唯物辩证法的发展观教案Word格式.docx
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使学生初步形成正确对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间关系的能力。
在现实生活中,既要看到事物变化发展的光明前景,同时又要看到事物发展过程中的艰难曲折性,使学生既具备乐观、积极、向上的人生态度,还要拥有一份平和的处世心态,提高自己应对社会、承受困难和挫折的能力。
三、德育目标
通过学习,使学生树立起发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。
增强学生对社会发展的信心,树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。
培养学生“从我做起,从现在做起,从点滴小事做起”的精神,让学生切实认识到,做何事情都需要脚踏实地,一步一个脚印,既要量力而行,循序渐进,还要不失时机地抓住机遇,促进质变,才有可能抵达成功的岸。
使学生认同并自觉坚持科学的发展观。
教学重点难点:
发展的实质
新生事物是不可战胜的
量变和质变的关系
教学课时安排:
3课时
【导入新课】客观事物不仅处于普遍联系中,而且处于变化发展中。
发展的观点是唯物辩证法的又一总的特征。
【讲授新课】
一、世界是永恒发展的
发展的普遍性
自然界是发展的
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中,即从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动。
整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质、从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
【举例】青藏高原的发展、长江的形成P60-61
【举例】长颈鹿是自然选择实现进化的结果
长颈鹿是世界上最高的动物。
它长长的脖子不是上帝的偏爱,而是本身演变的结果。
长颈鹿以吃树叶为生,低处的树叶吃光后,要吃高处的树叶就要看谁的脖子长了。
通过自然选择,短颈的种不能适应自然界被无情地淘汰,长颈的种得以保留和发展,进化成了现在的长颈鹿。
【举例】地球是发展的
很久以前:
荒无人烟,一片沉寂
现在:
山清水秀,鸟语花香,欢声笑语,生机勃勃
【课堂探究】P60从生命产生到人的出现,经历了一个什么样的过程?
它说明了什么?
你认为人类的体质还会发展吗?
【探究提示】这说明从生命产生到人的出现经历了一个漫长的发展过程。
说明自然界是发展的,整个世界也是永恒发展的,今天的人类也是不断发展的。
人类社会是发展的
人类社会是一个不断发展的过程。
迄今为止,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会,将来还会进入到共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。
自从地球上出现了人类,产生了人类社会,地球人为改造自然、改造社会一直在不懈地努力着。
人类社会在不断发展着,不断进步着。
【举例】生产工具的发展;
信息传播手段的发展日趋方便、快捷、高效、低费;
交通工具的发展;
我国社会的进步
【举例】城市居民通讯方式发生根本变化
信件,渐渐远离我们;
电话,圆您一个梦想;
手机,从时尚到普及;
短信,弹指间看巨变;
网络,悄悄来到您身边;
【举例】教参P179《手机发展史》
人的认识是发展的
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
认识没有终点,任何理论都在不断发展。
么个人的知识积累都会经历一个从不知到知,由知之不多到知之较多的过程。
对事物的认识也都有一个由浅到深的过程。
【举例】马克思主义的发展
纵上所述,世界上的一切事物,从自然界到人类社会再到人的认识都是永恒发展的,都经历了一个由由低级到高级、由简单到复杂的漫长的不断发展的过程。
【注意】发展与运动、变化的关系
联系:
运动、变化与发展都是有所改变;
区别:
运动是一般的变化,指的是一种动态的过程;
既包括前进、上升的运动,也包括倒退、下降的运动;
变化侧重于强调运动中发生的状态乃至性质的改变;
既包括缓慢的量的变化,也包括快速的质的变化;
发展是事物前进和上升的运动、变化;
揭示了运动变化中包含的前进和上升的趋向性。
发展的实质:
发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
用毛泽东的话说就是“新陈代谢、推陈出新、除旧布新”。
发展是宇宙间普遍的、永远不可抗拒的规律。
【补充1】什么是新事物、旧事物?
新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
如资本主义社会中的广大无产阶级;
生物进化中的新物种;
宇宙中出现的新天体;
先进的科学技术、生产工具;
先进的社会制度、理论观点。
纳米、克隆。
【补充2】什么是旧事物?
旧事物是指在历史发展过程中逐渐丧失其存在的必然性,日趋灭亡的事物。
如已经衰老的星体、退化陈旧的物种、落后的生产工具和生产技术及社会制度、错误的理论观点。
【课堂探究】P63
A计算机的更新换代说明了什么哲学道理?
B谈谈你对发展概念的理解。
【探究提示】
A计算机的更新换代说明了科学技术的迅猛发展。
B发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
【举例】P63生产工具的发展
石刀、石斧――传统手工工具――近代机器工具――机器人
二、用发展的观点看问题
前途是光明的,道路是曲折的
事物发展的前途是光明的
事物发展的前途是光明的。
因为新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物不可比拟的优越性。
在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
因此,新事物必然战胜旧事物。
【举例】社会主义取代资本主义
【举例】大锅饭与家庭联产承包责任制;
社会主义计划经济与社会主义市场经济
事物发展的道路是曲折的
事物发展的道路是曲折的。
新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
在这一过程中,新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认可也有一个过程,而旧事物在刚开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
因此,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长、曲折的过程。
【举例】我国社会主义社会脱胎于半封建半殖民地社会,生产力水平和科技水平与发达资本主义国家相比,存在很大差距,法制还不够完善等。
西方资本主义国家蓄意破坏、阻止社会主义的成长、壮大,试图和平演变。
这就是使社会主义的成长道路充满曲折,但由于社会主义坚持公有制,符合社会发展的规律,得到人民的支持,因此,一定会战胜资本主义。
【举例】对网上购物、商业洽谈、网上支付的真实性、公正性人们由怀疑到接受。
【举例】贷款消费
【专家点评】P64区分新旧事物的根本标准:
是否符合历史发展的规律
区分新旧事物应注意以下误区:
A不能以出现时间的先后为依据;
一般说来,新事物往往是后来出现的,但并非后出现的都是新事物,如法轮功、非典。
B不能从形式上看它是否时髦新奇
如电脑科学算命、电脑起名;
美国打着民主、人权的旗号干涉别国内政;
某些不法商人生产假冒伪劣产品,挂羊头卖狗肉,装次品,换包装)
c不能以暂时力量的强弱、发展速度的快慢、是否完善成熟作为依据
新事物在刚开始时力量比较弱小,带有这样或那样的弱点,而旧事物在一定时期往往有强大的力量,甚至气势汹汹。
如:
无产阶级刚上台遭到血腥镇压;
先进生产工具开始不被广泛接受;
【课堂探究】P64辛亥革命推翻了延续两千多年的封建制度,建立了中国历史上个资产阶级共和国,但革命果实被袁世凯窃取。
袁世凯一上台就迫不及待地改国号,但他仅做了83天皇帝,就在一片讨伐声中被迫取消帝制。
随后张勋借机进京,拥戴清废帝溥仪登基,其复辟行为遭到了革命党人的讨伐,张勋出逃,溥仪被迫宣布退位,复辟闹剧仅维持了12天。
A袁世凯和张勋为什么要复辟?
B复辟为什么必然要失败?
c新生事物的发展会不会一帆风顺?
为什么?
【探究提示】A旧事物是不会自动推出历史舞台的。
B复辟属于旧事物,违背历史前进的方向,所以必然失败。
c新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
在这一过程中,新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认可也有一个过程。
在曲折的道路上问鼎事业的辉煌
事物发展的方向是前进的,上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。
既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折地道路上问鼎事业的辉煌。
【举例】海底电缆的故事
世界万物是变化发展的,每一个事物都有其过去、现在和未来构成的过程。
我们要用发展的观点看问题,把事物如实地看成一个变化发展地过程,不能用一成不变地眼光看待人和事。
分析一个事物不仅要观察它的现状,还要了解它的过去,预测它的未来。
对人生来讲,了解过去,把握现在,预测未来,应该选择正确的人生目标,树立人生理想,实现人生价值。
【举例】《选择》
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。
法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。
而犹太人只则要了一部与外界沟通的电话。
三年过后,个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔子塞满了雪茄,大喊到:
“给我火,给我火!
”原来他忘记要火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:
“这三年来我每天与外界保持联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯。
”在故事中,美国人过去爱抽烟,扶过人过去爱浪漫,犹太人过去善于经商,他们根据过去,把握现状作出选择。
同样住监三年,同样的选择机遇,美国人、法国人选择了满足于享受,没有从长打算,而犹太人选择了创造财富,从长计议。
这个故事告诉我们,正确的人生理想,使人们正确地选择自己的人生道路,我们要学会抓住机遇,把握有利时机,发展自我,在实践中展现人生价值。
【过渡】
我国古代哲人留下了许多富含这方面哲理的名言警句:
滴水穿石,积沙成塔;
合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于累土;
千里之行,始于足下;
千里之堤,溃于蚁穴;
不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海;
善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。
事物的发展总是要经过从量变到质变的过程。
要重视量的积累,促成质的飞跃。
做好量变的准备,促进事物的质变
量变和质变的含义
量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
A量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进、不显著的变化
人们在生活中看到的统一、相