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各校社团机构设置大同小异，职能大体相同。

3:

各社团介绍近期举办的精品活动及经验交流：

（1）我校介绍了“大学生就业创业兼职中怎样依法维权的讲座”和冬季招聘会的举办流程，分享了这些活动遇到的问题和解决办法，并展示了这两次活动的策划书和照片。

（2）升达大学和检察官学院共同介绍了两校合作出版报纸一事。

据介绍他们出版发行报纸的目的一来想获得一定的经验为报纸的进一步商业化积累经验，另一方面也是想以此为媒介进一步扩大社团的影响力。

虽然第一次尝试经费都是自己凑出，但他们对报纸的出版流程及相关的问题都有了一定的经验，并且他们都有三校联合共同把报纸做大的意愿。

他们出版的报纸包括企业界名人事迹介绍，身边的创业先进事例，励志小故事，励志名言等对大学生创业就业有激励作用的材料。

为了解决办经费问题，拉赞助是必不可少的，可以通过在报纸上登广告的形式，当然最理想的办法是能找到一个能给我们提供长期赞助的商家以保证报纸的持续发行。

报纸发行范围广泛，可以在南大学城打开市场。

最后三校对合作办报的达成了一致意见，具体分工还需进一步商讨。

（3）检察官学院还介绍了他们的商业项目，vip会员卡。

据说在安阳已有加盟商。

此卡制作成本很低。

具体运作如下：

拉家盟店（主要在龙湖镇）——会员卡的推广——建立自己适用此种vip卡的大的商店——在全国进行复制推广。

此项目我创协与检察官学院已有合作意向，待进一步交流。

（4）升达大学主要介绍了他们拉外联的经验，其中拉外联的形式多样是其成功的重要原因，例如，只要可以得到商家的赞助，可以提供免费的劳动力等。

（五）此次交流会的感想：

（1）校园社团商业化是进一步促进社团发展，开拓社团发展新方向，提高社团影响力的很好方式。

这方面我校还需进一步寻找思路，利用自己有限的资源和条件，同时借鉴外校社团发展经验，树立敢想敢干的创业者精神，以不怕吃苦受挫的顽强斗志，努力开辟自己的商业化发展道路。

（2）社团拉外联的形式应更加的灵活多样，只要能拉到赞助，就尽量“不拘小节”以灵活的方式合作。

（六）活动中出现的问题：

（1）联系工具一定的确保完好，例如，在嘉宾到来前手机一定能确保正常使用（不能出现停机或无电量等问题）

（2）在嘉宾到来前一定要与其保持频繁的联系，及时了解对方活动安排，以确保我方活动的及时调整和顺利进行。

中工创协与西亚斯就业促进协会交流总结

（一）会议时间：

2010年12月5日上午（9：

30——11:

（二）会议地点：

西亚斯

西亚斯创业促进协会会长李隆基，主要负责人李琳琳、王海龙、刘雪、杨荟萃、魏梦龙，中工创协社长李闪闪，负责人周艇、韦富、关舒婷、石霖徐婕。

（四）一，主持人致欢迎辞（包括介绍双方人员，西亚斯，预祝之类的话）

四，介绍活动：

1，创协依法保障就业介绍，有中原工学院创协社助周艇做详细介绍并会答促协的问题。

2，创协介绍“大学生就业、创业、兼职问题的法律讲座”流程及问题。

并接受促协的提问，主要是围绕讲座的上座率怎样保证问题。

促方提到主要是依靠各专业的指导员对各班进行动员，中工社团主要通过各班班长及其它社团的宣传。

双方都认为讲座对社员的吸引力不强，需要通过更有新意的方式对社员进行相关知识的介绍。

3，李隆基概述就促创业项目—汇达旅游。

据他介绍汇达旅游是创业促进协会的一个成功的商业项目，虽然与一般的旅游机构相比营利不多，但在西亚斯已经占据很大的市场并进一步扩大影响范围，其社团成功开展这个项目的条件有，本校有自己的导游团队，与车队的关系较好，而且与相关的旅游景点有密切的联系。

并且希望与我社团合作，以扩大此项目的影响力。

4，李琳琳负责介绍“就业”演讲比赛以及外联合同案。

她主要介绍了举办此活动中遇到的问题，如上座率太低的问题，和会场布置不完美的问题，奖品办法不及时的等问题。

虽然有些问题确实是当时无法解决的，但，但她灵活应对这些问题的态度和能力给我们留下了深刻的印象，对我们以后举办相关活动提供了宝贵的借鉴。

5，王海龙做二手交易策划案的介绍。

二手交易主要是大学生这个特殊的消费群体，为了让物品得到更好的利用，让大学生买到更加实惠的商品建立二手交易平台。

这个平台有很完善的制度，其公益性突出的表现在当二手交易物品不能被销售出去并且物主又不想再要时，社团就会把这些物品进行爱心捐助，更有新意的是他们会向这些进行爱心捐助的同学发放加盖社联公章的荣誉证书。

6，创协介绍冬季招聘会参与程度。

7，刘雪竹介绍反面复印策划案，最突出的特点是能适时抓住市场需要知道，同学们最想得到的是什么。

8，杨荟萃介绍协会内部就业技能培训，此培训主要包括电脑的实用技术如wordexcelppt等，公共礼仪，公文写作，面试技巧，其中技巧和社交礼仪通过话剧形式表现，形式新颖，寓娱乐性于教育性之中，能更好的达到提高社员相关技能的目的。

最重要的是这个培训能从社员的实际出发，能让社员学到最实用的东西，是很受社员欢迎的。

8，魏梦龙介绍托业策划案，其中讨论到策划书怎样才能更高效保质的完成，部门的责任划分明确（有更多的机会接触策划书的编写）和有学长的指导，是他们能在策划书方面做的很好的原因。

篇二：

交流工作总结

挖掘潜力，展现自我，成长自我

——龙虎交流工作总结

新北区实验中学：

杨琴

时间飞逝，日月如梭，转眼间，一年时间已经到了。

回忆这次交流历程，真是感慨万千！

总的说来，这是一次开心快乐的交流；

是一次忙碌充实的交流；

是一次获益匪浅的交流。

在这一年的交流中，我成长了很多。

还记得去年八月份的时候，实验中学领导为我们举行了热烈的欢送仪式，龙虎中学的领导热情的欢迎了我们，让我们倍感温暖；

还记得叶校长打电话给我，说要安排我做班主任的时候，我欣然接受了这个任务，因为，我知道，校长的这个电话包含的是对我的信任与期待；

还记得我们刚安排到办公室时，新同事们对我们的友好帮助；

还记得在开学升旗仪式上，校长在全体师生面前对我们的欢迎；

还记得实验中学的领导经常也时常关心我们，询问我们在这边的情况?

?

这所有的一切仿佛就在昨天，历历在目，让人难以忘怀。

正因为这些，让我们这些人生地不熟的交流老师很快找到了家的感觉，很快融入了龙虎这个和谐的大家庭，开始了自己的交流工作。

下面，我从几个方面来总结自己的交流工作：

一、思想政治方面

作为一名人民教师，我一直坚持四项基本原则，勤奋工作，认真贯彻和落实党和国家在教育方面的方针政策。

在教学实践中加强师德修养，提高自身的职业道德素质。

认真学习各项教育法律法规，严格要求规范自己的行为，依法执教。

对待学生始终是民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育；

对待同事一贯坚持团结协作，互相尊重，友好相处，相互学习；

对待学生家长始终做到：

平易近人，积极沟通；

对待自己坚持做到：

严以律己，以身作则，为人师表。

二、教学工作方面

交流以来，我担任2个班的语文教学工作，同时，担任七（7）班班主任，工作量饱满。

我能积极参加学校的各项活动，我今年开设2节校级公开课，另外，我还开设了1节校际交流课，我的教学目标明确，教学环节清晰，获得听课老师的一致好评。

在平时的教学中，我能努力加强教育理论学习，提高教学水平；

我能坚持认真备课、上课、听课，提高自身教学水平，努力抽时间给学生做思想工作。

功夫不负有心人，我所教的两个班的语文成绩都能名列前茅。

三、班主任工作方面

七（7）班是个寄宿班，班里的寄宿生也不是非常好，十几个走读生中又有一些双差生，学习成绩差，行为习惯差，经常惹事生非，繁杂事情比较多，但我都能任劳任怨，认真完成。

1、队伍建设：

建立了班长和各部责任制

班长：

整体负责班级各项事务,协助班主任，全面负责班级工作。

为人应正直勇敢，工作应积极主动，仔细踏实，并能团结同学，努力形成一种积极向上的班风；

学习部：

负责与任课老师沟通，帮助同学解决难题；

督促不完成作业者和不认真完成作业者，帮助他们端正学习状态并帮助他们解决学习难题；

宣传部：

负责班级黑板报，如学校有活动或是比赛，负责宣传动员工作；

文艺部：

负责班级各项文艺工作，如主题班会；

生活部：

负责班级卫生和学生的喝水等问题；

体育部：

负责学校各项运动会的组织和训练；

整队出操，快静齐。

带领全班同学积极参加课外活动。

组织好体育器材的领发和交还。

纪律部：

负责全班纪律，对不守纪律的同学进行批评教育。

2、学生行为规范教育

纪律部成员齐心协力，严惩那些不守纪律的同学，惩罚措施包括写反思，打扫卫生等；

通过班会课强调纪律的重要性；

每两周评选出“守纪标兵”，并给予一定奖励；

对于严重不守纪律的同学就邀请家长到校共同批评教育。

详细考核项目包括早上到校后的表现，是否认真早自习；

作业上交是否齐全；

上课是否遵守纪律，是否认真听讲等；

课间是否文明休息，是否充分利用时间解决学习难题；

是否去食堂吃饭；

打扫卫生是否认真积极；

班级活动是否踊跃参加并取得好成绩。

生活部成员负责提醒大家认真搞好一天三次卫生，并负责检查打扫情况；

值日班长不定时抽查，不干净的话就罚打扫卫生。

每周日寄宿生到教室后进行一次彻底的大扫除，清扫卫生盲点。

生活委员不定时的提醒大家保持桌面及抽屉的整洁，以及教室桌椅的摆放是否整齐。

表现好的加分，不好则扣分，每两周统计一次，给予相应的惩罚与表扬。

3、家校联系、主题班会、工作札记、后进生转化方面都能按要求高质量完成。

4、围绕小组合作学习开展了多项工作。

四、学习培训方面

自从来到龙虎中学，我们参加了很多的学习培训。

学校每周一都有固定的学习活动，我觉得这个平台很好，让我们能够学习到最新的教育教学方面的信息，可以学习到其他成功老师的经验；

另外，这学期，学校实行了小组教学改革，多次请区里教研室的专家来做讲座，或是听课评课，给我们直接指导，让我们受益匪浅；

印象最深刻的还是去南通袁桥中学的那次学习，使我们增长了见识，感受到了袁桥老师在课堂上的魅力。

如此多的学习培训使我深切感受到了龙虎领导对我们教师专业成长的重视，想尽办法为我们创建平台，作为一名青年教师，我也很清醒的意识到学习的重要性。

另外，我自己也非常重视继续教育、终身学习，今年，积极报名参加在职研究生考试，利用一切课余时间和晚自习时间自学课程，通过不懈努力，已经顺利通过华中科技大学教育硕士专业的入学考试，现在已经进入课程学习阶段。

五、取得的成绩方面

这一年，经过不懈的奋斗和努力，我带领我的班级七（7）班也取得了一些成绩：

1、获新生军训队列比赛第一名；

2、获校运动会团体总分第四名；

3、获校广播操比赛第一名；

4、获集体跳长绳第一名；

5、获班徽设计校三等奖；

6、指导学生获校“廉洁诚信”演讲比赛一等奖；

7、指导学生获新北区民防知识征文比赛三等奖；

8、本人被评为龙虎塘中学“学生最喜爱的班主任”；

9、七（7）班被评为校“先进班级”。

10、七（7）班获新北区整班朗读比赛二等奖。

11、本班学生黄昆庭被评为省“四好少年”；

自从交流以来，龙虎中学给了我很大的平台来充分的展示自我，我也对各方面工作都兢兢业业，任劳任怨，尽心尽责，对学生高度负责，对班级管理工作丝毫不敢懈怠，对语文教学工作刻苦钻研，精益求精，对自身的专业成长方面毫不放松。

在今后的工作中，我会更加努力，不断挖掘自己的潜力，提高自身的综合素质，勤奋工作、开拓进取，争做一名让领导、家长和学生都满意的优秀教师。

2012年5月29日篇三：

轮岗交流工作总结

校际轮岗交流个人总结

浦棠中学石永伟

转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。

与其说是