四年级上册科学期末复习提纲青岛版Word文档格式.docx

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　　把几粒高锰酸钾放入水中，搅拌后，水变红了。

这说明高锰酸钾均匀的分散到水中，变成极小的、肉眼看不见的微粒，也就是在水中溶解了。

　　像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做溶解。

有许多物体可以溶解在水里，如食盐、冰糖等。

　　由实验我们可以知道，搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。

　　在设计对比实验时，要设置相同条件和不同条件，其中只有一个条件不相同。

把大小、形状相同的两块肥皂分别放进同样多的热水和冷水中，热水中的肥皂溶解的快，在这个实验中，只有水的温度不同，其他条件都要相同，这样的实验叫对比实验。

　　溶解的快慢与搅拌、水温、物体大小等因素有关。

　　人喝汽水后比较凉快，是因为汽水中含有溶解于水中的二氧化碳，它在排出体外的过程中带走人体一部分热量。

　　除去水中不溶解的杂质和细菌的过程，叫做水的净化。

　　沉淀、过滤、消毒是三种常见的水的净化的方法。

要将不纯净的水净化，首先要除去水中较重的和其他不溶解的杂质，其次要进行消毒，杀死水中的细菌、病毒等微生物。

自然水域中的水是不纯净的，水中含有细菌、病毒等

　　保护植物就是保护人类自己。

人与自然应和谐相处。

像凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们的圣体都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成，像苔藓、蕨类等植物，他们的身体只有根、茎、叶，不具备绿色开花植物的构造特征。

　　植物的根能固定植物。

根主要靠根毛伸进土壤吸收水分。

根在吸收水分的同时，把溶解在土中的养分也吸收了。

做根吸水实验时，在装植物杯子的水面滴上油，杯口塞上棉花，这是为了防止水蒸发。

　　0、显微镜主要由物镜、目镜、载物台、调教螺旋和反光镜等5部分组成。

　　在叶的下表皮，有很多供气体出入的孔，叫气孔。

　　植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气，从叶的气孔中跑出，腾飞到空气中，叶的这种作用叫蒸腾作用。

，叶的蒸腾作用有两个好处，一是散发出大量的水蒸气，二是可以让植物不断的吸收水分和养分。

　　1叶子中含有叶绿体，他可以产生叶绿素，所以叶子一般是绿色的。

每一个叶绿体都是一个小小的“绿色食品加工场”，在光照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。

叶的这种作用叫光合作用。

叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和植物的生存提供了养料和氧气。

　　茎有运输水分和养料的作用。

在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。

它是自上而下运输养料的。

　　3空气受热后，体积膨胀，与同体积的空气相比，质量轻，所以会上升。

中国是世界上最早发明热气球的国家，早在五代时期，人们就发明了孔明灯，夜晚作为军事信号。

生活中，热气球、孔明灯、暖气片都是应用了热空气上升的原理。

把一条纸蛇悬挂在蜡烛火焰的上方，纸蛇会转动。

这是因为火焰上方空气受热后，体积膨胀，重量就减轻，就会上升，上升的热空气使纸蛇转动。

如果熄灭了蜡烛，纸蛇就会停止转动。

　　皮球弹跳次数和高度与球内充气多少有关，充气越足，弹的越高。

用橡皮堵住吸满空气的注射器入口，用力向下压活塞，注射器内空气体积变小，松开手后，活塞又弹回来，这说明压缩空气有弹性。

生活中的充气物品有很多，其中利用压缩空气有弹性的物品有救生圈、皮球、充气蹦蹦球。

足球里充的是空气，因为压缩空气有弹性。

　　喷气式飞机、火箭都是利用反冲原理飞行的，水火箭体内有水喷出时，其运动方向与喷出水的方向相反。

我国在三国时期就发明了火箭。

　　瓶子能吞鸡蛋，吸盘能紧紧的吸在一起，都是利用了大气压力。

地球周围有XX——3000千米厚的空气，叫做大气层，。

因为它有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫大气压力。

离地面越高，空气越稀薄，大气压力就越小。

大气压力来自四面八方。

　　水流力量的大小与水的水位和流量等有关。

“水滴石穿”说明了水流有力量。

　　热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫热传导。

　　使用酒精灯时，拿开灯帽，口朝下立在一边。

用火柴自下而上点燃酒精灯。

用酒精灯的外焰加热。

使用完毕，用灯帽盖灭酒精灯。

盖灭后打开，再盖上。

　　各种物体都能传热，但是不同的物体传热的本领不同。

容易传热的物体叫热的良导体，不容易传热的物体叫热的不良导体。

金属是热的良导体，在金属中，最容易传热的是，其次是。

瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、棉花、羽毛、石棉等松软的物质。

液体除水银外，都不容易传热。

气体比液体更不容易传热。

　　用壶烧水时，下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过冷水和热水的循环流动，使全部的水逐渐变热，这种传递的方式，叫做热对流。

　　热在水中和空气中主要以对流的方式传递。

造成对流的原因是气体和水受热后，与同体积的冷空气和冷水相比，质量变轻而上升，周围及上部的冷空气、冷水会下降或流过来补充。

热稀饭时，用勺子搅动热的更快。

因为搅动时加快了对流。

　　热传递的方式有3种：

传导、对流和辐射

　　0各种保温材料本身不会生热。

保温材料能起到保温作用，因为

　　1在阳光下，两手分别戴上黑手套和白手套，两只手感觉到的温度不同，这说明，黑色物体比白色物体吸收的辐射热多。

　　2太阳能热水器主要由集热器、循环管道和水箱等组成，太阳能集热器是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的发动机。

太阳能集热器是黑色的。

影响太阳能热水器吸热能力的因素有

　　科学实验：

　　如何验证食物中含有脂肪？

　　我的方案：

把花生放在白纸上用力挤压，观察现象。

　　我的发现：

纸上留下油迹，说明花生中含有脂肪。

　　如何验证食物中含有淀粉？

把少量米饭放在碟子里，用滴管向米饭上滴几滴碘酒，观察现象。

加入碘酒后，米饭变成蓝黑色。

说明大米中含有淀粉。

　　如何验证食物中含有蛋白质？

将切成细条的瘦肉放在酒精灯上烧，闻一闻气味。

闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。

　　溶解实验：

　　我的猜想：

食盐、高锰酸钾溶解到水中，不见了。

1、在三个烧杯中倒入同样多的清水。

2、分别取同量的食盐、高锰酸钾和沙子放入烧杯中，用玻璃棒搅拌。

3、搅拌后，观察现象。

食盐、高锰酸钾在水中看不见了，沙子没有变化。

像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做溶解。

　　怎样加快溶解？

搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。

搅拌可以加快溶解

在两个烧杯中分别倒入等量的冷水，将大小相同的冰糖分别放入两个烧杯中，一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌。

搅拌的溶解的快，实验说明搅拌可以加快溶解。

　　用热水可以加快溶解

用热水可以加快溶解

在两个烧杯中分别放入等量的热水和冷水，将大小相同的冰糖分别放入两个烧杯中，同时搅拌10秒钟。

热水中冰糖溶解的快，实验说明用热水可以加快溶解。

　　将物体研碎可以加快溶解

将物体研碎可以加快溶解

在两个烧杯中分别倒入等量的冷水，取两块大小相等的冰糖，一块研成粉末，同时放入水中，同时搅拌10秒钟，观察

研碎的冰糖溶解的快，实验说明将物体研碎可以加快溶解。

　　植物的根有什么作用？

植物的根可以固定植物、吸收水分和养分

用力拔小树在玻璃杯中加入适量的水，把植物放入水中，在水中滴几滴花生油，过一段时间观察。

用力拔小树，拔不动。

玻璃杯中的水减少了。

实验说明植物的根可以固定植物、吸收水分和养分。

　　为什么植物的叶子是绿色的？

植物的叶子中有叶绿体，叶绿体可以产生叶绿素。

把绿叶放进装有酒精的锥形瓶里，把锥形瓶放入装有水的烧杯中，用酒精灯给水加热。

酒精变绿了，叶子变黄了，实验说明植物的叶子中有叶绿体，叶绿体可以产生叶绿素，去掉叶绿素后，叶子就不是绿色的了。

　　让塑料袋飞起

塑料袋能飞起来是利用了热空气会上升的原理。

点燃酒精灯，把塑料袋展开，罩在酒精灯上。

塑料袋慢慢鼓起来，一松手，就飞起来了。

实验说明热空气会上升。

　　杯子倒置后，水会流出来吗？

水不会流出来。

把杯子装满水，用纸板盖上，倒置，观察现象。

水没有流出来。

　　0、影响水流力量大小的因素

水流力量大小与水位有关；

与流量有关；

与水流的快慢有关。

找两个相同的小水轮，让水流冲击水轮。

水位、流量相同，水流速度不同，观察水轮转动的快慢；

水流速度、流量相同，水位不同，观察水轮转动的快慢；

水位、水流速度相同，流量不同，观察水轮转动的快慢。

水位越高、水流量越大、水流越快，水流的力量就越大；

反之就越小。

　　1、热传导

　　实验器材：

铜棒、支架、火柴、凡士林、酒精灯

　　实验目的：

热沿着物体传递，从温度较高的部分传到温度较低的部分。

　　实验步骤：

　　将铜棒固定在支架上，在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的三个凹痕上。

　　用酒精灯回执铜棒的一端，观察有什么现象。

　　实验现象：

火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。

　　实验结论：

热可以沿着铜棒传递，从温度高的一端传向温度低的一端。

　　注意：

讲解酒精灯的用法：

分四步：

1、拿开灯帽，放在一边；

2、用火柴自下而上点燃酒精灯；

3、用外焰加热物体；

4、使用完毕，用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后打开，再盖上。

　　实验名称：

热对流

液体对流演示器、高锰酸钾、火柴、酒精灯、铁架台

对流是液体热传递的主要方式。

　　在液体对流演示器内装满水，把它固定在铁架台上，放入一点高锰酸钾。

　　用酒精灯加热演示器底部的一角。

　　观察水中高锰酸钾的流动方向。

受热处的水上升，上升后又从容器另一端流回来，由于水中放入了高锰酸钾，形成了一个红色水的循环。

加热烧杯的底部，水受热会变轻上升，周围较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升……冷水热水不断相对流动，使整个杯子逐渐变热。

　　生活中的科学：

　　洗衣服时，通常用温水浸泡洗衣粉，为什么？

　　答：

在温水中，洗衣粉溶解的更快。

　　烧水的水壶，时间长了，会留有水垢，为什么？

这是水中不易溶解的杂质经过长时间的沉淀形成的。

　　用自来水养金鱼，需要把水放在阳光下晒一晒，为什么？

这样可以消除自来水中的余氯。

　　一些老树，树干虽然空了，但仍然活着，为什么？

因为老树的树皮里有筛管，可以把叶子制造的养料运输给老树，所以还活着。

　　移栽较大的植物时，为了提高成活率，往往摘