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此时此刻，我能听到自己手表“滴答”的声音，感觉到了时间的流逝，但是没过一会儿，心中似有一阵慌张，大地过了多长时间?
还有多久到2分钟?
我不停地问着自己。
我第一次这样不去看手表，而是单独地去体会时间的流逝，关注时间留下的痕迹。
这样仿佛过了好久好久，才听到老师喊“时间到!
”这是我时间啊长舒一口气，心中才有了一丝安全感。
我对时间有了一丝的恐惧感，在时间面前我们渺小的像一颗尘土，就算消失了也不会有多少人注意吧!
时间又好像一只似浓似淡的墨笔，不注意时就无法看清它留下的痕迹，直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。
从古至今，有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题：
时间到底是什么?
关于时间的演讲稿范文2
大家好，很高兴也很荣幸第一次站在这个讲台上和大家一起探讨如何珍惜时间，今天我演讲的题目是《珍惜时间，从今天做起》。
如果你问我时间是什么?
我也不知道。
我只知道时间一旦失去就不会再拥有，只知道时间是这个世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最被人忽视又最令人后悔的神奇的东西。
我只知道我们应该珍惜时间。
珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间，时间是飞逝的，它不会为任何人而停留：
当你早起穿衣服的时候，时间从你衣服中穿过;
当你骑车上学时，时间从你的车轮前闯过;
当你吃饭的时候，时间从碗边溜过;
当你在校学习的时候，时间从你的笔尖上飞过;
当你晚上睡觉的时候，时间从你的身上跨过;
当你再次早起时，时间已不知不觉地过了86400秒。
可见时间是如何之快地从我们的身边飞逝。
你想挽留时间吗?
那就得靠你把握时间，珍惜时间。
时间是最公平的，它不会因为你的富有多给你一分，也不会因为你的贫穷而少给你一秒。
那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?
比如说：
我们班48位同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的同学学习好而有的同学差呢?
那是因为好学生充分利用了自己的时间，他把别人休息游玩的时间都用在了学习上，所以能够取得好成绩。
象我们班的王洁同学，有很多人羡慕她小小年纪学习成绩却那么好，甚至还能跳级。
可是这仅仅是因为她比别人聪明吗?
不是!
是因为她懂得珍惜时间。
记得前些天中午，我们以前的七八个同学来我家聚餐，大家有的玩电脑有的下棋有的跳皮筋玩得不亦乐乎，可她却躲在我的小房间里一直不出来，我好奇地去找她，却发现她正聚精会神地写作业。
我说大家都在玩晚上再写不行吗?
她说晚上我还要学舞蹈，晚上有晚上的事，我听了心里非常佩服她。
听说她二年级的时候利用整个暑假就把三年级的课程自学完了，开学直接跳级上了四年级，成绩仍然是名列前茅。
大家想想，她一个暑假就学完了我们一年的课程，当我们暑假里正在游玩的时候，她却在抓紧时间、赢取时间，我现在已经快12岁了，可她却不到10岁，所以从这件事上我明白了：
珍惜时间就等于延长了自己的生命!
满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子是光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑，却是时间留下的痕迹。
燕子飞了有再飞回来的时候，桃花谢了有再绽放的时候。
细胞死了有再生的时候。
但是时间走了就彻底走了，留下的只有回忆和后悔，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天的事情。
我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人羡慕我们现在拥有的美好时光，羡慕我们未来有那么长的时间和生命，我们可不要浪费时间，象他们那样等老了再后悔莫及。
我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：
“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?
人生百年几今日，今日不为真可惜!
若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始!
”希望大家能通过这次演讲比赛，对时间有一个新的认识，从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。
不要让我们美好的人生留下遗憾!
我的演讲结束了。
谢谢大家!
关于时间的演讲稿范文3
同学们，生命是什么?
其实，生命就是经历一分一秒的时刻，是由时刻相伴的一段旅程。
在这个社会上，时刻对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时刻，时刻的长短快慢对每个人都是一样的。
它不会正因你是百万富翁而多给你一秒，也不会正因你的迟缓耽搁而等待一分。
就像民谚所说：
“时刻好比河中水，只能流去不能回。
”古人还用“白驹过隙”来形容时刻的飞逝，又用“寸金难抵寸光阴”形容时刻的宝贵。
表面上看来，时刻好像很多，过了这天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每一天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时刻仿佛永远是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时刻绝不停留，绝不增加。
记得小时候同学们传唱的儿歌吗?
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。
古往今来，很多的人对时刻进行了评说，不一样的人对于时刻有着不一样的定义和解说。
文学家说：
时刻就是东去的长河，奔流到海不复回;
医学家说：
时刻就是生命，珍惜一秒的抢救时刻就有可能挽回一条生命;
教育家说：
时刻就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本;
军事家说：
时刻就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇;
哲学家说：
时刻就是真理的女儿;
美学家说：
时刻就是我们对生活的期望;
深圳人说：
时刻就是金钱。
而我要说时刻就是我们的学习成绩，就是我们的未来。
时刻是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?
那是正因不一样的人们对于时刻有着不一样的态度和做法。
勤奋者抓紧时刻;
求知者利用时刻;
有志者珍惜时刻;
聪明者争取时刻;
好学者挤出时刻;
上进者追求时刻;
忠诚者遵守时刻;
勤劳者创造时刻。
因此，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时刻，正因珍惜时刻就是珍惜生命。
人的生命只有一次，不好虚度光阴，不好因碌碌无为而悔恨。
同学们，从这一刻开始，珍惜时刻!
关于时间的演讲稿范文4
时刻——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽视而又最另人后悔的东西。
一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：
“时刻是最公平合理的，它从不多给谁一分。
勤劳者能叫时刻留下串串果实，懒惰者时刻留给他们一头白发，两手空空。
”我们不能让时刻停留，但能够每时每刻做些有好处的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。
当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。
当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时刻向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。
他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。
时刻是生命的单位，有些人往往利用相同的时刻比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。
当他在79岁生日时自豪地宣布：
“按常人的工作量计算，我已经135岁了。
”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。
此刻许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不留意就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。
这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己此刻还年轻，先尽情享乐，过几年再思考工作。
最终明日复明日，明日成蹉跎。
一个“这天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时刻不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时刻吗?
它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：
“从不浪费时刻的人，没有工夫抱怨时刻不够。
”当你愁眉不展的时候，时刻从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时刻的这一说法。
时刻就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
对一个人来说，时刻就是生命，时刻有限，当失去它时，生命也走到了尽头。
你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?
人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的书村网mcqyy
价值大、有些人生命的价值小呢?
仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。
有些人的一生在不断完成那些有好处的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;
反之，一个人不断地浪费时刻，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?
那么就请珍惜时刻，正因时刻是组成生命的材料。
关于时间的演讲稿范文5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
这天，我为大家演讲的题目是《珍惜时刻》。
李开复名言
上次来学校的路上我看见一棵柿子树。
此刻是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。
记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样貌。
很多小孩子在它下方嬉戏，但是此刻，它却像一位老人一样老态龙钟。
我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。
我深深的感到：
我们要珍惜时刻。
回忆过去我并没有好好珍惜时刻。
比如以前我正因看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，因此我告诉自己要抓紧时刻认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有好处的事情。
想到那里，我情绪变得十分好，到学校学习的情绪简单多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，但是此刻我全神贯注地写作业，不开小差了。
像昨日我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。
我十分感谢那棵柿子树，正因它给了我珍重的启示——珍惜时刻
有人把时刻比作金钱，这说出了它的珍重，却无法突出它的价值!
或许有人反驳：
人一生劳碌，（lz13）无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时刻换取金钱为代价的。
但是人生在世，难道就只为了生存吗?
还在于活得鲜明，活得有价值!
金钱失去，能够由时刻换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时刻。
有人把时刻比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过发奋，拼搏、思索、创造……但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时刻!
“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。
”只有善于用时者，才能取得胜利!
优雅的网名
在时刻的注视下，有人在发奋，有人在消磨;
有人迎向进取，有人自甘堕落;
有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;
也有人白发早生，无为而终。
时刻喜爱有志气，敢于和它竞争的人;
痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
同学们，在我们的一生中，青少年时期的时刻个性宝贵。
这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力。
我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。
“莫等闲，白了少年头。
”珍惜时刻吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时刻的主人，我们将青春永驻!
谢谢大家!
我的演讲完毕
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