高考最新材料作文十五题.docx

高考最新材料作文十五题.docx

《高考最新材料作文十五题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考最新材料作文十五题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考最新材料作文十五题

高考最新材料作文十五题

1、“空马车”

阅读下面的文字,根据要求作文。

一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。

父亲在一个弯道处停了下来。

在短暂的沉默之后,问我:

“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?

”

我仔细地听,几秒钟之后我回答:

“我听到了马车的声音。

”

父亲说:

“对,是一辆空马车。

”

我问:

“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?

”

父亲答道:

“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。

马车越空,噪音就越大。

”

后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:

“马车越空,噪音就越大。

”

要求:

自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。

【写作指导】

要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。

仔细研读材料,不难发现:

这是一则“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:

“马车越空,声音越大。

”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低,内涵少,知识贫乏而喜欢夸夸其谈,自我吹嘘的人;一个人越是高尚,越是有修养,也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声。

要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”,优化气质,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,别无选择。

论述时,要把握“马车”与“声音”的关系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。

如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”,均有失偏颇。

2、“会飞的大黄蜂”

阅读下面的文字,根据要求作文。

几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:

凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。

刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。

动物学家们见此情景,面面相觑。

于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。

物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:

“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。

”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。

吃饭的时候,又提到这个问题。

这时,站在旁边的一位工人说:

“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。

”

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?

请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

注意:

①不要脱离材料的含意作文。

②立意自定,题目自拟,文体自选。

③不得套作,不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范,正确使用标点符号。

【写作指导】

仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度:

（1）从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话。

这启示我们:

无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事。

（2）从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。

这告诉我们:

要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势。

（3）从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”。

这揭示出一个深刻的道理:

动力源于压力,要善于化压力为动力,以提升自己的竞争力,推动事业进步。

（4）从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔。

由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。

“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入。

【经典示范】

与梦同行

肖复兴

大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我第一次发现手语是那么美,婀娜多姿,和她身后那些聋哑孩子们的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼应着,富于律动。

那是我第一次看中国残疾人艺术团“我的梦”的演出,在上海大剧院。

那些聋哑的男孩女孩演出《千手观音》、《黄土黄》的时候,无限丰富的表情与表达,都在他们手指的变化之中倾诉。

他们舞动的手指、手臂乃至全身,让我想起风中的树林那摇曳多姿的枝条和树叶,我忍不住热泪盈眶。

“我的梦”,伴随着这些孩子们一路走来,我也和他们一路走去,因为我被邀请参加他们赴土耳其和波兰的演出。

那是与梦同行的旅程。

梦和现实碰撞,梦和心灵交融,梦向着理想飞翔,才有了他们的艺术,有了他们向世界的一次次的集体亮相,展示着自己的同时也展示着中国的形象与精神。

在土耳其和波兰,我很快和这群可爱的孩子们熟悉了。

他们的单纯、聪慧、敏感与坚强,是一般人无法企及的。

在这个世界上,有6亿残疾人,在我国,有6000万残疾人,他们是这一特殊群体的精英。

以前,我只知道他们需要同情与帮助,我不知道他们其实并不是弱者,完全可以作为强者,成为榜样,鼓舞着我们。

他们的梦是那样的灿烂,辉映在我们的头顶,辉映着整个世界。

邰丽华,是艺术团里公认的台柱子。

这位两岁失聪的聋哑人,如今已经成为艺术团的一张漂亮而醒目的名片。

她真的是一个可爱的姑娘,在颠簸的长途汽车上,我和她聊起天来。

虽然她听不见我说话,我也不会手语,居然交流无障碍,凭借着手势眼神和我的口型,她完全能够明白我的意思。

在伊斯坦布尔夜色笼罩下的海边,星光在幽暗的海水中一闪一闪的,迷离跳跃的那一瞬间,我在幻想,这样的交流,时间长了,没准她就能够真的学会说话。

也许,那就是艺术的力量。

16岁那一年,她第一次到吉隆坡演出,跳《雀之灵》。

那时她还默默无闻。

2001年,她再次到吉隆坡演出,满城贴满她的海报。

那一晚,她跳的还是《雀之灵》,跳得激情澎湃,青春洋溢。

我和盲人钢琴家孙岩一直同住一室。

那天晚上在华沙,窗外夜色如墨,他忽然对我说现在他感觉外面像是一片海。

我很奇怪,他怎么有这样的感觉?

他告诉我他第一次看见大海是2000年到美国夏威夷演出的时候,他住的屋子的阳台外面就是海,坐在阳台上,他听得见海浪的声音,眼睛还有一点光感,能够感受到朦胧的月光。

他说今晚外面的声音,真像是夏威夷的大海。

其实,窗外是白杨树叶沙沙的细语。

他对我形容他心目中的大海。

他说,大海安静的时候,像莫扎特;大海有些微微波浪的时候,像肖邦;大海发怒的时候,像贝多芬;大海涨潮涌起排山倒海的浪涛的时候,像李斯特。

我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲。

他对我说了这样一句话,我总也忘不了。

他说:

“如果有一架钢琴放在海滩上多好啊!

”那是他的一个梦。

残疾人艺术团的孩子们的梦,都那么美,那么新奇而独特,那么让人感动。

也许,正因为他们对世界看不到、听不到、无法诉说,他们的梦才比常人的梦更丰富,更动人。

他们的梦想,为我们创造了一个神奇的世界。

他们自己写过一首诗:

不是每朵花都代表爱情/但是玫瑰做到了/不是每棵树都能经历风雨/但是杨树做到了/不是每场演出都能以精湛震撼心灵/但是我们做到了

【点评】本文最大的特点是形象鲜明,中心突出。

作者别具匠心,紧紧围绕“梦”来行文,既用它作线索贯串全文,又以它寄托主旨。

正因为如此,“梦”在文中具有了双重含义:

一方面指中国残疾人艺术团的演出名称,另一方面,指残疾人丰富美好的内心世界和自强不息、在艺术上执著追求的可贵精神。

正是在这个“梦”的支持之下,“与梦同行”,残疾人艺术家才能以精湛的表演,震撼人们的心灵。

此外,文章剪裁精当,详略适宜。

作者着重介绍了聋哑人舞蹈家邰丽华和盲人钢琴家孙岩,以他们的“梦”来折射残疾人艺术团所有成员乃至全世界所有残疾人的“梦”,收到了以小见大、举重若轻的效果。

3、“寂寞与成长”

阅读下面的材料，按要求作文。

有哲人说过：

人是因为寂寞而成长，因为成长而寂寞。

在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的闲适；在寂寞中成长，闻见的是寂寞的芬芳；在寂寞中成长，品尝的是寂寞的味道；在寂寞中成长，给人的是心静如水的感觉；在寂寞中成长，让人在面对困扰时有种释然的快感。

读了上述材料之后，你有什么感受？

请自选一个角度写一篇作文。

让寂寞伴我们成长

张亚东

常听周围的同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山。

寂寞不利于我们的成长。

（以别人的错误观点开头,既能引起读者的兴趣,入题又较迅速。

）

真的是这样吗?

我却不这么认为。

我认为寂寞是一扇窗,只有坚定者才能孤独守望;寂寞是一盏灯,只有坚韧者才能轻轻点亮。

（此段采用多种修辞手法,既形象生动地表明了自己的观点,又使得语言富有文采。

）

翻开历史的长卷,会发现能在寂寞中扬起风帆的人总能抵达理想的港湾。

周文王被纣王拘押后,在寂寞中反复推演,终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》;司马迁忍受屈辱,战胜寂寞,终成“史家之绝唱”;居里夫妇埋头实验数十年,甘于寂寞,终于从几十吨矿石残渣中提炼出0.l克的镭,证实了镭元素的存在;因为不怕寂寞,中国科技工作者扎根戈壁数十载潜心研究,才有了引爆原子弹时举世震惊的一瞬。

（选用多个素材,从不同方面证明自己的观点,说理较为充分。

）

寂寞在我们的成长中如影随形,要健康成长,就要甘于寂寞。

因为完成伟大的航程需要的是甘于寂寞、甘于孤独、甘于困苦的精神。

尽管通往成功的路充满艰辛与寂寞,但开满鲜花的地方从来都不乏成功者的身影,正因如此,人类文明才能大步向前。

在每个人成长的路上,寂寞就如一股强劲的风,对于弱者来说,寂寞让他们停滞不前,甚至樯倾楫摧;对于强者来说,寂寞则是推动理想之帆的动力,让他们破浪前行。

（从不同角度说明寂寞对于人的作用,富有辩证色彩。

）

在成长路上,有的人拒绝寂寞,是因为他们在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子。

有的人选择寂寞,这是因为他们在寂寞的反射镜中不断完善自我。

（语言简练而富有哲理,很好）有的人害怕寂寞,于是他们整天打打闹闹,殊不知,他们在拒绝寂寞阴影的同时,也拒绝了成功的阳光;而有的人以积极的心态享受寂寞,于是他们将影子甩在身后去追赶心中的太阳。

（通过比较得出结论,很有说服力。

）

我们怎能忘了,当屈原选择寂寞,在汨罗江畔吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,楚怀王为了排遣寂寞正在后宫与三千佳丽寻欢作乐;我们怎能忘了,当曹雪芹在孤独中写下“满纸荒唐言”的《红楼梦》时,达官贵人却在纸醉金迷、觥筹交错中虚度光阴;我们怎能忘了,当李白高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,寄情山水品读寂寞之时,杨国忠正僭位弄权,追名逐利,以求飞黄腾达……前者甘于寂寞,于是他们彪炳史册,诗文千古流传;后者难耐寂寞,于是他们被历史的波涛湮灭,有的甚至坠入罪恶的深渊。

（此处的对比论证很好,让人充分认识到事物的两面性。

）

是啊,哲人说得好:

人因为寂寞而成长。

在成长的路上我们有什么理由拒绝寂寞呢?

让我们选择寂寞,拥抱寂寞,让寂寞伴我们一起成长吧!

（既深化了中心,照应了标题,又发出号召,给人以启迪。

）

点评：

适当适时地点题非常重要。

点题就是指在关键的地方,用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的主旨,以使人清楚地知道你所写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在。

简单地说,就是提示文章的中心思想。

从文章形式上来看,点题一般有如下几种方式:

一、开门见山点题。

这是一种最直接、最简洁的点题方法,就是在标题的基础上进行成分扩充,或者是叙说背景引出标题。

这种方法有人称之为“入手拎题”,开宗明义,使行文不至于迷失方向,离题偏轨。

二、卒章显志点题。

就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上,加上点题之笔,这样做不但可以使读者更准确地把握中心思想,而且可以在结构上起到收束全文的作用。

三、文章中间点题。

就是在文章叙述或论说的过程中,以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴涵的深意,加强文章内容与标题之间的联系。

4、“文盲院士”

阅读下面的文字,根据要求作文。

2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”。

她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任