短文阅读技巧一一一一Word文档格式.docx

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交代了人物的×

×

身份、×

地位、×

处境、经历以及×

心理状态、×

思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：

形象生动地表现出人物的×

心理（心情），并反映了人物的×

性格特征或×

精神品质。

有时还推动了情节的发展。

③心理描写：

形象生动地反映出人物的×

思想，揭示了人物的×

性格或者×

品质。

④自然环境：

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染×

环境气氛、烘托人物×

情感、预示人物×

命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；

突出文章主题。

⑤社会环境：

交代故事发生的×

时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染×

环境气氛。

衬托人物×

心情，表现人物×

性格、精神，推动情节发展，深化主题。

7777、、、、语言赏析语言赏析语言赏析语言赏析。

类型1、分析某个加点词语的表达效果。

对策：

把握词语的比喻义、引伸义、双关义。

如动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；

使用成语，为文章增色；

关键词能为中心服务。

类型2、找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。

可从以下角度赏析：

①修辞之美……②句式之美。

如骈句、长短句、对偶句、排比句等。

（作用：

疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；

反问句加强语气语调引人深思；

排比句叠句气势磅礴、层层深入；

对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）③哲理之美。

形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理，可以给人以启迪教育作用。

④内容之美。

内容丰富，题材新颖，能很好地为中心服务。

8888、、、、品味句子和关键词品味句子和关键词品味句子和关键词品味句子和关键词。

最好找词语点评或整体点评：

即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。

答：

A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。

若没有，则应选择有生命力的词语进行。

B、表面意义和表达效果（生动形象地写出了……特点）或从正面和侧面点评。

C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了，或者给了我们……的印象、启示、道理等。

9999、、、、语言特色评价用词语言特色评价用词语言特色评价用词语言特色评价用词：

准确严密、生动形象、通俗易懂、简洁凝练、清新优美、精辟深刻、言简意赅、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、说理透彻、有说服力、富有感染力、引发阅读兴趣等。

10101010、、、、人称人称人称人称。

第一人称：

亲切自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：

便于情感交流。

第三人称：

显得客观，不受时空限制，便于叙事、议论和抒情。

二二二二、、、、记叙文记叙文记叙文记叙文（（（（含小说含小说含小说含小说））））阅读阅读阅读阅读（（（（一一一一））））记叙的顺序记叙的顺序记叙的顺序记叙的顺序：

顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

（（（（二二二二））））记叙文六要素记叙文六要素记叙文六要素记叙文六要素：

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

小说的三要素：

人物、故事情节与环境。

（（（（三三三三））））小说的结构小说的结构小说的结构小说的结构：

开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（（（（四四四四））））描写的方法描写的方法描写的方法描写的方法：

1、概括介绍与具体描写；

２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、细节描写等；

３、正面描写与侧面烘托；

4、小说中的环境描写：

自然环境、社会环境。

（（（（五五五五））））相关考点及技巧相关考点及技巧相关考点及技巧相关考点及技巧：

1111、、、、概括概括概括概括文章内容文章内容文章内容文章内容。

方法：

看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

强调三个部分：

内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。

此文记叙了（描写了、说明了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）。

表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了批判了批判了批判了））））……………………抒发了作者的抒发了作者的抒发了作者的抒发了作者的……………………的感情的感情的感情的感情。

2222、、、、划分层次划分层次划分层次划分层次。

（1）按时间划分（找表示时间的短语）。

（2）按地点划分（找表示地点的短语）。

（3）按事情发展过程（找各个事件）。

（4）总分总（掐头去尾）3333、、、、线索及作用线索及作用线索及作用线索及作用。

线索（明线和暗线）：

核心人物、核心事物、核心事件、人物的情感等。

作用：

是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机结合在一起，使文章条理清楚、层次清晰，有力地突出中心。

4444、、、、品味题目品味题目品味题目品味题目。

可以从内容上、主题上、线索、设置悬念等方面进行品味。

5555、、、、记叙顺序及作用记叙顺序及作用记叙顺序及作用记叙顺序及作用。

（1）顺叙。

作用：

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙。

造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙。

对……情节起补充、衬托作用，丰富人物形象，突出文章中心。

6666、、、、分析人物形象分析人物形象分析人物形象分析人物形象：

一是通过分析典型事例来理解人物形象，二是通过对人物描写（如外貌描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。

可分析直接描写、侧面描写、细节描写等。

7777、、、、记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式和作用。

以记叙为主，兼用描写、议论、说明、抒情。

①抒情有直接抒情和间接抒情。

在叙述描写的字里行间渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

②穿插议论使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，中间的有时能起到承上启下的妙用。

③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。

8888、、、、文章写作特色文章写作特色文章写作特色文章写作特色。

可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。

①选材：

材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。

②结构布局：

布局合理、巧妙、结构严谨。

③语言：

朴实或生动、形象、准确；

或豪放或婉约；

或清新或凝重；

或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。

④立意：

思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。

⑤表现技巧：

一是修辞手法，二是表达方式，三是表现手法，四是结构手法。

（具体见前面内容）9999、、、、评价评价评价评价、、、、鉴赏人物鉴赏人物鉴赏人物鉴赏人物、、、、文章主旨文章主旨文章主旨文章主旨（（（（谈谈自己对人物谈谈自己对人物谈谈自己对人物谈谈自己对人物、、、、主题的认识主题的认识主题的认识主题的认识））））答案可以这样组成：

由文中×

（言或行）表现该人物×

的精神（品质性格思想个性）。

A、前半部分简要概括文章内容，如：

文章通过……的叙述或本文由……写起，运用了……B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,如：

表现了/揭示了/批判了/赞美了……（某种情感或道理）。

有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。

C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。

找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料或结合自身实际展开回答。

10101010、、、、阅读后的体会阅读后的体会阅读后的体会阅读后的体会、、、、体验体验体验体验、、、、启示启示启示启示、、、、见解见解见解见解。

可按总分总的顺序答题：

A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由。

C、所以我们应该怎样怎样。

三三三三、、、、散文阅读散文阅读散文阅读散文阅读（（（（一一一一））））散文分类散文分类散文分类散文分类散文有广义、狭义之分。

狭义散文，专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。

根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作写人叙事散文、写景抒情散文和议论性散文三类。

（（（（二二二二））））考点分析考点分析考点分析考点分析1111、、、、把握文章内容把握文章内容把握文章内容把握文章内容，，，，概括文章主题概括文章主题概括文章主题概括文章主题。

找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；

2222、、、、理清文章脉络理清文章脉络理清文章脉络理清文章脉络，，，，把握顺序把握顺序把握顺序把握顺序。

（1）线索。

可以以物为线，以事为线；

可以以人为线，以情为线；

也可以以时间为线，以地点为线。

找线索的方法：

一要注意文章标题；

二要注意文中反复出现的词语、句子；

三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

（2）顺序。

形式

（1），连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？

为什么？

形式

（2），从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。

3333、、、、品味语言品味语言品味语言品味语言。

（1）字词含义：

①考虑文章或段落的主题；

②根据词语前后句的内容、含义来推断。

（2）词语妙用：

①解释词语的含义；

②表达作用，要结合语境、主题、作者的感情、景物、人物性格、特殊的表达效果或在结构上的作用来回答；

③体现词语的准确性或生动性。

（3）哲理性语句的深层含义：

关键要抓住中心词，体会词语的深层含义和双关意义。

（4）句子作用：

见第一页5.（5）语言综合赏析：

见第二页7.4444、、、、表达技巧表达技巧表达技巧表达技巧。

①表达方式：

记叙（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写、景物描写、环境描写；

直接描写-正面描写、间接描写-侧面描写等）、抒情（直接抒情、间接抒情；

借景抒情、托物言志、先抑后扬等）、议论、说明。

②写作手法：

对比、象征、铺垫、烘托、衬托、渲染、借景抒情、托物言志、先抑后扬侧面描写、欲扬先抑、卒章显志、动静结合、虚实相生等。

③结构手法：

线索、过渡、照应、详略、设置悬念、曲折迭宕、一波三折等。

④修辞手法：

比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问、引用、通感等。

5555、、、、题目的作用题目的作用题目的作用题目的作用。

（1）把握象征意义；

（2）语带双关；

（3）作者感情的出发点；

（4）概括文章的主要内容；

（5）文章线索；

（6）文眼；

揭示文章中心；

（7）吸引读者、新颖等。

6666、、、、发展性考题发展性考题发展性考题发展性考题。

（1）仿写。

要读懂题旨要求，抓住关键词语。

（2）谈感受。

关键是①读懂原文的含义和作者的情感；

②要有自己明确的观点；

③答题时，语言要流畅。

（3）续写。

四四四四、、、、说明文阅读说明文阅读说明文阅读说明文阅读（（（（一一一一））））说明文分类说明文分类说明文分类说明文分类：

１、实物说明文、事理说明文。

事物说明文一般标题就是说明的对象；