之和相等这个条件的要求.

2

9

4

7

5

3

6

1

8

2、24，2。

3、73，5。

4、9只

5、180+80＝260（千克），260×

2-30＝490（千克），490×

2＝980（千克）。

四年级逻辑思维测试

1、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是前两个数字之和，如257,1459等等，这类自然数中最大的自然数是（）。

2、表中的数是按一定规律排列的，按此规律在空格处填上相应的数。

11

19

35

3、四

（1）班全体同学站成一排，当从左往右报数时，小华报：

18，当从右往左报数时，小华报：

13。

那么该班有学生（）名。

4、将66个乒乓球放入10个盒子中，要求每个盒子都要有乒乓球，有且只有两个盒子的乒乓球个数是相同的，你能办到吗？

若能办到，说出一种具体的方法，若不能，请说出理由。

5、19+199+1999+19999+199999=（）

小学四年级逻辑思维测试答案

1、10112358

2、67、131

3、20

4、能办到，10个盒子里球的个数分别为：

第一种1，2，3，4，5，5，9，10，11，12，13

第二种1，2，3，4，7，7，9，10，11，12

第三种1，2，4，5，7，8，9，9，10，11

第四种1，2，3，4，7，8，9，11，11

第五种1，2，3，4，6，7，8，9，13，13

第六种1，2，3，4，5，6，7，8，15，15

5、222215

小学五年级逻辑思维测试题

1、添上+、－、×

或（）使等式成立。

（1）44444=0

（2）44444=1

（3）44444=7

（4）44444=8

2、将1、2、3、8、9、10、15、16、17这9个数填入三阶幻方图中。

（使每一横行，每一竖行，每一斜行的三数之和都相等。

图1-5购物是对消费环境的要求分布

关于DIY手工艺制品的消费调查

2、价格“适中化”

1、DIY手工艺市场状况分析3、今天是星期几？

从今天算起第100天是星期几？

为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。

据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。

调查分析如下：

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。

当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。

追求个性，表现自我的消费趋向：

购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。

我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。

我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。

这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。

附件

（二）：

调查问卷设计

4、甲每小时跑13千米，乙每小时跑11千米，乙比甲多跑了20分钟，结果乙比甲多跑了2千米.乙总共跑了多少千米？

年轻有活力是我们最大的本钱。

我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。

小学五年级逻辑思维测试题答案

（1）（4－4）×

4×

4=0

（2）（4×

4+4）÷

4—4=1

（3）（4+4+4）÷

4+4=7

（4×

4+4×

4）÷

4=8

（此题答案不唯一）

2、

17

15

10

16

3、100÷

7=14……2

只用算2天即可，从今天算起，那么今天也算一天，如今天是星期二，那么第100天就是星期三

4、11×

1/3=11/3（千米）

11/3-2=5/3（千米）

5/3÷

（13-11）=5/6（小时）

（5/6+1/3）×

11=77/6（千米）